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袁月 《小学生导刊(高年级)》2010,(2)
你们知道是谁发明了发电机,又是谁发明了电灯吗?相信不少同学能够迅速地回答这些问题。可是,在发明电灯之前,人类的生活要充分利用自然光。你是否知道:大自然里有哪些光?有哪些发光体?现在,人类的生活越来越离不开电灯。一到晚上,大 相似文献
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主持人:猴子怎么从树上下来变成人?第一点火星从哪来?从结绳记事到纸张的出现走过了怎样的道路?第一架飞机怎么飞上了天?爱迪生怎么会想到要发明电灯?计算机是怎么产生的?宇宙飞船怎么摆脱地球引力飞向太空?这一切其实都源于人类不断地超越自身,渴望改变的结果。人类在不断地创新中,推动着我们这个星球不断地发展,造就了我们今天的幸福生活。然而我们今天就一切都满足了吗?今天,我们六(3)班的班会课,就围绕创新、创造这一主题,同学们自由地聊聊自己对创新和创造的想法,或者是自己小创造、小发明的故事。有谁想发言吗?哦,冯骞元同学的手举得老高老高,下面请大家用热烈的掌声欢迎冯骞元同学发言。 相似文献
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同学们,本期《科学殿堂》栏目,为你们准备了《走近“神舟六号”载人飞船》,并介绍获得第四届宋庆龄少年儿童发明金奖作品的多功能磁控测量器的发明人余屹同学的发明经过和原理。你知道吗?许多大科学家都是从小就对各种自己一时解不开的问题,有着浓厚的探讨和学习的兴趣。你们也是这样的吗? 相似文献
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导入 师:能和咱们班同学一块儿学习,老师感到特别高兴.今天早上,我见到了你们的李老师,和她聊起了咱们班.得知咱班同学非常出色.李老师还特别提到了在全国少儿绘画比赛中获得金奖的许玉琨同学.哪位是许玉琨同学?(走到她跟前)许玉琨同学,你好,获得了全国少儿绘画比赛金奖,你高兴吗? 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2006,(18)
问:我有个同学特喜欢音乐,她与朋友合写了一些歌词,并自己谱了曲。她很想在网上发表,或是其他什么途径显现一下。我觉得挺好听的。想请你帮个忙好吗?你可以给我一些意见,我再转告她。她现在为了这个,整天都要疯了!学习也落了一大节,拜托你了啊!(小坷)答:开放的网络不拒绝任何人 相似文献
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适用年级六年级。教学过程一、出示照片,初识谢尔(略)二、走近诗集,感受想象之奇特(一)品读交流《作业机》。师:不管你喜欢不喜欢他,他都非常喜欢你们,他给你们创作了很多优秀的儿童文学作品。老师带来了一首他的小诗——(出示:《作业机》)看到题目,你想知道什么?生:这台作业机可以帮我们做作业吗?生:这台作业机是谁发明的?师:这是怎样的作业机呢?谁来读?师:还想要这台作业机吗?…… 相似文献
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徐光亚 《语文世界(高中版)》2004,(10)
带着爱心我们走进了“白白”的世界,光亚同学和他的好朋友是如此的默契,如此的心心相印,真让人感动和羡慕。你喜欢小动物吗?喜欢文中的白白吗?其实大自然送给我们的所有动物伙伴都是可爱的,我们一定要好好爱护它们哦!(睿 景) 相似文献
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【习作内容】
有一位同学想，如果把喝饮料的吸管变硬，或把吃饭的筷子掏空。不就把“吸”和“夹”这两种功能合在一起，做到一物两用了吗？这个同学的想法称得上一项发明。有的同学想法更大胆，更神奇，他们想发明新型的航天飞机、深海探宝器、水面行走鞋、轻便折叠桥……你想发明什么呢？请你联系实际，大胆想象，写一种你想发明的东西。要写清楚想发明的东西是什么，它是什么样儿的，有什么用途，要把句子写通顺，不写错别字。[第一段] 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2007,(10)
阿楠颁奖朋友们好!获得第9期会员沙龙最佳奖的同学是江苏如皋市实验初中二(20)班的钱紫怡,她对朋友说的一句话是:"晞,你好吗?一路上,少了你银铃般的笑声,车铃声似 相似文献
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刘晓玲 《快乐作文（低年级版）》2023,(19):8-10
<正>习作要求漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考。你能读懂下面这两幅漫画吗?从中获得了什么启示?这次习作,让我们写一写从漫画中获得的启示。习作指导大家谈漫画乐羊羊老师:听说很多同学都特别喜欢看漫画。说说你们为什么喜欢看漫画呢? 相似文献