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相似文献
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1.
如何提高小学英语课堂教学的效率   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨光 《学周刊C版》2011,(12):25-25
在素质教育和新课程的背景下,我们教师如何提高小学英语教学效率,优化小学英语课堂教学效率,而且在相对课时较少的情况下有效地实施教学显得非常重要。因此,提高小学英语课堂效率势在必行。要提高小学英语教学效率,必须要重视英语基础的教学,  相似文献   

2.
随着新课程改革的不断深入,提高英语课堂教学效率,提升学生的英语水平,是新课程改革下英语教学的目标.本文从多方面入手,阐述了如何在新的课程改革下提高英语教学效率,为英语教学改革提出了一些建议。  相似文献   

3.
作为小学英语教师,我们对学生进行英语教育的主要阵地就是课堂,课堂教学是提高学生英语学习效率的基地。在新课程改革的背景下,如何提高学生在英语课堂教学中的学习效率,是工作在英语教学第一线的教师在教学实践中的重点任务。教师要不断学习,更新自己的教育教学理念,把所学教学理论应用到平时的教学工作当中,优化小学英语教学的结构,以小学英语课程标准的要求为依据,通过灵活多样的教学方法来提高英语教学效率。  相似文献   

4.
课堂教学是小学英语教学的主要组成部分,而如何提高小学英语课堂教学效率,则成为每一个英语教师都在关注的问题。笔者认为,在小学阶段的英语教学中,教师要想提高课堂教学效率,就必须运用多种教学形式,以激发学生的英语学习兴趣,从而实现小学英语的教学目标。  相似文献   

5.
课堂教学是小学英语教学的主要组成部分,而如何提高小学英语课堂教学效率,则成为每一个英语教师都在关注的问题。笔者认为,在小学阶段的英语教学中,教师要想提高课堂教学效率,就必须运用多种教学形式,以激发学生的英语学习兴趣,从而实现小学英语的教学目标。  相似文献   

6.
新世纪的基础教育课程改革要求小学英语教学必须提高教学效率,保证小学学生英语学习能力水平达到课改的要求。因此,教师要如何在有限的课堂时间内做到有效提高英语课堂教学效率的问题就显得尤为重要,值得每一位教师深思。  相似文献   

7.
随着新课改的不断推行,课堂教学的效率越来越受到重视。如何提高小学英语课堂教学的效率也成为当今英语教学尤为重要的一大内容。对于小于英语课堂教学的优化,教师的任务相当重要,针对于课时较少的情况,教师应该采取一些有效的教学措施。在目前出台的“三项规定”中,也提出教师在课堂教学中应该讲求效率。所以提高小学英语课堂效率势在必行。  相似文献   

8.
在新课程改革的时代背景下,转变传统的教学观念,优化教学结构,进一步提高小学英语教学的课堂效率已成为提高小学英语教学质量的关键所在。因此,广大的基层教师必须立足课堂教学,结合本班学生的实际英语接受情况,积极探索科学的、有效的课堂英语教学模式,发挥学生在教学中的主体地位,进而逐渐提高小学英语课堂的教学效率。  相似文献   

9.
如何提升初中英语的教学效率、让英语课堂充满情趣,进而激发学生的学习热情,是众多英语教师面临的问题。在英语教学过程中构建创新导入、互动课堂、分层作业的"内层铁三角"和情感教学、多彩平台、肯定鼓励的"外层铁三角",能进一步优化英语教学氛围,启迪学生思维,让英语课堂充满愉悦感和成就感,从而真正提高教学效率。  相似文献   

10.
提高课堂教学效率一直是小学英语教学改革所探讨的一个核心课题。小学英语教师如何在实际教学中,有效提高英语课堂教学的效率呢?笔者认为,作为小学教师首先要准确把握英语教学目标,英语教学设计要合理,教学方法要得当,要提升小学生的自主学习能力。  相似文献   

11.
课堂是学生与教师交流的重要场所,也是学生获取知识的主要渠道。因此,提高英语课堂教学效率,是我们英语教师面临的首要任务。在英语教学中,应该通过提高课堂教学效率来培养学生综合运用英语的能力,达到提高学生整体素质的目的。那么,如何提高英语课堂效率呢?我觉得应该从以下几个方面入手。  相似文献   

