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1.三只小猪形象的PPT。2.大图书一本(用夹子夹住小猪在家部分的画面)。3.视频《幼儿园真好玩》(精选幼儿在幼儿园滑滑梯、做游戏等快乐的镜头)。4.与大班联系好"大带小"活动事宜。过程:一、认识三只小猪,初步学习打招呼师:今天,我们班来了几位小客人,是谁呢?我们用掌声把它们请出来吧。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(2)
校学生会有时会突击检查同学们的校徽佩戴情况.一天课间眼保健操时,几位学生会的同学从走廊一端逐班地检查过来.高二(5)班的小王同学那天碰巧忘戴校徽了.当听到检查同学的脚步声后,他急中生智,把同桌的校徽取下来,用一张白纸片覆盖在校徽上,用铅笔把凸出的校名拓了下来,再用红笔把字描红(校徽是白底红字的),然后用双面胶贴在了胸前. 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(8):87
校学生会有时会突击检查同学们的校徽佩戴情况。一天课间眼保健操时、几位学生会的同学从走廊一端逐班地检查过来。高二(5)班的小王同学那天碰,巧忘戴校徽了。当听到检查同学的脚步声后,他急中生智,把同桌的校徽取下来,用一张白纸片覆盖在校徽上,用铅笔把凸出的校名拓了下来,再用红笔把字描红(校徽是白底红字的),然后用双面胶贴在了胸前。由 相似文献
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沈菁晖 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(10)
这天,下着鹅毛大雪,天上雾蒙蒙的,突然一道亮光,我———爱心天使圣诞老人下凡了。我飞到印度尼西亚,把魔术棒一挥,海啸永远停止了,可是遭难的人没有住处怎么办呢?没东西吃怎么办呢?我又用魔棒一挥,房子就出现在眼前,我再用食物精把吃的东西都变了出来。我又飞到非洲去,看到非洲有很多难民儿童,他们孤苦伶(lín)仃(dīn)、骨瘦如柴,光着脚丫,衣不蔽(bì)体,没吃没穿真是可怜!我急忙把魔棒一挥,变出了各种衣、裤、鞋、袜。我又用食物精把许多好吃的都变了出来。我再把神奇种子撒在沙漠里,树和粮食都长出来了。幸福的地方也有苦难的人。我飞到… 相似文献
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《英语大王(小学)》2011,(5):37-37
找啊找啊找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友！本期又有哪几位小读者登上“交友T形台”,向大家展示自己呢？让我们用热烈的掌声把他们请出来吧！ 相似文献
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师:上个星期,我给大家布置过一项课后作业,要求大家把12个文言虚词的结构图画出来.这个任务完成得怎样呢?我随机抽几位同学上黑板吧. 相似文献
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北京学院路一带的小饭馆入夏后迎来消费高峰。严海滨是众多到这校外饭馆吃晚饭的学生之一。这位在北京科技大学读大二的学生会约上几位同学,从篮球场出来后直奔校外的小食品店,用三四个小时把晚饭吃成宵夜,每人喝好几瓶啤酒。为什么要出来吃?"因为要喝啤酒,吃的时间也长。 相似文献
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《英语大王(小学)》2011,(12):37-37
找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友！本期又有哪几位小读者登上“交友T形台”，向大家展示自己呢？让我们用热烈的掌声把他们请出来吧！ 相似文献
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一、填空.(每空1分,共20分)1.一个数是由四个亿、七个万、五个千组成的,这个数写作( ).把它四舍五入到万位约是( )万.2.把循环小数4.9595……用简便方法写出来是( ),保留一位小数是( ).3.把2.5扩大( )倍是250.50缩小( )倍是0.05. 相似文献
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山巅寺有师徒两人,师傅爱喝酒。一日,闲来无聊,师傅考徒弟的记忆力,说:“祖冲之推算出了圆周率,那么今天我把圆周率小数点后20位数写出来,你必须在一炷香之内背出来,否则不许吃晚饭。背出来了就赏你一壶酒喝。”一炷香后,徒弟一口气背出了小数点后22位数“3.1415926535897932384626”。徒弟赢了一壶美酒,师傅惊喜之余又有点不甘心,问徒弟用什么方法记住这些数字的,聪明的小徒弟说:“我把它编成了顺口溜。山巅一寺一壶酒(3.14159)尔乐苦煞吾(26535)。把酒吃,酒杀尔(897932)。杀不死,乐尔乐(384626)。师傅听后哈哈大笑起来。小徒弟巧背圆周率!… 相似文献
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阮腾雷 《中学生阅读(高中版)》2004,(3)
三、正确表述意识在整体把握文章、审清题干之后,就需要把答案正确地表述出来了。说到底,就是用比较简明的语言把答案说出来,或者我们可以把它称为概括。在概括的时候,一般应该遵守以下三条原则:(1)一般采用主谓短语或动宾短语;(2)概括性与具体性的统一;(3) 相似文献
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期终“文明班级”评比,根据评比条例。按照量化积分的办法进行。结果出来之后,却引发了争议。六年级四个班六(1)班综合得分最高。该班常规管理工作扎实,学科教学成绩也很优秀,班级各项活动开展成绩突出。另外,该班还有几位学生在市级比赛中获奖。但问题是,前不久,该班曾经有一位学生离家出走,逃学一星期。这件事,在全校师生中造成了很坏的影响。是把 相似文献
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一、创设情境,激趣引入师:(播放课件:几位工人师傅想把一只大油桶搬上卡车,几个人几次都没有搬动,正一筹莫展……)谁能想个办法来帮帮他们?生:用吊车。生:用升降机。……师:同学们想的办法又多又好。有什么更简单快捷的方法吗?生:用一块木板斜搭在车上,把油桶运上去。师:(播放课件:工人利用斜面轻松地把油桶运上卡车,边擦汗边露出了笑容)工人师傅还真的采用了这位同学的方法呢!你是怎么想起的?生:我爸爸搞运输,我见过他用这种方法装货。 相似文献