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中等职业学校机械大类专业基础课程的教学大纲,是根据教学计划中规定的各门课程的目的、任务、教材纲目和教学实施而编写的指导性文件。它以纲要的形式规定每门课程知识技能的范围、深度及其体系、结构,同时规定教学的一般进度和 相似文献
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现在,世界高新技术产业蓬勃发展,网络化进程迅速推进。新的理念、思维、方法不断涌现,计算机教学既面临新的发展机遇也面临严峻挑战。教什么,怎么教,才能使学生既学到高科技知识,又提高实践及思维能力,为社会培养出适应新时代的创新型人才?每个计算机教师都面临着这些问题。以下就是作者对计算机教学方法进行的一些探索。1明确教学目的,制定授课计划教学计划设置的每门课程都有相应的教学大纲,教学大纲是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写的教学指导文件。它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务;知识、技能的范围、深度与体系结… 相似文献
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4.编制学年活动。在教学计划中要合理的划分学期;按排寒暑假;规定入学、开课、升级、毕业的时间和要求;各学期的教学周数和上课、复习、实验、实习、考试的时间;按排生产劳动、社会活动、课外活动动和节假日。(二)教学大纲教学大纲是关于一门学科教学的指导性文件,编写教材的基本依据。它是根据教学计划对学科教学目的、任务、学生身心发展的特点、知识水平、发展学生智力和能力的需要,以纲要的形式规定学科的教学范围、深 相似文献
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教学大纲是根据本门课程在教学计划中的地位和作用以及本课程的性质、目的和任务而规定的本课程的内容、体系和范围的纲要。一门课程开设的意义;它在培养人才的全局中所占的地位;教学的基本任务、基本要求,教学内容、教学时数、教学进变以及教学法方面的基本要求和建议都要明确地、具体地规定在大纲中。因此,教学大纲是实 相似文献
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一、教学计划与课程设置教学计划是教学管理人员进行教学管理的准则 ,同时也是任课教师进行教学的依据。教学计划包含教学模式规定和课程设置两部分内容 ,其中教学模式包含有培养目标、学时分配、课程结构、学生的毕业要求和教学形式等由学校按国家要求统一规定总体规则 ,而课程设置是各具体教学单位根据学科特点、学科发展及学员已有的专业知识状况对教学模式的填充与完善。因此 ,在教学计划的制定过程中 ,教学单位的主要任务是科学地选定本学科不同层次的专业课程设置。地理系在制定地理科学专业本科函授教学计划中主要思考的问题是深入领… 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1993,(3)
不论上什么课,采用什么教材,都要对教材进行研究和处理。其原因有三: (一)搞教学要有一个教学大纲,还要根据教学大纲制定一个具体的教学计划。教学计划是教师在施教过程中的指导性文件,对教师的教学具有统筹指导的作用,要制定一个切实可行的教学计划,必须对教材进行研究。 相似文献
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教学计划是教学管理人员进行教学管理的准则，同时也是任课教师进行教学的依据。教学计划包含教学模式规定和课程设置两部分内容，其中教学模式包含有培养目标、学时分配、课程结构、学生的毕业要求和教学形式等由学校按国家要求统一规定总体规则，而课程设置是各具体教学单位根据学科特点、学科发展及学员已有的专业知识状况对教学模式的填充与完善。因此，在教学计划的制定过程中，教学单位的主要任务是科学地选定本学科不同层次的专业课程设置。 相似文献
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柴月姣 《山西教育(综合版)》1998,(5)
关于高校课程建设问题的探讨柴月姣课程是通过教学计划、教学大纲和教材共同体现的,三者有机组合,构成课程体系。教学计划是课程的总体规划,是指导学校工作的基本文件,它应充分体现国家对培养某一专门人才规格的基本要求,是学校组织教学的主要依据;教学大纲是具体学... 相似文献
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教育学是高等师范院校的一门公共必修课,它同其它教育课程(心理学、教材教法)一起,体现了高师的性质和特点,是高师的重要课程之一。然而,长期以来,这门课程的教学情况并不十分理想。许多人把它视为一门可有可无的“副课”,学生普遍厌学。其中既有社会的原因,也有学校自身的原因;既有学生主观上的问题,也有教师自身的问题。那么,如何改变现状,提高这一课程的教学质量呢?笔者认为,以下几个问题,值得认真研究。一、编定教学大纲,统一教材,统一要求。众所周知,教学大纲是根据教学计划,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。它反映某一学科的教学目的、任务,确定教材内容的范围、深度和结构等,并且规定教学进度以及教学法上的基本要求。教学大纲既是编写教科书的直接依据,也是教师进行教学工作的基本依据。对任课教师来说,只有全面彻底地领．会教学大纲的精神实质,并认真贯彻执行,才能使自己的教学工作达到国家所要求的标准,达到高水平的教学质量。 相似文献
