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如何填报高考志愿是许多考生和家长面临的一个难题．本文根据因素理论,从影响高考志愿填报的成绩、区域、学校、专业四个重要因素着手,设计基于要素选择的高考志愿填报“四步”法,对指导考生填报高考志愿有着重要意义。 相似文献
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高考后考生的状态需关注,考试结束并不意味着心理压力的自然消失,相反,从极度紧张到极度松弛带来的巨大心理落差,以及对考试成绩的预期与实际结果的差异,会让许多考生有不同程度的突发性心理冲突和生理紊乱,这可能会给孩子的身心健康带来严重影响。因此,社会及家长应该重视考生考后心理疏导。 相似文献
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高考临近,高三学生正在积极复习备战.作为考生家长除了关心孩子的学习状态,还特别关注相关的高考政策,诸如扩招人数、志愿填报、录取时间等.高考公平、公正、公开的原则,家长和考生都相当放心和满意.还有家长对高考阅卷也很关心,尤其担心的是语文科的作文,因为阅卷者的手松手紧有时会决定一个孩子的命运. 相似文献
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万众瞩目的高考结束已经3个月了,对考生来说,一个暑假的家长注意力真空期简直过得太快了。又到九月入学时,从考生到新生,对九年来寒窗苦读终于到达的彼岸,一定既好奇又迷茫。孩子可能是第一次离家生活,此时家长也许该听听身为过来人的2009届毕业生怎么说。 相似文献
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在高考中,部分考生利用各地存在的高考分数线的差异及录取率的高低．通过转学或迁移户口等办法到高考分数线相对较低、录取率较高的地区应考,这被称为“高考移民”。
其实在科举盛行的古代。早就有“高考移民”一说。而且,你会从这些“高考移民”中,找到“熟人”呢! 相似文献
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实践证明,高考前期和考试期间的心理状态对考生的成绩影响极大.如何把握和帮助考生,使之调整到最佳的心理状态,是每一位高考学生家长和老师都异常关注的话题.本文作者是一位常年奋战在高三教育前沿的特级教师,就这个话题,结合本人经验和心得,从家长和老师两个层面,提出了个人的一系列解决观点. 相似文献
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＂青年期危机症候群＂是指主要存在于当前高考考生中的一类人群。这一症群以苦恼、矛盾、激烈的冲动等内心活动出现为标志,直接的结果是造成抑郁症、对人恐惧症、强迫神经症、无力气、劣等感等心理障碍。面对高考、学习压力的青少年,都想通过高考进入理想的高等学府的大门。对他们来说考入理想的学府是＂将来生存发展＂的＂美味可口的食物＂,但是要得到这份食物,他们就必须遭受各种＂电压＂（压力、焦虑、不安、失眠等）。于是好多考生在高考之前显得神经兮兮,甚至精神症状化。这些就是心理素质不足的表现,本文主要从心理学角度谈谈心理素质对高考的影响。 相似文献
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高考少数民族加分政策是针对少数民族考生民族身份的照顾性政策,但由于该政策在实施过程中的效度缺乏分析研究,使得该政策在少数民族增加高等教育机会的获得上作用不明。本文通过对贵州少数民族考生与汉族考生成绩、加分政策效果的对比和分析,得出结论如下:(1)贵州少数民族考生与汉族考生的成绩差距是客观存在的,农村考生中的差距更为明显;(2)少数民族考生在考科的差距上表现出文化选择特性;(3)贵州少数民族加分政策和预科政策对少数民族考生的补偿非常显著。未来的高考改革中,要合理的差别对待城乡少数民族考生间的差距,充分评估涉及高考少数民族的加分政策;考科改革要充分考虑课程的文化属性,即不同考生群体对不同科目的选择性差异。本文还对高考中实现民族间相对公平的努力方向给出了一定基础数据。 相似文献
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每年夏季，高考总是人们最关注的议题。而谁将成为执牛耳者，更是这波舆论关注热潮中的沸点。考生兴奋、家长满意、老师和学校为之光荣和骄傲、人们的称赞与艳羡以及媒体的追踪、包围、聚焦和宣传，让折桂者一夜成名。虽然对“高考状元”的提法教育界一直反对声音不断，但是各方的重奖、媒体的报道、商家的广告……无一不在强化“状元”在公众视野中的亮度。因之，近年社会上兴起了一股“高考制度”的深思之风，名流大家们纷纷挥毫泼墨，或义正词严地为高考正名，或不偏不倚地中肯指点，抑或嬉笑怒骂极尽批驳之态。此时，又正值各高校紧锣密鼓、开学迎新之际，本刊编辑部将着重笔墨聚焦“状元秀”的前前后后，以供读者思考…… 相似文献
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前言高考,是一次机遇,它是无数年轻人生命之中重要的“拐点”;高考,是一种沉重,它凝结着无数家庭的失落和希望;高考,是一种希望,它承载着一个国家和民族对未来人才选拔的期待。走过高考,考生自己会经历过一次最重要的心灵洗炼,考生家庭会经历一场或悲或喜的变迁,国家社会也会经 相似文献
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