智能时代思维型教学引领技术赋能学习:现实反思、运行机制与实践路径     

徐晶晶  胡卫平 《电化教育研究》2021,42(12):93-99

思维能力的培养是智能时代个体发展的核心竞争力,明确和重构技术应用与思维发展的关系不仅是对技术赋能学习异化的基本回应,也是推进技术真正赋能学习的现实需要.技术赋能学习的价值冲突源自从整体认识论视角将技术的工具属性与学习的发生规律进行人为割裂,并希冀通过技术捷径获取高效的教育收益,而良好的教育并没有技术捷径.研究立足技术赋能学习的价值冲突,从技术与思维关系的视角提出以思维型教学引领技术赋能学习的基本共识.基于已有研究,从思维发展与技术支持两个层面廓清了思维型教学引领技术赋能学习的核心要素,并构建了思维型教学引领技术赋能学习的运行机制模型.提出思维型教学引领技术赋能学习的基本路径在于提升教师智能教育素养、完善学习空间设计、加强思维能力培养、构建多元主体协同联动发展机制,并重点聚焦影响学习者认知发展的思维能力的培养这一核心.  相似文献   

教育均衡视域下中小学校长信息素养提升研究——以“三区三州”培训为例     

田阳  徐晶晶  童莉莉  黄荣怀 《电化教育研究》2020,(6):113-119

“互联网+教育”是推动教育变革的有效手段之一,通过互联网可促进优质教育资源均衡发展,有利于实现区域基础教育的均衡发展,但这要求中小学校长要具备较高的信息素养和综合应用信息技术进行学校管理的能力。开展相关培训是提升中小学校长信息素养的一种有效方式,基于对“三区三州”中小学校长信息素养的调查分析,通过基于设计的研究活动,开展云南怒江州、四川凉山州中小学校长信息素养提升研究。遵循可适性、设计性、调节性和总结性原则,构建了中小校长信息素养提升模式整体架构,以期为今后的中小学校长信息素养提升培训提供参考,助力区域教育信息化均衡发展。  相似文献   

色彩斑斓的世界开放教育     

徐晶晶 《上海教育》2003,(22)

“开放大学”的共同特征是运用领先的远程教育技术,突破时间和空间的限制,共享教学资源,促进开放学习,从而带来教育对象、教育观念、教育资源和教育过程全方位的开放。“2003世界开放大学校长会议”由上海远程教育集团主任张德明教授与联合国教科文组织教育助理总干事  相似文献   

教育机器人产品的功能分析框架及其案例研究     

高博俊  徐晶晶  杜静  黄荣怀 《现代教育技术》2020,(1):18-24

教育机器人具有教学适用性、开放性、可扩展性和人机交互友好性等特点,在优化教与学方面具有很大潜能,但目前对教育机器人的功能分析仍不系统。为此,文章从用户体验视角,提出了包含表情动作、感知输入、机器人智能、社会互动等四个维度的教育机器人产品的功能分析框架,并在此基础上对国内外40个教育机器人产品进行了评测与分析。此外,文章还结合教学适用性和技术成熟度两个因素,从推动拟人发展、提升感知智能、聚焦真人智能、实现文化互动等角度对未来我国教育机器人产品的研发提出建议,以期为基于教育机器人的学习支持服务提供参考。  相似文献   

王大任为学生发展而努力     

徐晶晶  解澄宇 《上海教育》2004,(3X):42-44

任何教育，只有赢得学生的理解和信任，才是有效的、平等的、不带有优越感的爱，才会被学生真心接受，真正的教育应该是具有服务精神的教育，让学生能够更多地体验到温暖、仁慈、宽容与幸福。  相似文献   

智能学习环境中主体需求冲突及其平衡研究     

逯行  沈阳  徐晶晶  曾海军 《现代远程教育研究》2020,(1):51-60

学习环境承载着学习和学习者需求的表达。学习环境的设计需要在终端用户(学生)和社会利益之间、在传统和创新之间不断平衡。当前以传统学校为代表的学习环境设计忽视终端用户和个体用户的主观需求,过于重视社会效益等客观需求。未来教育的实现和发展需要依托创新型学习环境设计的理论与实践进步。基于智能技术支持,以学习环境重构为引领的学校变革是未来学校发展的必然方向。通过在学习环境中融入适切性智能技术能够平衡学习环境中的人类需求冲突。智能学习环境的需求平衡模型是智能学习环境设计的重要组成部分,包含两个部分:(1)智能学习环境需求平衡解析模型——解析智能技术与学习环境内需求冲突之间的主体关系;(2)需求平衡关注度计算模型——计算学习环境的需求平衡程度,以及智能技术干预之后的学习环境的平衡结果。虽然该模型尚属于“概念型公式”,还需要进一步完善,但其提出为智能时代的学习环境设计,以及学习环境中需求冲突的测量和解决提供了理论指导。  相似文献   

坚持特色 持续发展——闸北区小教第一学区探访     

徐晶晶  杨珏 《上海教育》2003,(11B):38-40

  相似文献   

股票期权在我国运用的困惑与出路     

徐晶晶 《中国科技信息》2005,2(22):202

一、股票期权介绍股票期权(ExecutiveStockOption,简称E S O)应用于激励开始于上世纪五十年代,1952年美国辉瑞制药公司推出第一个激励性股票期权,而股票期权作为一种薪酬制度则出现于20世纪70年代末的美国,并且在其后的20多年中在全球得到了很大的发展,有统计表明,美国100%的科  相似文献   

生物经济对资源型地区农业可持续发展的启示     

高璐  徐晶晶  邓心安 《科学对社会的影响》2006,155(1):12-15

在21世纪20年代来临的生物经济时代,生命科学与生物技术对农业将产生更加深刻而广泛的影响。本文针对生物经济的特点和时代机遇,在阐述农业发展演变趋势与农业形态演变方向的基础上,重点揭示出生物经济对资源型地区农业可持续发展的启示,包括突出农业生态功能;发展“人本化”新型农业;开发利用抗逆植物;加强生物防治;开发性保护野生动植物资源。  相似文献   

走进老洋房，感悟人文精神     

徐晶晶 《上海教育》2011,(20):7-7

本刊讯 自2009年徐汇区世界小学首届“老洋房节”开始以来,在两年多的时间里,世界小学的老洋房探踪课程就一直受到学生的追捧,每学期的报名人数不少于两个班级。除了本地的学生,如今学校里的不少外地学生也对这个区域内的老洋房如数家珍。  相似文献