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尽管1988年和1992年的(奥运)女子手球金牌均由韩国夺得,尽管世界上150多个国家里有超过八百万人玩手球,手球仍被普遍认为是一种仅属于欧洲的运动。事实上,要是你问美国人他们眼中的手球是什么,他们可能会将其描述为一种类似于短拍壁球的运动——由两名参加者用手将一个小球击向墙壁使之反弹。其实并非如此。 相似文献
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手球运动源于欧洲,由于我国对于手球运动的重视程度等原因,手球运动在我国普及率不高,水平较低,致使手球运动的竞技水平处于下滑状态,后备人才处于断层阶段。致力于后备人才培养,是促使我国手球运动早日进入世界高水平行列的根本出路所在。根据我国手球的目前状况,国家体育总局手、曲、棒、垒球类中心分别在上海、山西、山东、广东、黑龙江、北京、安徽、广西八个省市设立了手球后备人才培训基地。并于2007年11月正式挂牌成立,其目的是为了促进手球运动在全国范围内的普及和竞技水平的提高。 相似文献
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马纯 《安徽科技学院学报》2011,25(1):60-62
手球运动中"手球意识"训练,一直是手球训练工作的重要课题之一,也是提高手球运动水平的一个重要方面和举措,本文通过对手球意识的概念、种类,手球意识的特点和手球意识的培养进行分析,从而提高大学生手球训练水平。 相似文献
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马纯 《安徽科技学院学报》2010,24(1):67-69
手球运动中手球意识训练,一直是手球训练工作的重要课题之一,也是提高手球运动水平的一个重要方面和举措,本文主要讨论了手球意识的分类、手球意识的构成要素和手球意识的培养。 相似文献
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体育品牌对于城市的发展具有积极的推动作用,选择具有传统优势项目作为城市的体育品牌既是体育发展的需要,也是城市发展的必然.滁州手球运动的发展一直走在全国前列,手球界素有"中国手球看安徽,安徽手球看滁州"的说法.滁州既具有地理优势,又有深厚的历史文化底蕴.以"城市、文化、赛事"这三元结构探讨滁州如何创建手球体育品牌,即以文化为灵魂,城市为主体,赛事为手段. 相似文献
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<正>由于手球具有一定的对抗性和观赏性,并能增强青少年的体能,因而日益成为小学体育教学中的优选项目。目前,从实际情形看,小学手球训练存在两个问题:一是基本功薄弱、技术动作不标准;二是训练方式过于简单,训练内容不够精细。基于此,笔者从关注训练细节开始,努力探寻小学手球训练的有效策略。一、循序渐进手球讲究基本技术,因此,在小学手球训练中须 相似文献
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相较于其他女子体育运动而言,手球运动具有对抗性更强、运动员更容易受到伤害的特点。在竞技体育运动中,手球运动对于女子运动员的身体素质妖气也更为严格。本文主要通过分析在手球运动过程中,女子手球运动员最易受伤的部位和最易受的运动损伤种类,并针对这些运动损伤,提出相应的防范意见,以期减少日后在手球运动中,女子运动员受运动损伤的概率,促进我国女子手球运动的发展。 相似文献
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选拔优秀的青少年手球运动后备人才,是提高我国手球运动水平的关键所在,而在以往的选材过程中,以经验选材的现象依然存在。文章就科学地选材的原则、选材中的主要指标等问题进行了分析,提出了对选材的认识,以求提高青少年手球运动员选材的成功率。 相似文献
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周成成 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(10)
随着高校公共体育课程改革的深入,体育课程的多元化发展已经成为共识,如何让这些新兴的和尚未开展的体育项目走入校园,是亟待解决的重要内容。通过文献资料法、逻辑分析法对高校手球课程的开展情况进行研究,探究高校手球课程开展的意义、有利条件、以及发展策略。使高校手球课程成为我国普及和推广手球运动的重要基地。 相似文献
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张双玲 《黄山高等专科学校学报》2014,(3):108-111
利用问卷调查、数理统计等方法,对安徽省8所手球运动传统项目学校的手球教练员年龄结构、执教年龄、学历、职称及学校对教练员岗位管理情况等现状进行调研分析,旨在为安徽省手球传统项目学校教练员队伍建设与发展提供参考. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
通过对海珠区小学手球运动开展的现状调查,分析了目前海珠区小学手球教学存在的主要问题,提出了一些比较完善的方法与措施,这对于小学生学习手球兴趣的提高及普及手球运动具有深远的意义。 相似文献
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现代手球运动项目中守门员作为团队中,最后一道防线,其在团队中的作用是举足轻重的.手球守门员的力量训练在训练中应引起教练的关注,通过论述守门员力量训练的特征,结合训练实践阐明力量训练在提高运动员成绩方面的作用及意义,并根据运动训练相关的理论知识,提出了关于手球守门员力量训练的方法和注意事项,归纳基本训练思路. 相似文献