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王昶 《中国小学语文教学论坛》1987,(4)
教学大纲是根据教学计划,以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导文件,因此有人把它称之为教学"法规".它规定学科知识的范围,深度及其结构,教学的进度和数学法上的基本要求.每个学科的教学大纲是国家对各科教学的统一要求,是编写教科书和教师进行教学的主要依据,是衡量教学质量的重要标准.教师应当全面透彻地领会教学大纲的内容和体系,按照大纲进行教学,保证学生牢固地掌握大纲中所规定的全部内容,达到大纲所要求的水准.然而现行《中学语文教学大纲》多 相似文献
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中学物理教学大纲是由国家教育主管部门统一制定和颁布的指导性文件。它规定了中学物理课程在教学目的、内容范围、教材体系、教学进度、教学原则和教学方法等方面的基本要求。它体现了国家对中学物理课程的统一教学要求和具体规格。物理教学大纲不仅是编写中学物理教材的主要依据，也是物理教师进行教学和国家教育行政部门督导和评价教学工作的主要依据。建国后，教育部或国家教委共颁布了9套12部中学物理教学大纲和1套2部中学物理课程标准，其间还7次发出精简、 相似文献
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备课是教学的准备阶段,是教师进行教学的起始,是提高课堂教学质量的先决条件.备课的目的是为了把握好教材内容,制订好教学计划.语文的备课就是要把一篇课文应讲授的内容、重点、难点、基础知识、听说读写训练内容变为教学中的最佳实施方案,使语文教学质量不断提高,让学生学有所得,学有所思,提高综合语文能力.作为一个语文教师,要首先练好备课的基本功.那么,怎样练好语文备课的基本功呢 ? 一、研究《中学语文教学大纲》 《中学语文教学大纲》是国家根据中学课程教学计划制定并颁布的指导中学语文教学的纲领性文件,具有权威性和指导性.大纲又… 相似文献
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孙旭中央 《中国远程教育(综合版)》1998,(5)
把握培养规格制定好中专教学计划孙旭各种层次学历教育的专业教学计划规定了该专业教学内容的方向和总的结构，它是确定课程设置、编制教学大纲、安排教学环节和进行教学活动的主要依据，也是实现培养目标、达到培养规格的基本保证。教学计划制定的如何，直接关系到所实施... 相似文献
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学期教学计划是全学期教学工作的总体规划,它有利于教师有目的有步骤地按质按量按时完成教学任务。怎样制订学期教学计划呢?制订学期教学计划的步骤与方法是什么呢?1.认真学习大纲教学大纲是国家根据教学计划,以纲要的形式编写的指导教学的纲领性文件。每个承担小学数学教学任务的教师,不论教哪个年级,都要明确大纲中规定的小学数学教学的目的要求,教学内容及其编排体系,领会大纲中的基本精神和教学指示。学习大纲的主要目的是为了制订全期的教学任 相似文献
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教学成功的主要因素之一是如何设计“教学”。一个教师在教学中所首先扮演的重要角色之一是一个“设计者”,教师在充分地掌握教学大纲和总的教学计划后,接下来就是对其所教的学科进行详细的设计。因为教学大纲与总的教学计划只是一般性的指导纲要,它不可能给实际中的各科教学列出详细的细则,直至每一节课怎么教。又由于我国幅员辽阔、地区差异大,各地的经济、文化发展水平很不一致,从而使得学校的办学条件是不一样的;同时,教师的教学风格与学生的实际发展水平都是千差万别的。因此,在广大教师充分领会每门学科的大纲与总的计划后,就要对教学进行科学的设计,制定详细的教学计划。 相似文献
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一、学习小学数学教学大纲的重要意义小学数学教学大纲是根据小学教学计划制订的,它对小学数学教学中的一些根本性问题作了明确的规定。例如,它规定了小学数学教学的指导思想、目的任务、教学内容、教学指示、各年级教学内容以及课时安排等。小学数学教学大纲必须由国家教育部颁布,是教师进行小学数学教学的指导性文件。它具有十分重要的意义: 相似文献
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中央电大１９９８级教学计划改革方案浅析□马国坤周晓红李林曙教学计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育行政部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件。中央广播电视大学的教学计划规定专业培养目标及规格、招生对象、学制、课程设置、课程开设顺... 相似文献