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《语文世界(高中版)》2019,(Z2)
<正>一天早晨,我发现书架上竟然多出了一本书。我惊讶地说:"咦?这本书是从哪里来的呢?"说着,我把那本书拿了出来,只见封面上有三个金光闪闪的大字:"魔法书"。我好奇地将这本"魔法书"打开,忽然,几行黑黑的文字出现在白白的书页上,上面写着:"这是一本有魔法的书,可以帮你实现三个愿望。"于是,我郑重地写上第一个愿望:希望今天考试能考一百分。写完 相似文献
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温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发,粉嫩的脸蛋上长着一双又大又圆的蓝眼睛,长长的睫毛扑闪扑闪的,嗓音甜美,笑靥如花。她的漂亮人见人爱。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。 相似文献
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温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发．粉嫩的脸蛋上长着一双又大又圆的蓝眼睛．长长的睫毛扑闪扑闪的．嗓音甜美,笑靥如花。她的漂亮人见人爱。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。 相似文献
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她叫小慧,一个文静的女孩子。
同学眼中的她：她的画画得可漂亮了!
同学家长眼中的她：这小姑娘人长得漂亮,画也画得漂亮! 相似文献
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流沙河 《语文世界(高中版)》2007,(6)
早晨,一个小姑娘,默默地读着一本书,在喧嚣而拥挤的电车上。电车左右摇荡,乘客上下匆忙。她沉醉在书里,仿佛在静静的大草原里一样。一个乘客悄悄地拉开窗帘,请太阳为她的书抹上红光。一个乘客悄悄地让出座位:“干吗不坐呢,小姑娘?”我望望窗外:路旁,一朵野花正在开放;远方,一幢 相似文献
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其实买这本《远山淡影》,除了喜欢书名之外,吸引我的还有书的封面．远山淡霭间恍若手触即能拭去的点点雨滴,预示着这本书将会有怎样的一种淡淡的感伤流溢在文字间。但是,我一直未起强烈阅读欲望,直到这个假期。女儿因为读多了福克纳而有点生腻,她想调剂一下被福克纳的纠结文字所折磨的神经,于是在书架上抽出这本书去读,谁知读完以后,强烈向我推荐,在一个晚间,我读完了这本书。 相似文献
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丁奇 《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(7)
我的小书架上珍藏着一幅我亲手绘制的画。这可是我最喜欢的画,我给它起了一个很好听的名字——阳光女孩。画上画着一个小姑娘,扎着两个小辫子在踢毽子。踢的时候小辫子和毽子一起飞,毽子一会儿 相似文献
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上幼儿园的时候,姐姐送给我一本图画书,封面上画着一排排气势恢弘的大船,正被熊熊火焰包围、吞噬。天边被烈火映红,一群士兵在奋勇厮杀。我立刻被这生动壮观的画面吸引住了,兴 相似文献
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片断一 师:(出示图片)老师这儿有一幅画,大家看看图上画着谁?他们在干什么? 生:图上画着一个小姑娘和一只狗,小姑娘把b和a推到一起,跟在她后面的狗在叫。 师:你观察得很仔细。小姑娘觉得b和a太孤单了,就让它们在一起做好朋友,他们合起来就组成了音节。哪位同学愿意把这个音节读给大家听?读得好的同学我们 相似文献
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朋友送给我一本《小学生修改作文指导》(宁夏人民出版社最近出版),封面上部杏黄色的衬底,嵌着白色的醒目书名,书名下偏右方是一个披长发女孩侧面头像,女孩的目光对着三个似树叶的箭头。清新简洁的构图,启发人丰富的想象,令人赏心悦目。一本书的封面如同一个人的脸面,它可以为书增辉,也可以使一本书减色,樊鸿宾同志设计的这个封面属于前者。 看书名,我想这本书的主要内容不外两个方面:为什么要教学生修改作文,即编写此书的目的意义;怎样指导小学生修改作文,即方法步骤。后者当是重点所在。仔细看完内容目录,果然不出所料。我于是有些担心:内页正文会不会是些干巴巴的说教?我用一个晚上的时间读完此书,事实证明我的担心 相似文献
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孙鸥 《故事作文(高年级版)》2004,(8)
“唉,这漫漫寒假怎么过呀?”无聊的我托着下巴望着窗外,自言自语道,“对了!不如我也来赶回时髦———做编辑,自费出版一本新书吧!我要把我这一学期的酸甜苦辣都编进这本书里。”说干就干,我连忙从抽屈里找来一叠白纸开始了“编辑”工作。首先是做一个精美的封面,给这本书起一个什么名字呢?对了,就叫《成长不烦恼》吧!希望我的童年生活都是在快乐中度过,希望我的成长过程中永远没有烦恼。于是我用水彩笔在封面上端端正正地写上“成长不烦恼”五个美术字。哟!真没有想到,我的美术字写得还算OK。可再看看,总觉得还缺少什么,于是,我又在书名下… 相似文献
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王又文 《启蒙(3-7岁)》2004,(2)
书架上有好多图书,你能按一定规律把书架上的每一本书涂上相应的颜色吗?蒙蒙想从左边开始将毛巾按从小到大的顺序晾在毛巾架上,你能帮帮她吗?大杯子里放大牙刷,小杯子里放小牙刷。你能帮启启按从小到大的顺序把牙刷放到相应的杯子里吗?书架上有好多图书,你能按一定规律把书架上的每一本书涂上相应的颜色吗?蒙蒙漂亮的手链断了。你能不能帮帮她呢?你能想出多少种有规律的穿法呢?提示:有规律的穿法太多了,只要能讲出自己的穿手链的方法就可以了。比如,只按照形状的某种排列规律穿,或只按照颜色的某种排列规律穿,当然了,也可以既考虑形状的排列… 相似文献
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李红侠 《中学英语园地(高三版)》2005,(3)
英语中大多数动词都有进行时态,但也有一些动词没有或很少有进行时态。到目前为止,大家学过的没有进行时态的动词有以下几类:一、表示“拥有”的动词,如:have(has)等。例如:Howmanybooksdoyouhavenow?你现在有多少本书?不可说:Howmanybooksareyouhavingnow?Ihaveanicebike.我有一辆漂亮的自行车。不可说:Iamhavinganicebike.二、表示感觉的动词,如:see,find,look(看起来),hear(听见)等。例如:Shelookslikeherfather.她看起来像她父亲。不可说:Sheislookinglikeherfather.Weseehim.我们看见他。不可说:Weareseeinghim.我们正在看见他。注… 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2004,(6)
小耳鼠坐在大树杈上捧着一本图画书,一边看,一边哈哈大笑。大耳狗在树下瞧见了书的封面,那上面有一只嘴巴咧得很大的兔子。大耳狗说:“小耳鼠,什么书这么好看,能借给我看看吗?”小耳鼠收起书,说:“我现在还不想把这本书借给你看。”“什么时候借给我看呢?”小耳鼠说:“我也不知 相似文献