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爱是教育的基础,爱是教师的天职,爱是做好班主任工作的支柱.班主任若想把几十位学生的工作做好,着实不易.然而我们也有做好班主任工作的法宝,就是说来简单做来烦难的一个字——爱.只要有了一片爱心,所有的难题就会迎刃而解.本文就班主任工作中如何关爱学生做了详解. 相似文献
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马翠云 《语数外学习(高中版)》2013,(4):63-63
有爱,有爱心,是做班主任的最基本的前提。有爱心,你就会想方设法做好班主任工作。作为班主任,爱学生和帮助学生是天职、是义不容辞的责任。诚心诚意地对待学生,才能取得学生的信任和尊重。班主任要用真诚的爱打动学生,用无私的爱关爱学生;严爱结合,显露真爱;在心灵沟通中,予以尊重,从而引导学生快乐学习、健康成长、全面发展,为培养祖国的下一代做出应有的贡献。 相似文献
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“爱”是班主任工作的出发点，马克思说过：只能用爱来交换爱．只能用信任来交换信任。如果一个老师没有对教育事业忠诚的热爱，没有对一个个活泼纯朴的学生真挚的热爱．没有对所教学科执着的热爱．就不可能有对学生真正的爱，就不可能把班级工作做好。因此，爱是班主任工作的基点。 相似文献
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班主任工作是一项复杂而精细的工作,做好这项工作的前提是有高度的责任心,但最高境界是爱。用爱来引导和感化学生是好班主任必备的品质。但是面对新时代的学生,班主任只有爱还不行,还需要有爱的艺术,这样才能让爱真正走进学生的心里,才能让学生感知、感动。只有这样,班主任才能走进学生心灵,实现师生融洽和谐的关系建立,促进学生健康成长。 相似文献
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美国心理学家马斯洛认为：满足人的爱和受尊重的需要,人就会感到自己有价值、有用处、有能力,从而焕发出自尊、自强、自我实现的需要,也易进发出创新的火花。教育就是爱,爱就是教育。我们教师在做班主任工作时,少不了爱,给学生一份爱,学生会还给你十倍情,因为“落花不是无情物,化作春泥更护花。”在多年的班主任工作中,我深深地悟出一个道理,有了爱才能做好班主任工作。 相似文献
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爱浸透每一个学生的心田,这是教育的原则。班主任责任和作用重大,做班主任工作要把满腔的热情全部倾注到学生身上,做一个教育教学的有心人。本文介绍了做好班主任工作的几点有效措施。 相似文献
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班主任工作是一个久远而又崭新的课题,一代又一代的班主任努力实践,苦苦求索,既有丰硕的成果,又有沉痛的教训。新时期,班主任工作既要继承传统,又要不断创新。我在初中部做了十多年的班主任,根据这些年的实践,我总结出:要做好班主任工作,就一个字:爱。爱是人的天性,但爱的程度不 相似文献
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<正>做班主任要有“三心”,爱心,耐心和责任心。作为班主任首先要有爱心,爱学生要像爱自己的孩子一样;其次还要有耐心,特别是对班上问题比较多的和对学习有困难的学生;最后要有责任心,没有责任心干不好班主任工作。班主任工作是富有挑战性和创造性的,要做好班主任工作,需时刻保持一颗赤子之心,内心充满爱。如果不是发自内心关爱学生,工作很容易流于程式化、简单化。笔者经过15年的班主任工作,总结了班主任工作的三个要点,和同行共勉。 相似文献
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常玉芹 《小作家选刊(小学)》2011,(1):137-138
做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。班主任工作千头万绪,但关心爱护每一位学生是做好小学班主任工作的关键,因为爱心能感化万物苍生,正如“没有爱就没有教育”,所以一个先进的班集体是倾注着班主任的全部爱心。 相似文献
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多年的班主任工作实践,使我深深地体会到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,也是我们做老师的基本素质。还有,就是讲究用科学的方法对班级进行管理,我个人认为对班级的科学管理主要体现是“:严”“、细”“、恒”和“做好表率”。一、班主任的工作要“严”“严”是对学生的要求。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范,要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。同时也要求教师对学生有慈母般的爱,并给学生起码的尊严。了解和研究学生是掌握教育艺术的基本功,要做好班主任工作,就必须具备这样的基本功。了解学生,就有可能对学生… 相似文献
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爱心 民主 责任 机智——班主任的成功要诀 总被引：1，自引：0，他引：1
班主任是班级的直接教育者、组织者和领导者,班主任是学生健康成长的引路人,是联系各任课老师的纽带,是沟通学校、家庭和社会各个方面教育力量的桥梁,是学校对学生进行思想品德教育的骨干力量。如何才能做好班主任工作呢?我认为应该从以下几方面做起。“热爱和用心”是做好班主任工作应具备的基本素质做好班主任工作,像热爱教育事业一样,要关心班上的每个学生。没有爱,就没有教育,爱学生是教师必须具备的美德,作为班主任更应该具备这样的美德。只有奉献爱心,才能干好自己的事业和工作。班主任还要“用心”,对工作有热心,对学生有爱心,面对问… 相似文献
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现代班主任工作是一种艺术性与科学性高度统一的复合体．是教育机制与教育原理的高度统一．为了更好地运用科学的管理理论和现代教育思想创造性地做好班主任工作．我以几年的班主任工作经验．从担任爱的使者、做学生的知心朋友、做学生忠实的听众、做博学身正的导师等方面．就班主任如何扮演不同的角色．谈几点粗浅的想法。 相似文献
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我做了四十多年的教育工作,在长期的工作实践中,我觉得班主任工作是很重要的,尤其是一年级的班主任工作十分重要,因为小学教育是基础,而小学一年级又是基础的“基础”。低年级的班主任,同学生接触的时间多,对学生成长的影响也就特别大。我经常收到往届毕业生的来伩,在这些来伩的字里行间充满了对小学生活的愉快回忆。这些来伩,使我深深地感到小学低年级班主任工作的重要性,激励和鞭策我加倍努力做好班主任工作。 (一) 从爱谁恨谁入手,生动活泼地进行阶级教育。从小对学生进行阶级教育是很重要的。对初入学的孩子进行阶级教育,讲大辺理,他们听不懂,我就用具体形象的事例,浅显易懂的儿童语言,教育孩子们懂得爱谁恨谁。例如: 相似文献