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本文针对我校信息与计算科学专业《信息论与编码》课程教学展开过程中存在的一些不足,对理论教学与实践教学进行一系列研究,提出了一种能激发学生学习兴趣的理论教学和实践教学相结合的教学改革方法。该方法适用于地方本科院校,可以在兄弟院校进行推广。 相似文献
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沈希忠 《中国科教创新导刊》2012,(11):186-187
信息论与编码已成为大专院校电子信息专业本科生的一门重要的专业基础理论课。本文作者长期从事教学工作,积累了一定的教学经验,针对工科类大专本科院校学生的学习现状,分析了信息论与编码课程特点,并提出教学中存在的＂理论难与基础差＂的问题,给出了具体的教学方法。通过多年教学实践证明效果显著。 相似文献
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《信息论与编码》课程教学改革探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
“信息论与编码”是本科通信类专业开设的专业基础课之一。由于课程的特点,学生在学习和掌握这门课时存在困难。为了提高课程的教学效果,本文从“信息论与编码”课程问卷调查结果入手,根据我校的教学特点,从教学理念和教学方法两方面对该课程进行改革探讨,获得了一些教学方法,其中有的方法已被实施。已有的教学实践结果表明这些方法有效地提高了课程的教学, 相似文献
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张砚 《合肥教育学院学报》2007,24(4):102-104
统计学是经济、管理类专业的核心课程,作为一门应用性很强的方法论学科,其适用范围越来越广泛,统计学本身也由于受计算机、信息论等现代科技的影响而迅速发展。因此,针对本科非统计专业统计学课程的教与学的探究就显得尤为重要,特别是教材选择、教学内容的设置、教学方法和教学手段改革等几方面。 相似文献
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针对信息论基础课程学生普遍反映学习比较困难的情况,我们对该课程的教学内容、教学形式利实践环节进行了优化,取得了较好的教学效果,并且编写了《信息论基础教程》立体化教材。 相似文献
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唐琳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(11):194-196
培养创新型人才成为高等教育人才培养目标的发展趋势,而随着科学技术的发展,学习信息论的知识是很必要的.文章对＂信息论基础＂课程的教学实践做了一些有益的探索,针对教学过程中存在的问题,探讨该课程教学方法的改革思路,尝试一些新的教学模式,提出并尝试了一系列教学实施方案. 相似文献
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在针对新建本科院校公共英语教学现状的调查中发现,新建本科院校的大学英语教学存在着班级人数过多、教学模式落后和教学效果不理想等问题.针对调查中反映出来的问题,本文就任务型教学在新建本科院校公共英语教学中应用的必要性和实际操作模式进行了探讨. 相似文献
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本文针对当前本科教育存在的问题剖析了影响本科教学质量的三个关键问题:教学手段,教学内容和教学方式,并给出了用多媒体辅以模型、增强实践教学和启发探究式教学等的合理举措。除了课程教育,工科教师还需对学生进行课堂人文教育。对目前形势下的本科教育具有积极意义。 相似文献
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本科英语专业写作教学方略探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
针对本科英语写作教学中出现的种种问题以及本科英语专业学生写作中出现的"费时低效"现象,从教材、教学思路和教学方法等方面提出了相应的对策与措施. 相似文献
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地方性师范院校管理类专业本科实践体系改革的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
实践教学是高校本科教学中的一个重要的环节.针对管理类专业实践性强的特点和当前地方性师范院校管理类专业实践教学的不足,我们通过构建"理论教学-案例教学-模拟实验-专业实习"四位一体本科教学模式,开展"以案例教学改革为核心,全面整合教学资源"的教学改革,精心培育"管理科学论坛月"的实践性校园文化品牌等举措,建立了较为完善的本科实践教学体系,有效的提高了地方性师范院校管理类专业大学生的素质和实践能力. 相似文献
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本科教学中构建Seminar教学模式的探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
雷化雨 《南阳师范学院学报》2010,9(7):102-106
Seminar是西方大学本科和研究生教学中非常重要且普遍使用的教学模式,在我国,近年来多用于研究生阶段的研究性教学活动,在本科教学中仍处于探索阶段。文章在分析Seminar教学的典型模式及其特点的基础上,针对我国本科教学中Seminar教学模式的现状,提出了在本科教学中构建Seminar教学模式的建议。 相似文献
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信息论与编码课程教学改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对信息论与编码课程内容的特点以及目前教学中存在的问题,从该课程教学内容、教学方法、教学手段,以及教学实践等方面探索一些改革思路。并对该课程教材的选取和教学实验的改革提出了一些建议。教学实践结果表明,通过教改,提高了教学质量,实现了良好的教学效果。 相似文献