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正闭合电路动态分析是高中物理学习中一种常见题型,也是高考的热点之一.如何让学生快速掌握这一解题方法呢?以下我给大家介绍以下具体的解题思路一、先判断总电阻和总电流如何变化一般来讲,从阻值的变化入手,由串并联规律判断出总阻值R总变化情况,根据闭合电路欧姆定律确定电路的总电流如何变化,路端电压如何变化,最后由部分电路欧姆定律及串联分压,并联分流等规律判断个部分的变化情况. 相似文献
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闭合电路中只要有一个电阻的阻值发生变化,就会影响整个电路,使整个电路中的各个电阻的电流、电压都发生变化.电路动态变化问题是指:给出电路中某个电阻阻值的变化,问电路中各个电阻的电流、 相似文献
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郑先魁 《中学生数理化(高中版)》2013,(9):23
动态电路的分析是闭合电路欧姆定律应用的一类典型题型,也是高考出题的热点题型.动态电路是指在电路中滑动变阻器滑片的滑动或者由于电路开关的闭合或断开等造成电路结构发生变化,有一处变化又引起了一系列变化,这类电路是动态电路.对动态电路的分析通常根据闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律及串联、并联电路的性质来分析电路中某一电阻变化而引起的整个电路中各部分电学量的变化情况.动 相似文献
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阮泽利 《数理天地(高中版)》2004,(7)
例1 如图1所示的电路中,当R3的阻值变大时,电路中各电表的示数将如何变化? 分析当R3增大时,外电路电阻R增大,根据闭合电路欧姆定律I=ε/(R r),由于电动势ε和内 相似文献
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李永才 《数理化学习(高中版)》2013,(9):23-24
由闭合电路欧姆定律知道,闭合电路中的电流,跟电源的电动势成正比,跟整个电路的电阻成反比.A.式I=E/(R+r)B.E=U外+U内C.路端电压U路=E-I r.当负载电阻或支路情况发生变化时,都可以引起电路的电流和路端电压的变化,导至用电器的工作状态发生改变.一、电路中的局部变化会引起整个电路电流、电压的变化问题处理方法:在对电路进行分析时从阻值变化的部分入手,理清电路结构,结合欧姆定律进行分析,解决问题思路:"部分→整体→部分". 相似文献
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杨先操 《中学生数理化(高中版)》2014,(4):25-25
<正>根据欧姆定律及串、并联电路的性质,来分析电路中由于某一电阻的变化而引起的整个电路中各部分电学量(如I、U、R总、P等)的变化情况,常见方法如下:一、一般程序法基本思路是"局部→整体→局部".即从阻值的变化入手,由串并联规律判知R总的变化情况,再由欧姆定律判知I总和U外的变化情况,最后由部分电路欧姆定律及串联分压、并联分流等规律判断各部分的变化情况,其一般思路为:1.确定电路的外电阻R外总如何变化. 相似文献
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一、内容要点:1.电路的基本规律(1)部分电路欧姆定律(2)电阻定律、电阻率(3)电功、电功率以及焦耳定律(4)闭合电路欧姆定律(5)串、并联电路的基本规律2.闭合电路中能的转化3.电路状态的变化及分析4.电路中的电压表和电流表 相似文献
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1.并联电路的总电阻比任何一个分电阻都小. 如:阻值为R1、R2的两电阻并联,则因为所以将两个电阻并联推广至任意个电阻并联,以上结论仍成立. 2.并联电路的总电阻,随并联支路的增多而减小。 相似文献
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顾建军 《数理天地(高中版)》2002,(9)
例1 如图1所示,三节完全相同的电池首尾连成一个环形电路(导线电阻不计),求Uab的大小. 解本题不同于常规题目,电路中全是电源,初看无从下手,但把α、b两点间的电池看作电源.而把其它两节电池看成用电器,运用闭合电路的欧姆定律,Uαb就相当于电源的路端电压.设每节电池的电动势为ε,内电阻为r.则总电流 相似文献
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刘碧 《中小学实验与装备》2013,23(2)
[问题]要测量电阻见的阻值,实验室能提供的器材有:干电池两节,电流表、电压表、滑动变阻器各1只,开关、导线若干.设计一个实验测未知电阻的阻值,有哪些方法?还需要哪些器材?
