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1.
李英 《湖北广播电视大学学报》2011,31(10):40+29-40,29
本文阐明保持高校安全稳定,对经济社会的发展和稳定有极大地促进,通过探索高校学生安全稳定存在的问题,提出保障学生安全要通过有效的事故预防来实现,要构建科学的全方位、立体化、多层次的学生安全防范体系,建立和完善高校、政府、社会齐抓共管的高校安全稳定综合治理机制。 相似文献
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高校学生是一个相对弱势的群体,他们处在社会与学校的交接区,很容易受到各种因素的影响,尤其是随着近几年高校扩招,高校人员素质参差不齐,再加上高校学生自身的防范意识的缺失,高校学生安全稳定工作已经成为各个高校的重要工作。本文就重点分析了高校学生安全稳定工作的难点以及措施。 相似文献
3.
赵鑫泉 《河南职业技术师范学院学报》2010,(6):27-29
针对高校学生人数多、管理更加开放等特点,我们有必要防范于未然,构建校园安全工作体系。文章以美国COSO报告为理论基础,从内部控制的五个方面探究构建校园安全工作体系的途径。 相似文献
4.
在"三防"相结合的安全防范工作模式下,高等院校的校园安全形势仍不容乐观,校园安全事故原因的分析表明:高校学生防范心理的薄弱、防范技能的缺乏是造成事故的主要原因.在高等院校内构建心理防范体系,开展心理防范教育,加强学生防范心理和自我保护意识的培养,提高他们防范技能和自救能力,可以在高校内筑起一道坚固的安全心理防线,进而指导大学生以安全的行为方式为人做事,切实有效地保护大学生的安全,实现和谐校园的构建. 相似文献
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高校后勤安全是创建平安校园的重要组成部分,没有后勤的安全与稳定,高校的正常运转与转型发展就无从谈起。随着近些年来高校扩招办学规模不断扩大和社会环境发生的巨大变迁,高校后勤整体安全形势日益严峻与复杂,各种安全事故经常见诸于媒体报端,发人深省。由于高校后勤摊多面广、服务种类繁多、安全风险较为多样化,因此有必要在梳理辨别高校后勤安全类型的基础上,进一步实现安全工作前置,做到早预防、早控制、早处理,防患于未然,使高校后勤安全由"事后补救"为主导转变为"事前预防"为主导,构建科学合理、行之有效的高校后勤安全防范体系。 相似文献
6.
大学城作为我国高等教育发展进程中的独特产物,其内部的学生安全治理问题已暴露出来,这直接关系到大学城的安全稳定。文中从思想政治教育防范、校内安全稳定应急、校外公共安全联动、高校后勤保障服务和网络舆情监控等方面来构建大学城安全治理体系,从而实现大学城的安全稳定。 相似文献
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周德华 《重庆职业技术学院学报》2013,(5):96-99
高校学生安全管理法制化,是找到高校安全管理权与大学生权利平衡点、解决高校学生安全管理弊端的根本方法.当前,高校学生安全管理法律法规不健全、安全突发事件应急法制化程度不高,严重制约了高校学生安全管理法制化进程.为此,作者提出了完善法律法规和制度、加强高校学生安全突发事件应急法制化建设等对策措施,以期推进高校学生安全管理法制化. 相似文献
9.
网络条件下高校学生安全稳定工作的调查与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高校学生安全稳定工作是高校各项工作的重点,然而,在网络条件下高校学生安全稳定工作又面临新的机遇和挑战。本文旨在调查、分析网络给高校学生安全稳定工作带来的影响,积极探索网络条件下的高校学生安全稳定工作。 相似文献
10.
讨论了高校学生突发事件应急管理机制的内涵及功能,分析了高校学生突发事件应急管理现状,提出高校应尽快建立完善并切实可行的高校学生突发事件应急管理机制,以进一步提高高校的安全管理水平,保证高校安全、有序、高效地运转。 相似文献
11.
