共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
培养高师生创新能力，重点应放在培养其教学创新能力方面，本明确提出了高师学生教学创新能力的内涵。探讨了高师学生教学创新能力的培养策略。 相似文献
2.
大学生创新能力相关因素的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文在对大学生实际状况调查的基础上，进行了大学生创新能力相关因素的研究，本文认为：创新能力的培养是一个系统工程，学习科学文化知识是提高创新能力的基础；培养主体意识是提高创新能力的关键。针对如何提高大学生创新能力，提出了五个方面的措施。 相似文献
3.
浅论培养大学生创新能力的方法和途径 总被引：13，自引：0，他引：13
中分析了大学生创新能力的特点和制约因素，阐述了培养大学生创新能力的方法和途径，提出大学生创新能力培养是高校教育改革重要内容，只有不断探索，勇于实践，才能培养出具有创新能力和创新思维的高级技术人才。 相似文献
4.
5.
<正>引言：新课程改革理念的不断深入，对幼儿创新能力培养提出了更深层次的要求。STEAM教育理念冲破了传统“灌输式”教学模式，重视培养幼儿的创新能力、自主思考能力及处理问题的能力，为幼儿创新能力培养提供了新思路。为此，将STEAM教育理念融合到幼儿创新能力培养中，探索基于STEAM教育理念的幼儿创新能力培养策略。 相似文献
6.
7.
评估博士生创新能力初探 总被引：4，自引：0，他引：4
评估博士生创新能力初探林功实刘惠琴摘要本文提出了建立评估博士生创新能力指标的主要依据和六项原则，构建了评估创新能力的初步指标，从主客观两个方面论述了影响博士生创新能力的主要因素，并对博士生的创新意识、知识结构、个性品质、外界环境和论文工作与创新能力的... 相似文献
8.
刘强 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2000,2(4):56-60
提出了决定创新能力的三个基本要素：创新欲望、科学素质和想象能力，并叙述了三要素的基本含义。从这三个基本要素出发，讨论了如何培养大学生创新能力的问题，指出大学生创新能力的培养贯穿于大学教育的全过程，具体体现在学生管理过程中、教学过程中及学生第二课堂活动中。在强调培养创新能力的同时，应避免对传统教育全盘否定的片面性，避免实施创新能力培养的片面性。 相似文献
9.
在实际教学过程中对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视，如何培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，住数学教学中愈来愈显得重要。本人在具体的数学教学过程中，注重了学牛创新能力的培养，该文就“学乍创新精神的培养和创新能力的发展”的几点做法和体会表述如下： 相似文献
10.
创新是民族进步的灵魂，创新能力的培养是研究生教育的重要部分。从当前教育技术学硕士研究生创新能力培养的现状出发，结合该专业对硕士研究生创新能力培养的目标要求，对其创新能力培养方法进行了探索，为加强教育技术学硕士研究生实践能力和创新能力的培养、提高研究生的培养质量提供参考。 相似文献
11.
大学生科技创新能力培养探析 总被引：5，自引：0，他引：5
文章提出了创新能力的本质，阐述了大学是培养科技创新人才的重要基地，分析了国外高校培养大学生科技创新能力的方法，提出了探索有中国特色的培养大学生科技创新能力的途径和方法。 相似文献
12.
创新是一个民族赖以生存和发展的基本素质，然而我国目前的教学对学生创新能力的培养还不够，因此，本文主要探讨了着重培养学生创新能力的意义，总结了高校计算机教学中培养学生创新能力的途径。 相似文献
13.
创新是时代的需要，创新型人才的培养尤为重要，而创新能力的培养从实践中来，分析了大学生实践活动和创新能力培养的不足之处，并就怎样提高大学生创新能力和实践活动进行了讨论并提出建议。 相似文献
14.
试论大学生科技创新能力的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
杜野 《思想政治教育研究》2007,(5):116-117
大学生科技创新能力是高素质人才的核心和灵魂。针对大学生科技创新能力的现状和培养大学生科技创新能力的现实情况，提出了创新能力培养的载体和对策，目的在于营造浓厚的大学生科技创新学术氛围，形成教师和学生双方创新意识的良性循环。 相似文献
15.
陈友艳 《实验室研究与探索》2023,(10):239-243
针对目前高校大学生创新意识和创新能力的现状，对国内7所高校随机抽取的326名同学进行问卷调查，并随机访谈其中的20名同学，结果显示，ChatGPT时代大学生创新能力偏弱，在教学实践中有多种途径可以培养大学生的创新能力，其中最受大学生欢迎的创新能力培养途径为：采用项目式学习模式，探究现实问题，培养批判性思维；参与创新实践活动，在实践活动中提升创新能力；通过学科竞赛，拓阔视野，培养创新精神。将最受大学生欢迎的创新能力培养途径经过一学期教学实践，实践表明，这些途径对大学生的学习、创新意识、创新能力均有很好的促进作用并取得了明显的成效。 相似文献
16.
17.
焦蔚青 《中国基础教育研究》2007,3(1):86-87
没有创造，就没有发展。具备创新能力，是时代的要求，是社会发展的必要条件，是综合素质的反映。培养学生的创新能力，也就成了教育不可推卸的责任，也就是各学科都必须去努力的方向，历史教学当然也不例外。在历史教学中，培养学生的创新能力，也就成了历史课教师必须去积极解决的课题，而对历史教学中，如何培养学生的创新能力，本人提出以下几点建议： 相似文献
18.
19.
在课程教学中注重学生创新能力的培养 总被引：7，自引：1，他引：6
创新能力的培养是一项系统工程，知识创新的表现有多种不同的形式，大学教育是培养创新能力的重要阶段，每个教学环节都能为高素质和具有创新能力人才的培养做出贡献。作者根据多年讲授《微机原理、接口技术及其应用》课程的实践，论述了如何在教学过程中注重学生创新能力的培养。 相似文献
20.
在阐明创新能力的内涵、培养与发展创新能力的条件的基础上，提出了在高校体育教学中培养学生创新能力的方法． 相似文献