1 明确实验原理
各种设计实验的实验原理由于实验目的不同,器材的不同,而表现形式有差异,但追根溯源,还是离不开闭合电路的欧姆定律,串并联电路的分流、分压原理.可以说,设计型电学实验的目的就是联系实际考察学生灵活运用这些基本原理的能力.因此在教学中,首先应让学生熟练掌握这些基本原理. 相似文献
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“闭合电路欧姆定律”一节讲完后 ,为帮助学生更深刻地理解和运用闭合电路欧姆定律 ,本人设计了一堂“闭合电路欧姆定律应用”课 ,它按下述 5部分进行 .(1)做演示实验来观察和分析电源电动势和路端电压的区别与关系 .取一个内阻较大的电池、电压表、电流表及滑动变阻器按图 1连接线路 .演示下列四种情况 ,并观察和记录电流表和电压表的示数Ｉ和Ｕ的变化 .图 1①外电阻Ｒ减小时 ,观察Ｕ、Ｉ变化 .(现象 :电流Ｉ增大 ,路端电压Ｕ减小 )②外电阻Ｒ增大时 ,观察Ｕ、Ｉ变化 .(现象 :电流Ｉ减小 ,路端电压Ｕ增大 )③外电阻Ｒ无限大时 (Ｓ断开 )观… 相似文献
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1动态电路的问题
电路中局部的变化会引起整个电路电流、电压、电功率的变化．这类问题的处理方法主要是对电路进行分析,从阻值变化部分入手,判断电路总电阻变化情况,再由金电路欧姆定律判断电路总电流、路端电压变化,然后判断各部分电流、电压、电功率的变化． 相似文献
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稳恒电流一共有 1 3个考点(其中有 6个学生实验 ) ,考题涉及电流、电压、电阻、电功和电功率等五个基本物理量 ;电阻定律、部分电路欧姆定律、闭合电路欧姆定律等重要物理规律 ,串并联两种电路和多个物理实验 .那么哪几类问题是高考的热点呢 ?一、电路分析问题电路分析包括电路结构分析和电路动态分析两方面内容 .电路结构分析是分析电键的断开与闭合 ,电路串并联结构发生怎样的变化 ;电路动态分析是分析滑动变阻器移动后 ,电路中的电阻、电流、电压发生的一系列连琐变化 .推荐理由 :电路分析是巩固理解、灵活运用闭合电路欧姆定律的典型问… 相似文献
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恒定电流是高考常考内容之一,主要体现在2个部分：以欧姆定律为中心研究电路的基本概念,重点包括欧姆定律、伏安特性曲线、电阻和电阻率、半导体与超导、电阻的连接、电功和电热、电功率等;以闭合电路欧姆定律为中心,研究闭合电路的能量分配和功率分配、电路的动态分析和故障分析等,可以与电场、电磁感应、变压器等进行小范围综合命题． 相似文献
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在闭合电路中,当某一电阻发生变化时(或某一支路断路或短路)而引起部分电路的电压、电流及功率的变化(或电表的读数及电灯发光的亮暗等问题),如何判断这类电路变化问题呢?按一般的分析方法,要综合运用串、并联的规律、部分电路欧姆定律及闭合电路欧姆定律等,经过多层次的反复讨论才能得出结果。本文介绍用一个结论快速判断电路变化情况。 相似文献
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图示电路中,当滑动变阻器滑片向上滑动时,滑动变阻器接入电路中的阻值增大,则外电阻R增大,由闭合回路中的欧姆定律I=E/R+r,回路电流I减小,再由U外=E-Ir,外电压U外增大,因此电压表示数变大,由于回路电流减小,因此电阻R1两端电压U1减小,则电阻R2两端分得电压U2增大,流过电阻R2的电流也增大,由并联分流可得,电流表示数减小. 相似文献
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在《稳恒电流》中,测量电阻的基本方法有2个,那就是部分电路的欧姆定律和闭合电路的欧姆定律。1部分电路的欧姆定律法 这种方法就是伏安法,本人之所以叫部分电路的欧姆定律法,是为了便于记忆,它和第2种基本方法一样,基本原理都是“欧姆定律”。 相似文献
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2010年安徽中考物理压轴题,本质上是利用高中的闭合电路欧姆定律求解电源的电动势和内电阻．初中生没有学习过闭合电路欧姆定律,不能直接应用．试题对此进行了铺垫,先将一个实际电源等效为一个理想电源和一个电阻串联,这样初中生就能利用所学电路知识结合题目提供的新的物理知识处理新情景问题, 相似文献
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鲁军 《数理天地(高中版)》2011,(7):32-32
在电源内阻不能忽略的闭合电路中,当电路中某一电阻R的阻值增大时,有：
（1）R两端的电压增大,但电流减小;
（2）与R串联的电阻两端的电压减小,电流减小,功率减小;
（3）与R所在支路并联的电阻两端的电压增大,电流增大,功率增大． 相似文献