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1.
林玲  陈福集  谢加良  李凤 《情报杂志》2023,(7):116-122+169
[研究目的]针对突发事件应急决策过程中,决策者表现出的参照依赖和损失规避心理倾向,决策属性间的多种关联与交互,以及决策专家间的领域知识互补与冗余等问题,提出基于2-可加模糊测度与TODIM的突发事件应急群决策模型。[研究方法]引入直觉模糊数表征决策属性的不确定信息;利用2-可加测度刻画决策属性之间的关联与交互,以及不同专家组合的决策权重;考虑应急决策过程中的有限理性行为特征,运用TODIM方法对备选方案各属性下的优劣势进行两两比较,以计算相对损益值。进而构建损益感知函数矩阵,求出备选方案相对于其他方案的综合感知函数值,以优选应急预案。[研究结论]通过新冠疫情应急管控现实案例,验证该模型的合理性和有效性,为突发事件应急决策提供参考。  相似文献   
2.
在高考作文中,一定要打破语言、思维的枷锁,给语言画个妆。让它时而明媚、时而娇羞、时而俊朗、时而憨厚。比如“枫叶红了”可改为“枫叶醉了”;“火苗托着烧水的瓦壶”可改为“火苗舔着烧水的瓦壶”;“一册地图,包容千山万水”改为“一册地图,跨跃千山万水”。这一改文字的魅力就完全展现出来了。 让自己的语言动起来,牵一发而动全身,也许正因这点睛之笔.就能让你的文章文采飞扬。  相似文献   
3.
4.
李凤 《中学生电脑》2021,(1):147-148
九月是一年级新生适应小学生活的关键月,我们称之为“幼小衔接月”。保护并激发一年级学生对小学的美好向往,让他们喜欢上学,帮助他们尽快适应小学的学习生活并逐步养成良好的习惯,树立“我是一名合格的小学生”的信心,这些都是班主任在“幼小衔接月”里的重要任务。笔者在小学低年段从教多年,基于幼小衔接理论与一年级现状研究,通过自身的思考与实践,从“幼小衔接”的视角再次审视一年级班主任的工作,提出了若干班主任工作策略。  相似文献   
5.
成语的启示     
教育是要在儿童自身的基础上。过滤并运用环境的影响。以培养加强发挥这创造力。使他长得更有力量。以贡献于民族和人类 ──陶行知 这天早上,我刚推开教室门,发现记录天气预报的挂历前,站着好几个孩子,他们在议论着什么。我怀着好奇心驻足蹲下问道;“你们在干什么?”“李老师,这幅画真有意思,这个人蒙着眼在打算盘。”“李老师,这是什么字?”我一看,是记录天气预报的挂历上写的成语“熟能生巧”。于是我对幼儿说;“你们先看看这幅图上都画了些什么?他们为什么能这样?待会儿老师再给你们讲一个故事。” 晨间讲评时,我把早上…  相似文献   
6.
性早熟是儿童时期十分常见的一种疾病,而它的发病,又有很大一部分原因是由于饮食不当引起。我们在前文中已介绍过,营养过剩、滥用各种滋补品等都可能导致孩子性发育的提早到来。因此,如何合理安排孩子的饮食,特别是一些已经提前发育的孩子的饮食,是一个十分重要的话题。近几年来,因为孩子食用了含激素的食品而引起性早熟的报道时有所闻。哪些食品含有激素呢?根据我们收集的资料,现在有些禽、畜养殖场在养殖禽、畜的时候,使用了一些含有催熟成分的饲料,用这样的饲料喂养出来的禽畜,其身上含有的激素量是惊人的。经常食用这样的肉类,很容易导…  相似文献   
7.
小学数学高段数学教学,尤其是小学六年级的学 生,在与初中数学课程的接轨中,培养良好的数学逻辑思维至 关重要。从目前情况上来看,探讨小学高段数学教学中引导学 生思维发展的方法研究,对于学生进行数学逻辑思维培养是教 学的最终目标。依靠引导学生数学思维教学可以帮助学生不 同程度地从整体上理解数学并帮助小学数学教师提高整体教 学质量。本文从高段小学数学思维发展教学出发,阐述了用于 课堂教学有利于数学思维建立的方法及特点,为小学高段数学 课堂的创新教学提供理论参考。  相似文献   
8.
朱光潜先生说过:“情绪的性质一部分由人的素质决定,另一部分由产生这种情绪的环境决定。”黄昏,光明与黑暗的临界,白昼与黑夜交接。“暗香浮动月黄昏”,黄昏在中国古典诗词中频频亮相,黄昏,积淀着中华民族的文化心理,凝聚着万般情感与生命意识的原形意象。初中语文课本中选入了这类古典诗词二十多首,展示了中国古典诗歌中黄昏意象特有的审美内涵。[第一段]  相似文献   
9.
随着我国经济和教育改革的不断深入,中学生的心理健康问题日益引起社会的关注,而学习薄弱高中生的心理健康问题又尤为突出,因此,本论文通过文献资料法分析学习薄弱高中生心理问题形成的原因及解决对策,以求能够为高中教学提供一些值得参考的资料  相似文献   
10.
李凤 《学会》2004,(10):54-54
振兴东北老工业基地是党中央、国务院作出的重大战略决策,阜新市作为国务院确定的全国唯一资源枯竭型城市经济转型试点城市受到全国的关注。去年9月,中国科协率先提出将阜新确定为中国科协依靠科技实现经济转型与振兴试点市。近日,中国科协组织北京、上海、广东、浙江、江苏五省市科协主要负责人专程赴辽宁阜新参观考察,协调五省市科协支持阜新依靠科技实现经济转型工作。结束阜新之行返回浙江后,浙江省科协按照中国科协的有关要求,认真研究,以实际行动支持中央振兴东北老工业基地的工作。  相似文献   
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