12.
李蕾 《考试周刊》2014,(47):89-89
师生互动是教师完成教学任务的重要因素之一。教师要坚持以学生为主体、以教师为主导的原则。在大学英语课堂教学中,如何将传统的教学模式与新的教学模式相结合,是教师做好大学英语教学工作的关键。学生是教学的主体,提升学生的地位是教学活动的一大重点。根据学生的实际情况,用新的教学方法提高大学英语教学效率,从而实现教学目标。  相似文献   

13.
兰杰荣 《考试周刊》2012,(45):88-90
培养更多优秀医学人才。英语教学的加强和改革势在必行。切实提升医专英语教学水平的关键是提高学生英语课堂的学习效率。而要提高学生英语课堂学习效率,英语教师就必须树立正确的教学理念,了解学生的英语学习现状.精心备课,进行课后反思,凸显学生的课堂主体地位.从而有效培养学生英语学习的习惯和能力。  相似文献   

14.
英语是我国中职教育课程体系中的重要基础性学科,而英语课堂教学也是中职英语教学的主要途径,课堂教学效率的高低将直接决定英语教学效果的优劣。从目前来看,我国大部分中职学校对于英语教学重视程度不足,且学生英语基础较差,英语教师的课堂教学模式十分单一、乏味,难以激起学生的主动学习热情。同时,中职学校对于英语教学与职业教育的学科整合程度较低,各知识点之间的联系和实际运用十分缺乏,职业英语教育现状令人担忧。对此,若要改变当前中职英语教育的不利局面,那么就必须从课堂教学环节入手,提高英语课堂教学效率。  相似文献   

15.
董丽 《小学生》2010,(8):33-33
英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。作为一名现代英语教师我们应提高学生学习兴趣,培养学生英语素养,提高学生英语能力,提高课堂效率。那么我们在日常教学中应该怎样实施英语教学,提高英语课堂效率呢?我认为我们应从以下几个方面开展英语教学。  相似文献   

16.
黄慧 《成才之路》2012,(1):52-53
英语教学是一门艺术,提高英语教学效率是值得教师不断研究和探讨的一个问题。教师在教学过程中要关爱学生,建立良好师生关系;关怀学生,激发英语学习兴趣;关注学生,精心组织课堂教学。笔者结合在中职英语教学中的实践,从以上方面谈谈提高英语课堂教学效率的一些体会。  相似文献   

17.
随着我国教育体制的不断改革,新时期全新的教育与社会发展背景也为我国的中职英语教学提出了更为严格的要求。在这一过程中,教学效率关乎着中职英语课堂教学的实际效果,关系到学生英语能力的总体提升,从长远角度来说更关系到中职教育体制改革的最终成败。因此,本文结合多年实践教学经验,尝试对于提高中职英语课堂教学效率的具体策略而进行的简要地论述。  相似文献   

18.
现代信息技术应用于英语课堂教学,可以获得更多高质量的英语教学资源,扩大英语教学容量。还能拓展教师的教学视野,使教学形式更加丰富多彩,有利于激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生英语核心素养。文章结合教学实践,对信息技术在英语教学中的应用进行研究。  相似文献   

19.
优化课堂教学是提高小学英语课堂教学质量的有效途径之一。如何优化呢?在小学英语教学中,教师要善于观察教学中的各种问题,并在此基础上不断总结、反思,进而找到解决问题的方法,不断改进教学、提升教学质量。本文就优化小学英语课堂教学的方法提出几点建议。  相似文献   

20.
随着外语教学的发展和新课改的进行,小学英语教学越来越受到重视。然而,我们却发现,小学英语课堂教学效率并不高,这将会对学生的英语学习造成不利影响。在初步调查的基础上和以我自己的教学实践为例,这篇文章首先分析了小学英语课堂教学效率的现状以及原因,然后分别从六个方面提出了如何提高小学英语课堂教学效率,这六个方面包括"创造英语学习环境"",教师要合理分配时间,课前要充分备课"",创设情境,设计有效的课堂活动"",实行分层教学,对学生进行学法指导"",加强课堂调控和组织"",采用正确的课堂评价方式"。  相似文献   

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