王昱程 《商情·科学教育家》2013,(31)
新形势下要加强高校内部安全保卫体系建设就必须坚持科学发展观,树立正确的安全意识,以现代安全理论为指导,落实防范第一的理念,建立科学规范的评价体系,构建高校内部安全保卫防控体系.高校的安全稳定不仅关系到高校日常教学、科研、生产、生活能否正常运行,而且关系到整个国家和社会的安全稳定. 相似文献
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随着高校招生数的不断增加,学校基本建设规模迅猛扩展,现代化的教学设施在学校日益普及。人员多、校舍多、设备多等都为消防安全管理工作带来相应的压力,努力完善消防配套工程,增强师生法制观念和安全防范意识,提高防控火灾应急能力,已成为高校日常教学、科研和生活中必须关注的问题。因此,贯彻落实消防法律法规,积极解决消防安全工作中存在的问题,及时消除火险隐患,增强师生防范应急能力,对于维护学校安全稳定局面是非常重要的。 相似文献
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当前高校学生网络失范行为防范体系存在一些问题,主要有高校网络教育的方法和途径不足,没有建立全面的有针对性的正面网络道德教育机制,缺少对计算机用户规则和协议的教育,等等.高校应构建大学生、教师与高校三个方面高校学生网络失范行为的防范体系,以期拓宽高校大学生思想政治教育与人才培养的思路. 相似文献
16.
高校突发事件应急管理工作已经成为高校学生工作的常态.本文通过对高校辅导员应急管理能力要素的分析,分别从基础信息、风险信息、应急信息和应急预案四个方面构建了高校辅导员应急管理能力.如何实现高校辅导员跟应急管理的概念耦合是本文着重考虑和重点研究的问题. 相似文献
17.
随着国内高校办学规模的扩大,在管理、教学、教育、学生生活等方面突发的危机事件的应急响应,很多高校至今还没形成一个科学完整的应急响应体系。应对突发性危机时,很多高校还缺乏一个能整体协调、科学的技术处理系统。本文探讨以安全文明校园建设为重点,构建以学生为本和预防为主,分级负责、快速反应、依靠科技等相结合的应急管理体系,应对潜在的突发公共事件,在事前、事发、事中、事后等各环节,合理、高效地处理各类紧急情况。建立并不断完善高校的综合防控体系,形成维护安全稳定工作的长效机制,为高校的可持续发展提供动力。 相似文献
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高校可以通过合理构建安全生产突发事件应急预案体系,全面识别危险因素,预先制定应急对策,做到有备无患、临危不乱,尽可能地将突发事件的损失及危害降到最低。目前我国高校的安全生产应急管理还比较薄弱,针对高校安全生产突发事件应急预案体系的不足,明确了高校安全生产突发事件应急预案体系的分级和分类,并重点说明了高校安全生产突发事件应急组织机构及职责、应急报告和响应程序,为高校建立和完善安全生产应急预案体系提供借鉴。 相似文献
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大学生的安全教育、安全管理和安全服务,是高校管理者和教育者的基本任务,也是构建和谐校园的重要基础。不断探索大学生安保工作的特点与规律,是持续提高工作质量的根本保障。构建高校校园安全防控体系,有效地做好高校校园安全防范工作,是动态环境下强化高校校园治安管理、提高高校校园安全控制能力的客观要求。 相似文献
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本文主要分析造成高校校园安全事故发生的主要因素和校园安全事故发展的趋势及特点,提出高校构建校园安全保障体系的必要性,阐述了当前高校建立校园安全保障体系的五个子系统人员构成及职责:法制体系子系统、预防体系子系统、安全事件应急体系子系统、安全事故善后体系子系统和监督评估体系子系统,通过五个子系统健全高校校园安全保障体系,降低安全事故的发生率、伤害性和危害性,维持校园的安全、稳定、和谐,为广大师生职工营造良好的学习、工作和生活环境。 相似文献