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1.
孙铭有 《山西师大学报(社会科学版)》1979,(4)
马克思关于艺术生产与物质生产发展不平衡规律的理论,是在《〈政治经济学批判〉导言》中提出来的。对这个问题,解放前我国几乎没有人去研究。解放后,才开始研究和讨论,也取得了一定的成绩。但是,还没有引起更多理论工作者的注意,讨论的规模还不大,有些问题的探讨还不够深入,许多重大问题至今还未得到解决。要想进一步推动这一理论的讨论和研究,除了认真学习马克思主义的有关著作,研究文学史、历 相似文献
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一、问题的提出 关于阐述教育同生产劳动相结合的文章已经多苦牛毛,那么为什么今天还要提出这个问题来讨论呢?这是因为,有些同志认为,教育同生产劳动相结合的原理是马克思针对资本主义社会提出来的,现在已经过时。还因为,教育同生产劳动相结合的原理还没有被我国广大教育工作者所理解,在实际工作中还没有得到很好地贯彻。因此有必要重新来认识和研究如何在实际工作中贯彻。 相似文献
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图书馆是什么性质的机构?如何认识图书馆的性质?这个问题是图书馆学中一个根本的理论问题,目前在图书馆学界对这个问题的认识还没有统一。有的认为阶级性是图书馆的主要性质;有的认为社会性是决定图书馆性质的主要因素;有的则认为,图书馆的本质属性是服务性等等。由此可见,这个问题还有值得研究和探讨的必要。我们知道,图书馆是在人类社会发展到一定程度上,为了适应生产、政治、 相似文献
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倪占元 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1979,(3)
农业是国民经济的基础,这是不依人们的意志为转移的客观规律。党的十一届三中全会公报深刻指出:“因为农业这个国民经济的基础,这些年来受了严重的破坏,目前就整体来说还十分薄弱。”所以,“全党目前必须集中主要精力把农业尽快搞上去。”这就表明,在向四个现代化伟大目标全面进军的过程中,高速发展社会主义农业生产,充分发挥农业这个国民经济的基础作用,归根到底,具有决定性的意义。然而,我们理论界对农业是国民经济基础这个问题的认识还极不统一:有的说它不 相似文献
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一分配问题是生产、分配、交换、消费诸环节中的重要一环。不仅不同社会形态的形成,与不同的分配制度密切相关,就是在某种社会制度下采取不同的分配政策,也会产生相异的社会效果。因而,分配问题处理的恰当与否,是直接关系到生产能否协调发展和社会能否稳步前进的大问题。同分配紧密联系并由分配决定的社会消费的反作用,不但对社会物质财富的生产这个中心环节有着极大的制约作用,即推进或阻碍作用,还对社会秩序能否稳定有着重大的影响。 相似文献
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教育与生产劳动相结合,是马克思主义教育思想中的一个基本原理,以毛泽东为代表的中国无产阶级革命家,曾创造性地发展了这个理论。然而,由于“左”倾思想的影响以及其它历史的原因,人们更为强调的是教育与生产劳动相结合对改造社会生产关系的政治效能。在新的条件下,邓小平提出教育与生产劳动相结合的方针,不仅继续强调教育与生产劳动相结合对改造社会生产关系的政治效能,而且特别重视其对发展社会生产力的经济效能;不仅从微观方面去考虑教育与生产劳动相结合的问题,而且还从教育同国民经济和社会发展的内在联系的宏观方面去考虑问题。他明确… 相似文献
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孙铭有 《山西师大学报(社会科学版)》1981,(2)
马克思提出的艺术生产与物质生产发展“不平衡”关系,究竟是一个什么规律?目前学术界对于这个问题仍在继续探讨。刘世钰同志在《对艺术生产与物质生产发展不平衡规律的认识》(《外国文学研究》1979年第2期)一文中,论述了这个问题,得出结论说:“艺术生产与物质生产发展不平衡是局部的特殊的规律。”就此问题,我想提出一些不同看法。 相似文献
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小学自然科教学应该很好的贯彻基本生产技术教育。但是我起初还存有一种保守思想或以实用主义的观点来看这个问题。后来在上级领导下,经过不断的学习,明确了小学自然科教学中实施基本生产技术教育的任务,是把自然科学知识和社会生产劳动密切联系起来,一面要使儿童初步理解一些工农业生产过程,丰富生产知识;一面使儿童学会使用一些简单工具、从 相似文献
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隆昌第二中学创办的化工厂,经过两年来师生的不断努力,已經做出了显著的成績。目前这个工厂主要以生产烤胶为主,此外还能生产乙酸乙脂、丙酮、红蓝墨水。这个学校的化工厂创办于1958年下期。这个工厂的开办说来真有些笑人。当时沒有資金,沒有设备,也不懂生产技 相似文献
