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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本文从商务英语课程本身的特点以及英语专业在校生的特点分析入手,介绍了案例教学法、交际教学法和任务教学法等几类实用的教学法的优势和实施中应把握的关键问题,并建议在教学实践中要多种教学法相结合。  相似文献   

2.
陈琦 《情报探索》2007,(10):124-126
阐述了项目教学法的特点和优势,以运用项目教学法进行计算机教学的实践,对职业学校中如何正确开展项目教学法进行了探讨。  相似文献   

3.
陈红 《科教文汇》2014,(17):58-59
作为八大教学法之一,交际教学法现在仍然在语言教学法中占有重要地位,也引起很多学者的争议。本文分析了交际教学法的特点,陈述了其利弊,最后提出了建议,如何合理地采用该教学法,提高教学效果。  相似文献   

4.
高职的财务管理教学有其特点,要根据课程内容和学生实际运用不同的教学方法,才能达到教学效果.探讨了高职财务管理的比较教学法、案例教学法、情景教学法和任务教学法的主要内客以及应用中要注意的问题,提出只有几种方法结合使用才能达到培养学生综合素质的目的.  相似文献   

5.
陈莉娜 《科教文汇》2010,(32):107-108
本文通过对比案例教学法和传统教学法,突出了案例教学法的特点和优势,并对案例教学法在英语教学法课程中的应用环节作了初步的探讨.  相似文献   

6.
《今日科苑》2008,(10):241-242
本文首先介绍了初中英语词汇的特点,即:多产性、多义性、搭配性、音形不一性。然后根据初中英语词汇的特点提出了直观教学法、趣味教学法和联想教学法等三种词汇教学法并对每一种教学法作了简要阐述。  相似文献   

7.
邓涛 《科教文汇》2011,(7):112-113
本文从旅游德语课程的特点入手,探讨了情景教学法在旅游德语教学中应用的必要性和可行性,从而进一步分析了两种教学法具体的应用手段。  相似文献   

8.
任务驱动教学法和项目教学法是在教学改革中常用的两种教学方法。本文通过对比分析两种教学方法各自的特点,提出了通过这两种教学方法的结合来实现“Android开发技术”这门课程的教学,收到了较好的效果,期望为类似课程的教学提供参考。  相似文献   

9.
薛娟  付沙  向占宏 《科教文汇》2009,(22):36-37
本文根据数据结构课程的特点,提出了在教学中使用案例教学法的设想,并通过具体的案例阐述了案例教学法的探索与实现。实践证明,该教学法能帮助学生更好地理解所学内容,提高学生分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

10.
殷文秀 《知识窗》2011,(9X):14-15
本文分析了AutoCAD任务驱动教学法的特点和传统教学法的不足,并介绍了任务驱动教学法具体实施过程中的几个要点。  相似文献   

11.
邱小琴 《大众科技》2013,(4):156-158
学生是学习的主人,因此在教学中因高度重视学生主动性和主体性,导学式教学法来源于教学实践,已形成完整的理论体系,符合课程改革的要求,文章在对导学式教学法的内涵和特点进行分析的基础上,对导学式教学法在小学数学教学中的应用进行了探讨,希望为小学数学教育探索出新的发展途径。  相似文献   

12.
针对混凝土结构课程实践性较强的特点,提出了利用案例教学法来提高教学效果的观点;并结合实例阐述了案例教学法的步骤和特点;总结了案例教学过程中容易出现的问题。  相似文献   

13.
《金秋科苑》2008,(10):241-242
本文首先介绍了初中英语词汇的特点,即:多产性、多义性、搭配性、音形不一性。然后根据初中英语词汇的特点提出了直观教学法、趣味教学法和联想教学法等三种词汇教学法并对每一种教学法作了简要阐述。  相似文献   

14.
任务型教学法20世纪80年代在国外兴起,90年代末我国教育工作者也探索和实验这种教学法。针对任务型教学法在中国英语教育的应用中出现的问题,从对任务型教学法的概念、内容及特点分析来对任务型教学法的应用进行反思,提出建议,望能更好地适应我国外语教学的发展,提高教学质量。  相似文献   

15.
谈文洁 《大众科技》2012,(8):180-181,185
概括行动导向教学法的特点,通过行动导向教学法中的"项目教学法"在《电子课程设计》中的实践,说明项目教学法能改善教学效果,提高教学质量,是培养中职学生全面发展的有效教学方法。  相似文献   

16.
本文结合禽生产学课程教学改革与项目教学法的特点,将项目教学法运用到课程教学改革中,分析了禽生产学课程教学中存在的主要问题和应用项目教学法教学的可行性,并设计了具体实施方案,对应用项目教学法的理论意义与实践价值进行评价。通过开展项目教学法教学,可显著提高教学质量和培养出高素质人才。  相似文献   

17.
案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,根据《软件测试》课程特点、培养目标的要求以及教学对象的特点,本文分析了在《软件测试》课程中教学中如何运用案例教学法来加强学生对所学理论知识的理解,培养学生实践能力。案例教学法能够激发学生学习的积极性和主动性,能够锻炼学生的实际动手能力,与行业的实际应用紧密接轨,提高了教学的质量。  相似文献   

18.
段好欣  刘丽 《科教文汇》2014,(26):84-85
英语教学法课程作为培养合格英语教师的核心课程和标志性课程,在现实中与英语课程改革对教师提出的要求相距甚远。本文将通过分析英语教学法课程的特点,针对我国高校英语教学法课堂中存在的问题,提出建议,从而有效提高对英语专业研究生教学能力的培养。  相似文献   

19.
《汽车故障诊断与维修》课中案例教学法的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了在《汽车故障诊断与维修技术》课程教学中运用案例教学法对提高课堂教学效果,培养学生分析和解决问题的能力有很多益处。全面论述了案例教学法的特点、案例如何选择及在教学过程中如何实施案例教学法。  相似文献   

20.
阐述传统教学法的弊端、项目教学法及其特点,指出在数据库课程教学中引入项目教学法的必要性,并结合实际,论述其在教学过程中的关键问题及具体方法,包括设计相关项目、小组讨论的组织方式、问题有效实时解决等。  相似文献   

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