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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 718 毫秒
1.
有位教授到他中学时代的母校作报告,讲了这样一个故事:过去,有位学生接到家里来信,父母要他回家娶媳妇。于是,这位学生到老师办公室去请假,老师同意后,学生转身就走。 过了一会儿,老师抬头一看,这位学生离开时没关房门,便立即叫另一位学生去追赶那位请假的学生。这位请假的学生气喘吁吁地跑了回来,他问老师:“有何要紧事?”老师郑重地指着房门说:“刚才你出去时,没有把门关好,现在叫你回来,就是让你把门关好。”学生听后,心中有些不快,并说:“汗淋淋地跑回来,原来是如此小事。”老师知道学生不高兴,便严肃地说:“我…  相似文献   

2.
一次听课,执教的老师教学《捞铁牛》一文时,抓住怀丙和尚说的“让我来试试。铁牛是被水冲走的,我还叫水把它们送回来”这几句话引出讨论的话题:“怀丙和尚是怎样让水把铁牛送回来的?我们一起带着问题去课文中找答案吧!”学生经过一番自读、动笔圈点画、小组讨论后,纷纷发表了自己的见解。老师也相机给予点拨、引导。绝大部分学生都是根据课文内容来发表自己的见解,而且说得很有道理。这说明学生对课文的内容感悟较深,老师见状喜上眉梢。  相似文献   

3.
爱的细节     
有一次.我在街上走着。天忽然下起了雨。因为没有带伞.只好在路边等雨停下来。突然一个声音从背后传来:“沈老师!”回头一看,是一个小男孩儿,看上去像一年级的学生.但我似乎不认识他。我礼貌地向他点了点头:“你好啊!”我笑着说。他看了看我,问:“老师.您没有带伞吗?我的给您!”说完,硬是把伞往我手里一塞.转身跑进雨里。我朝他喊:“回来,你会淋湿的。”他跑到路对面。向我甩着手说:“老师,您用吧,我家很近的。”“你叫什么名字?我好把伞还你啊!”  相似文献   

4.
我是一名初中生,又是一个学生干部,平时深受老师喜爱。我的爸爸在交警队工作,大小是个官——交警队大队长。也许是沾了爸爸的光,我在学校也算小有名气,无论学校哪位老师的摩托车被爸爸所在单位扣了,准来找我“说情”。起初,我以能帮老师把车要回来为荣,渐渐地,烦恼多起来了:爸爸劝我小孩子别管闲事;班主任说我学习不专心,不务正业;同学们说我爱讨好老师。有一次,英语老师的车没及时要回来,他板着脸对我说“你根本没好好跟你爸说这事儿”。我心里很烦,真不想插手这些事了,我只是一个学生啊选可是,我到底该怎么处理这些事呢芽——许战勇  相似文献   

5.
赵丽 《成才之路》2013,(14):14-14
古语有言:“亲其师,信其道。”我将其简单地理解为:学生喜欢老师,必定会听他的。但现在要被学生喜欢又谈何容易?让我们一起来看看如今的孩子,举两个例子。例一:下雨了,我打着伞正准备回家,我班上的一个男孩走过来说:“老师,把你的伞借给我好吗?”我有些意外,说:“可我只有一把伞。”学生说:“老师,淋了雨我会感冒的,你就借给我吧!”他让我舍己为人呢!我无语……  相似文献   

6.
黎文君 《广西教育》2012,(36):65-65
一个闷热的午后,我和朋友谈起曾经教过自己的老师。朋友问我:“你还记得我们初中的英语老师吗?”“我们初中有三个英语老师,你指的是哪个英语老师?”“曾经帮我们剪过头发的那位英语老师呀。”“帮我们剪过头发的英语老师?哦,我最忘不了的英语老师。”和朋友谈论着前尘往事,记忆倏地一下苏醒过来。我的第一个英语老师是个姓韦的女老师,我还没记住她的名字,她就因怀孕让位给一个高考失利的张姓高中生了,直到初二时才回来重新教我们。韦老师以及接替她教我的张老师,我都没什么印象了。当然,初一和初二时我的英语成绩也好不到哪里去。不怕大家笑话,我的英语真的很蹩脚,到初二下学期才好不容易第一次考了个及格。在那个考上高中就很值得家人炫耀一阵的年代,我想考上好一点的学校比登天还难。读高中,家里是绝对拿不出钱来供我的,父亲早已放出话来:“你要么考上师范,要么回来帮我种田。”种田?过着面朝黄土背朝天的生活,从小体弱多病的我怎么经受得起?初二结束时我才知道,我没有别的选择,只有拼命读书才能改变命运。然而,英语无疑是我的死穴。我已经荒废了两年光阴,一年的时间,光凭我的努力能彻底改变我的命运吗?幸运的是,初三时我遇到了另一个英语老师。我的新老师是个姓李的男老师,那时他大概三十岁,戴着一副眼镜,小小的眼睛总是细眯着。他是一个极爱唱歌的人,我们洗衣服时经常看见他坐在教师宿舍门口悠闲自在地拉着二胡,唱着小曲。他的声音很有磁性,在那个单调到没有音乐课的学校里,能听到洪亮的歌声在校园里回荡,真让人心情舒畅。他的小宝贝调皮地在他跟前蹦来跳去。夕阳斜穿过高大的梧桐树,地上光影斑驳,听着歌声,看着顽皮的孩子,紧张的学习生活仿佛刹那间烟消云散。  相似文献   

