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时间：2008年1月4日地点：徐汇中学 此次徐汇区“双名工程”成果展示活动,不仅是对徐汇区参加“双名工程”所取得成果的一次检阅,也是对徐汇区开展“名师工程”十年所取得成果的回顾和总结。 相似文献
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6月13日，上海市“史坦默”国际科学教育研究中心第一个实验区在徐汇正式启动。徐汇区8所小学和4所幼儿园作为徐汇实验区的第一批实验学校，率先参与国际科学教育的实验研究。明年，实验区工作将拓展到初中和高中。 相似文献
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<正>“刚才听了徐汇区的报告,都是很惊人的。以后找机会要向全球介绍上海的故事,也是中国的故事。”香港大学原副校长、世界教育前沿论坛主席程介明在开始自己的主题报告前说。2022年12月20日,上海市普教科研四十年系列活动徐汇专场学术研讨会在线上召开。作为上海普教科研的先行者之一,徐汇教育科研在促进区域教育发展、创建优质品牌上持续发力。徐汇区教育局局长王彤说,近20年来,徐汇教育科研在构建区域教育现代化新体系、推动教育转型中发挥了强大的引领和支撑作用,形成了行政规划领导、教院专业引领、校本多元协同运行机制。 相似文献
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徐汇区“班主任带头人”培养工程高研班在区教师进修学院开班。开班仪式上,徐汇区教育局副局长沈韬讲话,他从科学发展观和徐汇教育发展的高度论述了班主任队伍专业化建设与徐汇区率先实现基础教育现代化的关系。并指出,教育现代化的启动初期,教育的发展是靠投入推动,是粗放型的发展。而教育现代化的核心是人的现代化,教育本质是师生之间的交往和对话,是师生间民主平等、共生共长的和谐关系。 相似文献
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作为上海发达城区之一的徐汇区,不仅社会经济发展较快,现代化水平较高,在教育改革和发展方面也始终走在全市前列。到“十一五”期末,徐汇教育已形成区域内南北教育资源总量、各类学校布局和优质学校分布基本均衡的局面。 相似文献
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2003年1月,徐汇区教育局申请成为联合国教科文组织亚太地区联系中心的工作获得成功。它标志着徐汇区从此在最具权威和影响力的国际教育组织中有了正式的身份,具备了参与国际教育资源再分配的资格,对增强徐汇在国际教育舞台的影响、拓展与各国教育文化合作与交流的渠道、参与国际教育改革和发展的进程、最终实现对徐汇基础教育内涵发展的促进作用具有重要的意义。 相似文献
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2003年6月23日,徐汇区教育局作为第九届UNESCO-APEID国际教育会议的主办者之一和承办者,通过互联网宣布第九届UNESCO-APEID年会将于2003年11年4日至11月7日在上海召开。这是徐汇区构建教育国际化的新格局,提高徐汇教育的国际参与度的新突破。早在2001年10月,徐汇区就与联合国教科文组织亚太地区教育创新发展中心取得联系。经过一年多的努力,2003年1月,徐汇区教育局 相似文献
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徐汇区教育信息化以“育人为本、公平为基、质量为重、改革为先”为工作方针，以适应徐汇教育改革与发展的内涵要求为目标，着力于建设促进区域基础教育高位、优质、均衡发展的基础教育信息化体系和平台。教育信息化工程是区域教育现代化的重要内容，也是推动教育事业发展的有效手段。徐汇区教育信息化工作从建设初期就牢牢把握“三个坚持”的原则，即坚持“统筹规划，协调发展，统一标准，分步实施，政府主导，社会参与”的工作原则；坚持以应用促建设，以需求促发展的工作策略；坚持突出重点、合理配置、注重效益、分层推进、逐步到位的工作方法，高标准、高质量地推进区域基础教育信息化建设，推动区域基础教育的跨越式发展。 相似文献
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11月10日,徐汇区学区化办学试点启动仪式暨华理学区揭牌仪式在华东理工大学附属中学举行。会上,徐汇区委书记莫负春、华东理工大学党委书记杨贤金共同为＂华理学区＂揭牌,标志着徐汇区教育综合改革项目的正式启动。 相似文献
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徐汇教育有着良好的历史传承,并顺应时代的要求不断创新发展。满足公众需求的、具有公认品牌的、适度超前并适应区域经济社会协调发展的、与国际先进水平接轨的现代化教育,是徐汇教育在新世纪前十年发展的战略目标。近年来,徐汇区小学全系统确立了发展新方向：促进均衡、弘扬内涵、提升品牌,促进区域内小学协调发展,共同提高。 相似文献
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为推进徐汇教育的国际交流与合作,探讨共同发展的新路.徐汇区组成了以区人大副主任顾奎华为团长、区教育局局长王懋功为副团长的徐汇教育代表团,一行七人,于2003年9月20日至10月1日赴泰国向联合国教科文组织(UNESCO)亚太地区办事处(下文简称地办),报告徐汇区作为该中心的教育革新实验区的进展情况以及作为该中心APEID项目第九届年会承办单位的会议筹备情况。听取联合国教科文组织官员与专家的指导意见,以 相似文献
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1999年9月,本市中小学计算机课程改为信息科技教育课程,并全面启用新教材。课程的总目标是增强学生的信息意识,激发学生学习信息科技的兴趣,了解信息技术的发展和应用及其对社会发展的影响,了解信息社会的特征,具有应用多媒体计算机和网络技术进行学习和工作的能力。去年底,徐汇区召开教育工作会议,提出把徐汇教育创建为徐汇区标志性品牌,并提出了让徐汇居民0岁接受早期教育,6岁接受外语教育,12岁接受网络教育,18岁接受高等教育的具体目标。信息科技教育 相似文献
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徐汇教育要构筑基础教育的新高地,在上海率先实现基础教育现代化的宏伟目标。为了实现这一目标,徐汇区明确提出:要通过构建教育国际化的新格局来保证基础教育现代 相似文献
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2007年1月，徐汇区教育局发布了《徐汇区小学行动计划》（2007-2009），计划在未来三年发扬徐汇小学教育的传统优势，通过科研兴校、规划引领、自主发展、多元互动战略，推动小学教育的均衡、协调发展。三年来，徐汇区各小学根据这—“三年行动计划”，进一步开展了对教育管理规律、对学科教学规律、对教师专业发展规律、对学生成长规律的研究和实践，取得了可喜的成效。本期我们选取了其中9所有特色的学校，展示其三年来的实践和变化。希望这些探索能带给我们更多的启发和借鉴。 相似文献
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2012年9月,徐汇区人民政府作为上海唯一的区县,获得国务院颁发的全国"两基"工作先进地区荣誉称号……谈及赴京参会受奖,令徐汇区教育党工委书记王懋功特别铭记在心的是,温家宝总理用来形容全国"两基"攻坚取得历史性辉煌成就的八个字——艰难困苦,玉汝于成。这八个字,对于有着十多年区域教育行政"一把手"经验的王懋功来说,也称得上是徐汇教育实现全区"南北均衡"奋斗 相似文献