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高职教育是具有一定特质的高等教育类型,培养的技术应用型人才具有特定的知识、能力结构,因此必须采取特定的教学模式。针对高职教育现状,在行动导向教学理论的基础上,引入教学模式开发,并将传统的教学模式与行动导向教学模式进行分析比较。实验结果表明:行动导向教学模式有效地促进了高职学生的关键能力的培养,为高职院校进行课程模式改革提供思路和操作指导。 相似文献
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随着现代经济的高速发展,高职教育已经成为向社会输送大量人才的必要途径。行动导向教学,成为现代高职教育中,提高学生学习效率、培养学生综合能力的有效教学模式,本文结合现代高职教学的经验,介绍了行动导向教学模式的内涵和特点,阐述了行动导向教学模式在高职教育中的应用。 相似文献
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在高职病理学教学中应用行动导向教学模式,提高了学生的学习积极性和主动性,培养了学生的综合职业能力,提高了教学质量。在高职病理学教学中应用行动导向教学模式,其核心思想是以学生为主体、以教师为主导,教师成为学习的引导者和指导者。通过行动导向教学模式的应用,可培养学生的综合职业能力,提高学生的学习积极性和主动性,激发学生的创新精神。因此,将行动导向教学模式引入高职病理学教学中十分重要,教师要不断学习新的理论知识教学方法,提高学生的学习兴趣以及课堂参与度。 相似文献
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目的;探讨基于行动导向教学模式在《基础护理应用技术》课程中的实践应用效果。方法：在《基础护理应用技术》课程教学中,改变以往传统教学模式采取行动导向教学模式,进行实践技能考核,开设学生满意度问卷调查,并进行统计学分析处理。结果：通过采取行动导向教学模式,学生的实践技能考核成绩及问卷调查满意率明显提高（即学生的综合职业能力）。结论：行动导向教学模式能使学生心脑手并用,提高学生的合作意识、集体观念、创新能力、自主学习、师生关系、竞争意识,培养学生综合职业能力。行动导向教学模式是促进高等职业教育快速发展的有效途径,值得大力推广。 相似文献
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行动导向是一种模式,一种理念,也是一种原则,特别适用于职业教育,对学生的综合职业能力培养具有重要作用。本文分析了行动导向教学模式的基舂要求,对行动导向原则在会计教学中的应用进行了探索性思考。 相似文献
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高职院校是我国专业技术人才的培养基地,承担着为我国输送专业性人才的主要任务。随着汽车行业的发展,许多高职院校都开设了汽车课程,为汽车行业输送人才。由于汽车课程的实用性比较强,因此,引进行动导向教学模式采用现场教学,会对高职院校汽车教学产生重要影响。该文主要对行动导向教学模式在高职院校汽车课程教学中的应用进行深入的分析和讨论。 相似文献
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高职教育是具有一定特质的高等教育类型,培养的技术应用型人才具有特定的知识、能力结构,因此必须采取特定的教学模式.通过对工作室制教学模式的探讨,以浙江商业职业技术学院数字媒体专业工作室的运作作为案例,论述了工作室制教学模式的概念与培养目标、实施过程,提出了与之配套的具体方案. 相似文献
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高职教育旨在培养学生的综合能力,是培养生产、管理、服务、建设等一线高技能应用型人才的重要教育基地。因此,随着科学技术的不断更新和发展,高等职业教育也应该顺应时代发展的潮流,采取更加科学的,符合当前学生现实需要的现代化教育方法和手段,积极采取以行动为导向的教学方法,才能更好地提高教学质量,使学生的综合能力得以不断提高。本文通过对以行动为导向的任务驱动教学方法的特点以及其在高职教育中的应用意义进行简要的探讨,并对怎样采用任务驱动教学方法做了简要的总结和分析,以期为广大高职教育工作者提供一些参考。 相似文献
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本文根据高职教育"以服务为宗旨、以就业为导向,以能力培养为主线"的方针,提出了在高职院校体育教学中实施"岗位主导"的教学模式,并就其可行性、内涵和特征进行了分析,在此基础上对"岗位主导"教学模式的内容进行了初步构建,以期为高职院校实施"岗位主导"体育教学模式实践提供参考。 相似文献
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高职院校的大学英语教学在教学理念、教学内容和教学方法等方面都经历了一系列的变革。以职业活动为导向、以能力为目标的行动导向教育理念要求英语教师在适应新的教学模式的同时,必须运用行动研究的方法,提高自身的专业知识、专业理念和研究技能,以适应现代化外语教学改革的需要。 相似文献
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随着高职教育教学改革的推进,基于工学结合思想的行动导向下的教学模式已经在一些高职院校的部分专业中开展起来,尤其是项目教学法,相较于旧有教学模式最具优势,但也出现了一些问题。本文意在在当前教学改革推进的形势下,对行动导向下的项目教学做出简要总结,并对如何在具体教学实践中更有效地开展项目教学提出思考。 相似文献
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高职教育以能力培养为本位,信息化社会对网络专业实用型人才的需求日趋迫切,作为计算机专业核心课程的计算机网络技术,在教学中要以市场为导向,以能力为目标,突破传统的教学模式,构建新的课程体系,因此,教学内容的取舍、教学模式的改变成为课程改革的重点。本文着重从技能大赛角度出发,探讨培养学生实践能力的教学方法。 相似文献
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“行动导向型”教学策略下的高职英语口语教学个案设计与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
“行动导向型教学”是以行动或工作任务为导向的一种职业教育教学指导思想与策略。该恩想认为职业教育的最高目标是培养学生的关键能力。综合职业行为能力包括专业知识加关键能力。笔者在“行动导向型”教学策略下对高职英语口语教学进行了个案设计,并提出高职英语口语教学任务要具有真实交际目的;英语教学设计要充分考虑学生未来工作任务;突破以课本为中心的局限,努力构建优质的英语口语学习环境。 相似文献
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行动导向教学是一种教学的新理念,是职业教育的先进教学方法。本文作者结合所在学校智能楼宇专业开展行动导向教学模式的具体做法,探究了实施行动导向教学模式的改革措施;阐述了行动导向教学模式在实施过程中存在的问题;提出了实施行动导向教学模式应注重的问题,并重点阐述了开展校企合作对于推动教学改革、培养智能楼宇合格人才的重要性。 相似文献
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行动导向教学是一种教学的新理念,是职业教育的先进教学方法。本文作者结合所在学校智能楼宇专业开展行动导向教学模式的具体做法,探究了实施行动导向教学模式的改革措施;阐述了行动导向教学模式在实施过程中存在的问题;提出了实施行动导向教学模式应注重的问题,并重点阐述了开展校企合作对于推动教学改革、培养智能楼宇合格人才的重要性。 相似文献