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现代社会是一个契约化的社会,一切社会关系都可以由契约关系来概括,社会的一切关系都具有契约关系的属性,契约的属性本身就存在于高校学生管理工作之中。在高校学生管理中,强化契约意识,将契约理念引入学生管理,促进依法治校进程,体现了以人为本的价值追求,是对学生教育管理制度的创新与发展。 相似文献
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房大任 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):107+113
心理契约在高校与大学生关系中占有核心部分,是有效联系高校与大学生的重要心理纽带。笔者认为,在高校学生管理过程中非常有必要建立心理契约。本文首先对当前高校学生心理契约构建造成影响的因素进行了一番论述,其次,着重对高校学生管理过程中的心理契约模式作了深入的分析与研究,以供参考。 相似文献
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关于高校学生公寓契约化管理的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
学生宿舍契约化管理是在高校后勤社会化改革过程中提出的一种管理模式,它能有效地适应社会化改革所引起的新变化,合理地重构管理部门与住宿学生之间的关系。本通过对学生公寓契约化管理的新特点、必要性以及契约化管理实施方式的探讨,揭示了高校学生宿舍契约化管理的可行性与发展前景。 相似文献
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以教师聘任制为核心的中小学人事制度改革正向纵深发展,教师管理已经从身份管理走向契约化管理。契约化管理是教师管理适应社会主义市场经济体制,推行真正的教师聘任制,是教师管理法制化、规范化的必然要求。以往人们反思教师契约化管理的时候,只注重从法律的层面来分析,缺乏伦理的视角。法律的角度固然重要,伦理的视角亦不可少。契约本身也包含承诺和责任,体现信赖与义务等伦理因素。契约伦理,是教师契约化管理的道德诉求。所谓契约伦理,就是人们在订立、执行以及毁约中所表现出来的伦理性质和执行契约中所需要的伦理基础。这些伦理性质和… 相似文献
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将心理契约思想引入高校学生的管理工作,旨在开拓一条高校学生管理的新思路.心理契约既可以成为一种责任准绳,规范学校自身的行为,又可以作为一种管理内容和手段,引导学生的发展.心理契约对学生管理工作提出了新的要求:心理契约形成期要做到信息对称;心理契约变化期要加强人性管理;心理契约违背期要加强生命教育. 相似文献
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张恩良 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(8):51-52
在市场经济中诞生的契约化模块能在高校学生管理中显现其功效,而高校在现行运用之中有着认知上的差异。笔者认为：契约化管理与法律、校规校纪有着不同的认知层面,法律法规为第一层面,校规校纪为第二层面,契约化管理为第三层面,契约化管理是对校规校纪以外的管理形式的延伸或补充,是高校管理体制的一种内化形式。 相似文献
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樊三立 《中国高等教育评估》2009,(4):77-78
近年来，我国高等教育大发展，高校“卖方市场”优势弱化，学生面向高教市场的可选择性增多，主体意识增强，双方建立在平等基础上的交流与对话也日益增多，“心理契约”问题逐渐浮现出来。原有的管理思想、管理模式、管理方法已经不能完全适应形式的变化和发展的需要，而实施“契约化”管理无疑是高校学生管理工作创新的切入点。 相似文献
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常爱芳 《中国科教创新导刊》2008,(35):211-211
长期以来,我国的高校学生管理模式实施的是制度管理的模式,或者应当叫做准行政管理的模式,其弊端日益显现。最近几年,越来越多的高校尝试新的管理模式,即学校和学生及家长签订学生自律与教育管理协议书,明确彼此的责任和义务。本人认为这是学校契约化管理的新尝试。将契约的基本内容引入到高校管理中来,有利于将学校与学生的权利义务对等和责任承担双向化,值得提倡和推广。 相似文献
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李鹦 《南京广播电视大学学报》2013,(1):81-84
心理契约是员工与组织之间责任和承诺的一种期望,它给成人高校人力资源管理开拓了新视角。文章从心理契约的概念及特征出发,结合成人高校教师的职业特点,分析了成人高校教师心理契约违背给成人高校造成的影响,并针对如何进行成人高校教师的心理契约管理提出了建议。 相似文献
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祝之舟 《广播电视大学学报》2007,(4):57-59
我国农村的土地承包经营权经历了从劳动义务到合同债权,再从合同债权到用益物权的性质演变。《物权法》确立土地承包经营权的物权性质将为新的农村改革奠定基础。 相似文献
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高校学生管理合同初探 总被引：1，自引：0，他引：1
陈群辉 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(2):71-73
高校学生管理合同是高校学生管理工作的新形式，它是一种既具有行政合同性质又具有民事合同性质的特殊合同。签订学生管理合同要遵循合法、平等、协商一致的原则。合同的内容要体现以人为本、以学生为本的现代教育理念。 相似文献
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论心理契约在高校学生管理中的运用 总被引：7，自引：0，他引：7
借助心理契约理论,探讨在高校学生管理中引入心理契约的必要性,结合新形势下构建高校与大学生间心理契约存在的若干影响因素,提出构建有效心理契约的具体措施。 相似文献
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在施工过程中经常出现由于合同内容的不正确或是不完善给建设方带来损失。合同管理是工程管理的重要组成部分,高校作为工程建设项目的投资方和使用方应该建立全过程的、系统的、动态的合同管理。这样才能避免日后不必要的纠纷和损失。通过介绍高校合同管理的形式和现状,对如何进行合同管理提出一些建议。 相似文献
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曾强 《闽西职业大学学报》2013,(4):10-13
高职院校学生教育管理需要“以人为本”。心理契约教育管理模式弥补了传统教育方法的不足,它可以提高高职生教育管理的水平,创新教育管理方法。 相似文献
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赵志浩 《渭南师范学院学报》2014,(21):23-28
十一届三中全会以来,我国确立了以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制,扩大了农民对土地的经营自主权。2002年的《土地承包法》规定农民对土地的承包经营权可以依法采取转让、出租、入股、抵押或者其他方式流转,扩大了农民对土地的承包经营和使用权限。与此同时,我国还逐步完善了政府对农民土地的征用办法和程序以及对农民的补偿安置办法。在新的土地制度变革过程中,还应进一步确保农民对土地的产权、完善征地制度和规范土地流转。 相似文献