7.
我是一名初中生,又是一个学生干部,平时深受老师喜爱。我的爸爸在交警队工作,大小是个官——交警队大队长。也许是沾了爸爸的光,我在学校也算小有名气,无论学校哪位老师的摩托车被爸爸所在单位扣了,准来找我“说情”。起初,我以能帮老师把车要回来为荣,渐渐地,烦恼多起来了,爸爸劝我小孩子别管闲事;班主任说我学习不专心,不务正业;同学们说我爱讨好老师。有一次,英语老师的车没及时要回来,他板着脸对我说“你根本没好好跟你爸说这事儿”。我心里很烦,真不想插手这些事了,我只是一个学生啊!可是,我到底该怎么处理这些事呢?  相似文献   

8.
陈俭英 《师道》2012,(3):25-26
那是一个星期二的早上.大课间的铃声响起了。第一节刚下课,班长小鹏就哭丧着脸对我说:“老师,我的手机丢了。”我听了十分惊讶,连忙问:“你为什么带手机来上学?”因为我曾规定学生不准带手机到学校,而小鹏是个乖学生,在我的印象中他是不会违反纪律的。果然不出所料,小鹏说这部手机是他爸爸的,他借来贮存资料,因为英语老师昨天布置了一项任务,让他回家查找资料,今天把整理好的资料用移动硬盘带回学校交给老师。但是小鹏家里没有移动硬盘.于是只好用爸爸的手机把资料带回校。没料到刚上完早读课就发现手机不见了。  相似文献   

9.
在一次听课时,执教的老师教《捞铁牛》一文时,抓住怀丙和尚说的话:“让我来试试。铁牛是被水冲走的,我还叫水把它们送回来。”引发出讨论的话题:“怀丙和尚是怎样让水把铁牛送回来的,我们一起带着问题去课文中找答案吧!”学生经过一番自读、动笔圈点画、小组讨论  相似文献   

10.
鲁艳丽 《成才之路》2012,(15):94-95
一直认为“猜”这个词汇不够严谨、科学,故而很少在课堂中使用,多以“想一想”之类的语言来启发引导学生进行思维活动。在一次偶然的教学中,我使用了“猜一猜”,却取得了意外的收获。一、案例1:猜出来的课程资源我出差回来上第一节课时,刚上楼梯就有几个学生发现了,他们眨着亮晶晶的眼睛,惊喜地向班里其他同学广播:“鲁老师回来喽——”然后簇拥着我走进了教室。几个小女孩争相过来搂着我,用清脆的童声甜甜地说:“鲁老师,我们好想你啊!”我被巨大的幸福暖流包围了。还没等我说话,一个小男孩又急切地问:“鲁老师,你去哪了?”我已把这些可爱的孩子当成了自己的孩子。于是我笑着说:“你们猜一猜,鲁老师去哪里了?”  相似文献   

11.
奖状的力量     
英语老师找到我说.王老师.我给你提个要求:这学期期中总结的时候能不能发给于朋一张奖状?我笑道:“那哪可能呢?奖状又不是随便发的。于朋的表现你又不是不知道.除了调皮捣乱.他还能干什么?”英语老师说:“我看这孩子背功不错。这个要求是他昨天向我提的。他说自从你上次家访告了他的状,他爸妈就不让他上学了。  相似文献   

12.
缪晓斌 《河北教育》2003,(12):14-14
晨扫还未结束,几个学生便推搡着王小亮来找我,七嘴八舌地说:“老师,王小亮把花圃里的花折断了!”“老师,王小亮搞破坏!他把我们的花折断了!””我们班要被扣分了!”……我忙让孩子们松开手,叫卫生组长把情况从头至尾说一下。  相似文献   