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赵宝英 《天津师范大学学报(社会科学版)》1981,(4)
生产目的问题,简单来说,就是为什么而生产的问题。这个问题似乎很简单,我们已从事社会主义生产三十多年,难道还不明白生产目的!说起来,这好象是个笑话。但是,问题并不这么简单,真正弄清社会主义生产目的是需要认真研究的。这是因为: 第一、生产目的不是随意性的,而是客观的,是反映生产本质的东西。本质是现象内在的必然的联系。现象是丰富多采的,是能够直接被我们的感官所感知的。但是,任何现象只 相似文献
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黄铁平 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(3)
建设生态农业,这是农业生产实践中提出来的一个重要课题。过去我省忽视这个问题,结果在发展农业生产中走了弯路,吃了苦头。在实现农业现代化的进程中,我们再也不能无视这个问题了。 相似文献
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李勋 《湖南师范大学社会科学学报》1983,(3)
为了实现社会主义生产和建设的目的,要求我们的一切经济活动都要以提高经济效益为中心。这个问题在理论界恐怕是众口一词的了。但是,在具体研究经济效益的过程中,有的问题看法还不一致。本文试就其中的三个问题谈谈自己的一些看法。一、关于经济效益中的微观效益与宏观效益的关系。 相似文献
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上一讲中,我们借题发挥,谈及了内容与形式的重要性。这一讲中,我们亦借助这个题目,通过对这个问题的不同回答来深化一下这个讨论。从考试的情况来看,许多考生对这个问题都有自己的观点,有些还很有见解。然而,他们在表达中明显地受到了语言水平的限制,因而出现辞不达意、表达形式单调、不够自然流畅等问题。所以笔者针对考生在回答时暴露出的上 相似文献
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近年来,中学生中的“早恋”现象日趋增多,这个问题在全国各地中学里都不同程度地有所反映。为了探讨这个问题,我们到广州这个改革与开放的“窗口”,就中学生“早恋”问题作了初步调查。我们走访了一些不同类型的学校,召开了几次班主任老师座谈会,了解到:形成中学生“早恋”的原因是多方面的:“早恋”不仅影响了学生的学习,也危及到中学生的身心健康;对这一问题的认识还很不一致;一些教师对此还缺乏恰当的、 相似文献
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文艺大众化的问题是关系到文艺服务方向的问题。自“五四”文学革命起,我国新文学界对这个问题就十分重视,讨论十分激烈。随着这个论题讨论的不断深入,在创作实践上也取得了丰硕的成果。到今天,时间推移了几十年,在新的历史条件下,文艺大众化是否还成其为问题?人们对这个问题的看法发生了哪些变化呢?重温毛泽东同志对于文艺大众化问题的有关论述,回顾一下文艺大众化的历史过程,也许是不无益处的吧? 相似文献
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对复杂的数学问题,命题者有时会给我们一些提示,这些提示是解决这个问题的关键,而且有时还揭示了某种数学方法,掌握了这种方法就可以解决某一类问题,甚至还可得到意想不到的新发现.所以,我 相似文献
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谢瑞俊 《苏州教育学院学报》1988,(2)
党的十三大明确提出我国还处于社会主义初级阶段,而且这个阶段是一个相当长的历史时期。这个阶段,在政治上是坚持人民民主专政的政治制度,逐步建设社会主义民主政治的阶段;在思想文化上是以马克思主义为指导思想,逐步建设社会主义精神文明的阶段;在经济上是以生产资料公有制为主体的多种所有制和以按劳分配为主体的多种分配制并存的阶段;在生产上是以现代大生产为主导,个体手工业式的生产同时存在的阶段。概括起来说,这个阶段现代生产的社会化程度还不高,有计划的商品经济还不发达,商品化程度还较低,政治和民主制度还不完善,社会主义精神文明还有待提高,也就是我们通常所说的,我国是一个发展中的国家,这就是我国社会主义初级阶段的基本国情和特征。 相似文献
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笔者在对本企业职工队伍现状的调查中发现,生产一线的职工素质,包括思想修养、文化水平、专业知识、技术技能等还停留在原有水平上,有的甚至有所下降。在企业减员增效,下岗分流的新形势下,这个问题没有引起人们的高度重视。生产一线职工队伍素质的现状与问题主要有:一是基础素质不高。在对某铁路施工企业15个技术工种86个关键岗位的工人调查中发现,平均工 相似文献