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新一轮小学数学课程改革明确提出了教学生活化的理念,强调教学应密切联系现实生活。如何实现数学教学的生活化,让数学贴近学生生活的实际,激发学生学习数学的兴趣,引起学生的共鸣呢?本文从数学教学中教材的生活化、教学方式的生活化以及教学评价的生活化等方面提出了建议。 相似文献
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随着课程改革的逐渐深入,素质教育越来越受到人们的重视。在课标的引领下,数学教学领域也发生了一定变化＂,生活化＂的数学教学逐渐进入到人们的视野。本文通过论述＂生活化＂数学教学的内涵、作用及开展＂生活化＂数学教学的方法手段,总结课堂教学经验,以期为正在进行数学教改探索的老师们提供一定借鉴。 相似文献
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随着课程改革的逐渐深入,素质教育越来越受到人们的重视。在课标的引领下,数学教学领域也发生了一定变化",生活化"的数学教学逐渐进入到人们的视野。本文通过论述"生活化"数学教学的内涵、作用及开展"生活化"数学教学的方法手段,总结课堂教学经验,以期为正在进行数学教改探索的老师们提供一定借鉴。 相似文献
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"数学教学生活化"是指在数学教学中,从学生的生活经验和已有生活背景出发,联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化。体现"数学源于生活,寓于生活,为生活服务"的思想。 相似文献
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随着数学教学的改革与发展,数学教育生活化已经成为一个新趋势。然而在现实教学中,数学生活化仍然存在着很多误区。本文首先提出了教育生活化的哲学基础,继而探讨了实践中背离目标的几个误区,最后提出了几点意见。 相似文献
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如今,素质教育越来越受到政府、学校和家长的重视,逐渐成为教育的主要理念,如何对学生进行素质教育成为近年来理论界和教育界研究的主题。随着关于教育本质的探讨不断增多,数学教学生活化的观点逐渐赢得更多的支持,让学生从生活中体验数学的价值、提高数学应用能力成为新兴的教学理念,它能够帮助学生以格物致知的基本方法提高数学应用能力。本文就如何进行小学数学教学生活化进行了路径分析,以期能够对教学实践的提高有所助益。 相似文献
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随着我国课程改革的稳步进行,小学数学教学逐步贴近于人们的生活这一教学方式逐渐被大家所关注。并且小学数学教学也在逐步的改变与生活脱节的状况。但是目前我国的大多数小学数学教师却不能正确的理解小学数学教学生活化的内在含义,这就造成了小学数学老师不能理清小学数学教学与生活之间的联系,使得小学数学教学生活化进程陷入了被动的局面。同时学生在生活过程中并没有将数学与生活联系在一起。学生缺乏对数感的培养,同时在日常的生活中也不能积极的数学知识进行应用。因此,对小学数学教学生活化的探索与研究就有着非常重要的意义。 相似文献
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实施小学数学教学生活化是从学生的生活背景和已有的生活经历出发,联系生活学数学,将生活问题数学化,数学问题生活化。如没有将数学问题生活化,而是脱离学生的生活实际,学生将难以参与其中,也就激发不起学生的探索性学习的兴趣。自然,学生的学习效果也就不同于以前了。可见,实施数学问题生活化教学模式的重要性。 相似文献
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数学知识来源于生活,又应用于生活,服务于生活。新课程理念强调数学教学与实际生活的密切联系,呈现出明显的生活化趋向。教育意识、教学内容、教学过程、教学方法的生活化以及生活问题的数学化将是小学数学教学的回归和进步。 相似文献
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教师在教学中要足够重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学和理解数学。数学知识来源于生活,又应用于生活,服务于生活。新课程理念强调数学教学与实际生活的密切联系,呈现出明显的生活化趋向。在数学教学中,教师从学生的生活经验和已有的生活背景出发,联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化,使学生从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的魅力。 相似文献
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生活情境方法是数学生活化理念在小学数学教学中的应用。生活情境方法对于小学数学教学的导入、例题的讲解和学生数学思维的培育都具有重要作用。正确运用生活情境方法能够让学生更加热爱数学、热爱生活,使学生的数学素养得到真正提高。 相似文献
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新修订的《数学课程标准》提出在数学教学中应联系学生的生活进行数学教学的思想,提出要学习有用数学的理论。《新课程标准》提出数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会。在教学中力求联系生活进行教学,让学生联系生活学数学,在教学上这一理念主要体现在以下几点:一、导入生活化,激发学生学习兴趣;二、解决生活问题,感受数学价值;三、演示生活场面,回归实际生活。教师应积极响应新课改,数学教学应生活化。 相似文献
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生活情境方法是数学生活化理念在小学数学教学中的应用。生活情境方法对于小学数学教学的导入、例题的讲解和学生数学思维的培育都具有重要作用。正确运用生活情境方法能够让学生更加热爱数学、热爱生活,使学生的数学素养得到真正提高。 相似文献
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数学教学应重视学生的生活体验,把数学教学与学生的生活体验相联系,把数学问题与生活情境相结合,感受生活数学,探究生活问题,真正让数学生活化,培养学生思维能力。 相似文献
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