13.
下班半天了,我整理东西正准备回家,走到楼底下,突然发现教室的灯还亮着。这是怎么回事,难道是那几位准备元旦节目的同学还在排练不成?我对李老师的儿子说:“你去告诉排节目的同学,天晚了,让他们赶快回家。”李老师的儿子非常乖巧地跑到楼上,回来时气喘吁吁地对我说:“没有人排节目,是你们班的范东方同学在修凳子。他说修完凳子就回家,请您放心,他一定会把门窗锁好。”听他这么说,我心中感慨不已。由于学校配置的凳子时常出现问题,再加上有个别学生坐凳子时很不注意,结果是凳子三天两头坏,我也时常会为一堆坏凳子而犯愁。第…  相似文献   

14.
课前,教师要求学生做一个小实验:把一只装满水的水桶沉入水中,再往上提,直提出水面,看看有什么发现。   一、谈话导入,共商目标   师:同学们,我们已经初读了《捞铁牛》一课。第一段给我们印象最深的话是什么 ?   (学生回答后,齐读:“让我来试试。铁牛是被水冲走的,我还叫水把它们送回来。” )   师:这节课我们继续学习这篇课文,同学们想进一步知道些什么呢 ?   生:和尚是怎样让水把铁牛送回来的 ?   生:他为什么要这样捞 ?   师:好,我们就来探究这两个问题。老师有一个要求,学完这一课,同学们回去后要把这…  相似文献   

15.
徐荣芝 《山东教育》2011,(12):18-19
一天体育活动课上,学生们都在打乒乓球。我也想活动一下,于是走到学生跟前.可他们说已经没有球了。这时,我看到学生森森拿着球站在不远处。就对另一个学生说:“你去借森森的球用一下。”那学生去了,但很快回来说:“老师,他不借。”“你没说是老师用吗?”“说了,他还是不给。”听了学生的述说之后,  相似文献   

16.
今年三月,爸爸给我报了一个课外英语班,我们的英语老师来自加拿大,36岁,叫布恩。布恩身高一米八,常穿白色T恤,蓝色牛仔裤和白色的运动鞋,看起来很精神。布恩特别爱开玩笑。有一次,我们的中国老师高老师说要和他一起讲课。布恩却说:“我害怕!我去当学生。”于是他坐在了我们中间。高老师在上面讲课,他却在下面捣乱,高老师生气地对他说:“你再捣乱,到外面站着去!”布恩假装被吓哭了,他用哭腔说:“妈妈!我想找妈妈!”我们笑得前仰后合,乱成一团。高老师没理他,他便不哭了,但他又来了新花样,只要高老  相似文献   

17.
莫国清 《师道》2003,(11):35
改革开放初期,我刚上初中一年级。读初中才接触英语的我,却因学校初次的教学实验转换过不少的英语老师。其中,有一位“洋”老师给我留下了最深刻的印象。“洋”老师不是外国人,也不姓“洋”。他是因为我们的第一位英语老师生病住院,一时找不到合适人选而从退休的老教师中反聘回来的老师。他高个子,瘦瘦的身材,背还有点驼,长着浓浓的八字胡子。也许因为年龄比较大的缘故,老师的耳朵不太灵,嗓子也因此更大了。上第一节课的时候,他没告诉我们他的姓名,直接就给我们教英语单词。在学到young(年轻的、年轻人、小伙子)这个单词的时候,他用宏亮的声…  相似文献   

18.
覃慧团 《广西教育》2012,(44):62-62
那天我从中心校改卷回到家,接到了樊明鑫打来的电话。他问我说:“老师,我的语文和数学得多少分?”我答道:“你的语文97分,数学98分。不错呀!看来这次你有希望被评为‘三好标兵’了。”樊明鑫又问:“老师,我的英语多少分?”我说:“英语老师还没改完卷子,所以还不知道你得多少分。  相似文献   

19.
这是我实习的第一堂课,时间是1981年春天,地点在四川省郫县一中。预备铃响了,学生们已经坐在教室里静静地等待着新老师。可我还在教室外面徘徊,心怦怦直跳。冯老师搬着一把藤椅过来了,他问我:“还在紧张?”我点点头。他拍了拍我的肩膀:“没事儿,不过就是一堂课嘛!”冯老师是我的指导老师。他的课朴实无华,非常实在。记得在备课时,他对我说了一句话:“备课时,首先要想我们要给学生一些什么,而不是想我们在学生面前炫耀一些什么。”这些话至今还经常在我耳边响着。为了上好第一堂课,我向冯老师提出,先在他面前试讲一次。…  相似文献   

20.
课外的功夫     
上课回来,听同事说,昨天夏老师上课让学生弄了个大难堪:学生王明(化名)在夏老师上课时说话,被夏老师叫起来,“王明,你上课怎么说话?”王明嘟囔了一句,“我没有说。”“我还能看错?老师还能说瞎话?有了错不承认!养不教,父之过,你的父亲怎么教育你的!”夏老师急了。“我的事少扯上父母,你的父母怎么教你的?”王明激动地反驳道……  相似文献   

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