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相似文献
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1.
提高学生的英语阅读理解能力对提高英语学习水平、交际能力和写作能力有主要作用。首先,英语阅读在英语考试中占的比重很高,不管是完型填空、补全短文还是短篇的短文理解,都要求学生有很好的英语阅读理解能力,提高阅读理解能力能直接提高英语学科的成绩。  相似文献   

2.
在各类英语考试中,阅读理解可谓是重头戏,其分值较大,题目较多,阅读理解的得分情况直接关系到英语学科的总成绩,所以做好阅读理解是考生们一致的期盼,但是却很难拿到高分。许多考生在做阅读理解时。通常只是依靠读懂短文的大意,或孤立地对照某个细节来确定短文后面的问题的答案。  相似文献   

3.
阅读作为习得语言的四大基本技能之一,它是信息输入的重要手段。对于中学生而言,在各种英语考试中,试卷阅读分值比重大,英语阅读短文的篇幅较长。在这种情况下,如何提高英语阅读速度迫在眉睫,文章叙述了中学生应如何提高英语阅读速度。  相似文献   

4.
阅读理解题的目的是考查学生通过阅读短文而获得一定信息并对信息进行处理的能力。阅读理解题是英语考试综合能力测试的题型之一,它既考查学生的阅读速度,又考查学生对文章的理解能力。  相似文献   

5.
阅读是高中英语教学的重点,是学生获得语言知识,培养阅读能力,训练阅读技巧的主要渠道。阅读理解一直是历年高考英语卷中的重头戏,可以说,阅读理解水平高是在英语考试中致胜的关键。因此,高中英语教学应注重对学生阅读能力的培养。本文结合作者的教学经验,就如何培养和提高高中学生的英语阅读理解能力谈点看法。  相似文献   

6.
陈传江 《教师》2010,(10):97-98
阅读理解一直是历年高考英语卷中的重头戏,可以说,阅读理解水平高是在英语考试中制胜的关键。因此,高中英语教学应注重对学生阅读能力的培养。本文结合作者的教学经验,就如何培养和提高高中学生的英语阅读理解能力谈点看法。  相似文献   

7.
为深入研究图画背景信息下听障学生的阅读能力,文章以flash短文为材料,选取了50名听障学生分别作为对照组和实验组,从词语识别,意义理解及信息记忆与整合三个维度,对听障学生阅读flash短文和纯文字短文进行了比较研究。研究发现,六年级听障学生阅读同样内容的flash短文与纯文字短文,在词语识别、意义理解及信息记忆与整合等三方面均存在显著差异。文章分析了六年级听障学生阅读flash短文效果优于纯文字短文的主要因素,并就发展聋生的阅读能力提出了相关的建议。  相似文献   

8.
阅读理解一直是历年高考英语卷中的重头戏,可以说,阅读理解水平高是在英语考试中制胜的关键.因此,高中英语教学应注重对学生阅读能力的培养.本文结合作者的教学经验,就如何培养和提高高中学生的英语阅读理解能力谈点看法.  相似文献   

9.
阅读是高中英语教学的重点,是学生获得语言知识,培养阅读能力,训练阅读技巧的主要渠道。阅读理解一直是历年高考英语卷中的重头戏,可以说,阅读理解水平高是在英语考试中致胜的关键。因此,高中英语教学应注重对学生阅读能力的培养。本文结合作者的教学经验,就如何培养和提高高中学生的英语阅读理解能力谈点看法。  相似文献   

10.
孙鑫 《山东教育》2005,(8):46-47
阅读理解作为考查学生英语理解能力的主要题型,在高考中无论是从篇幅上还是分值上都占据着非常重要的地位。2004年全国高考阅读理解C篇是一篇很有特色的短文,它是以议论为主的短文形式来考查学生阅读理解能力的。我们知道,平日的阅读训练中。以议论为主的阅读理解短文是英语测试中的一个难点。议论文的阅读,从全国各地的试题看,所选文章内容侧重于具有人文色彩的文章,  相似文献   

11.
在现行的国内英语考试中,阅读理解是非常流行的一种综合能力测试题。大学英语四六级考试、研究生入学考试和出国人员考试几乎都把阅读理解作为一项不可缺少的测试内容。阅读理解是建立在语篇水平上的,要求在对全文充分理解的基础上,测试理解短文的能力以及综合运用语言的能力。因此,  相似文献   

12.
刘明 《教师》2013,(16):91-91
在规定的考试时间内,阅读速度的快慢、阅读效率的高低、对阅读材料内容理解掌握的程度,往往直接影响到学生能否顺利通过英语考试、取得优异的英语成绩。这就要求教师在平时加强对初中学生阅读能力的培养,其中对学生限时阅读能力的培养尤为重要。  相似文献   

13.
在英语学习中,阅读理解主要考查学生综合运用语言的能力、准确理解语言信息的能力以及处理语言信息的能力。可以说,阅读能力也是学生语言综合素质的一个重要体现。而在各类的英语考试中,阅读理解部分往往是学生失分最多的地方,那么,作为一名初中英语教师,要想有效地提高它,必须让学生掌握一定的技巧,一旦掌握了技巧,就会让学生的阅读水平...  相似文献   

14.
吴苏 《考试周刊》2013,(75):4-5
高中英语阅读理解是英语考试中一种非常重要的题型,在英语考试中分值很高。高中英语阅读理解让部分高中学生很头疼,每一篇阅读理解的篇幅都很长,这对学生的英语综合能力有较高的要求。掌握高中英语阅读理解的解题方法和技巧对每个高中生来说都十分重要。文章研究了高中英语理解的解题方法和技巧。  相似文献   

15.
“阅读理解”是英语考试中检测外语学习者综合运用语言能力的重要题型。在各类英语考试中,重点都在考查学生综合运用能力,特别是阅读能力,它包括词汇量的多少、阅读速度、对信息的获取与处理,以及语篇分析。对阅读能力的考查,在各类考试中,比重大、分值大。[第一段]  相似文献   

16.
阅读理解是学生最容易失分也最容易得分的题型。要想在英语考试中做好阅读理解,要做好以下几个方面。  相似文献   

17.
杨晓 《考试周刊》2011,(70):126-127
英语的阅读能力既是英语考试所考查的重要内容,又是运用英语的主要能力之一。在各种英语考试中,阅读理解占相当大的分值,阅读速度快慢,对文章内容理解和掌握的程度,往往直接影响到学生成绩的好坏。同时,学生对英语阅读理解能力的强弱反映其综合能力和素质的强弱,也决定了其能否运用英语知识和阅读技能来理解英语书面材料,能否高效快速准确地获取现代信息。  相似文献   

18.
本文就阅读理解的重要性,根据《普通高等学校招生全国统一考试英语考试大纲》对阅读能力的要求,指出了学生阅读能力弱的现状,着重分析了造成这种现状的原因并提出了提高阅读能力的策略。  相似文献   

19.
阅读理解在各种英语考试中所占比例相当大。本文从了解阅读理解的心理过程到如何提高学生的阅读理解能力进行了初步探索。  相似文献   

20.
刘秀梅 《考试周刊》2007,(20):74-75
英语阅读在英语教学中占有极其重要的地位,其目的是培养学生快速准确地理解和获悉外语语言的能力。这种能力的监测也就显得极为重要,因此所有英语考试都把阅读理解当作主要测试项目(大约占题30%),这就要求在教学中应该注重培养学生的阅读理解技能。由于传统的教学模式,使得学习过程中出现很多问题。在阅读过程中,要针对不同的问题给出不同的解决方法。  相似文献   

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