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理工科大学思想政治工作的思路 总被引：1，自引：0，他引：1
罗琼 《南阳师范学院学报》2005,4(4):83-85
章在分析理工科教育与理工科大学生的特点，以及总结理工科大学思想政治教育现有弊端的基础上，提出了理工科大学思想政治工作的思路，即：重视校园化建设，推进人教育与创新教育相结合，思想政治教育要法制化，创建网络新阵地。 相似文献
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论理工科学生思想政治理论课学习兴趣的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生思想政治教育是我国高等教育的重要组成部分,对学生人格培养、能力提高和全面发展有重要作用。理工科学生在知识结构、思维方式、人际关系、学习经历等方面具有独特风格,其意志、认知、情感、人格发展有赖于思想政治教育。在传统应试教育模式下,理工科学生对人文知识关注较少,对思想政治理论课兴趣不高。文章就如何培养理工科学生对思想政治理论课的学习兴趣,发挥思想政治理论课的教育作用进行了详细分析并提出了对策。 相似文献
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新时期理工科大学女生现状有着多元的变化,我们能够发现在单一的思想政治教育理工科大学女生有着滞后性和局限性,主要体现身心健康、网络突进、人格变迁等方面的变化.从三个方面提出具体的改良措施,在实效上显现思想政治教育的作用,是加强理工科大学女生思想政治教育的主要意义所在. 相似文献
4.
理工科大学生阅读现状调查 总被引：1，自引：0，他引：1
本文试通过对理工科大学生阅读现状的调查,对理工科大学生的阅读内容、方式、动机等进行的较为全面的调查描写,并利用阅读的优势作用将其渗透到高校大学生心理健康教育和思想政治教育中去,实现理工科大学生人文素质的全面提升。 相似文献
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理工科大学生由于其自身发展的特殊性为高校思想政治教育提出了新的挑战,美育即审美教育对于加强高校理工科大学生思想政治教育的实效性具有显著作用。 相似文献
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理工科院校大学生思想政治教育途径探微 总被引：5，自引：0，他引：5
在社会主义市场经济不断发展和日益完善,高等教育体制改革日益推进的新形势下,理工科大学生相对重视专业知识的学习,而忽略了思想政治教育的重要性.探索一条专业教育与思想政治教育有效结合起来的新路,是当前理工科院校大学生思想政治教育的新途径,有利于开创理工科院校思想政治教育的新局面. 相似文献
7.
理工科大学生思想政治工作的新思路 总被引：3，自引：0，他引：3
本文从学习党的十六大精神出发 ,在分析理工科教育与理工科大学生的特点 ,以及总结理工科大学生思想政治工作实践经验的基础上 ,提出了理工科大学生思想政治工作的新思路 ,即 :推进理论教育与实践教育相结合、人文教育与创新教育相结合、道德教育与学风教育相结合、心理教育与理想教育相结合。 相似文献
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国外公民教育对我国思想政治教育的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治教育是世界各国教育的一个重要组成部分,在一些国家,思想政治教育也被称为公民教育。近几年来,随着公民道德建设的深入开展和国家对大学“两课”及中小学德育工作的重视,有关国内外思想政治教育的研究和讨论在我国也逐步展开。本文试对国外公民教育及我国青少年思想政治教育从教育目的、教育内容、教育方式等方面加以比较研究,总结出了国外公民教育对我国青少年思想政治教育的启示及加强我国青少年思想政治教育的若干建议。一、国外公民教育与我国青少年思想政治教育的异同1.教育目的基本相同两者的教育目的都是为了维护统治阶级的… 相似文献
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贾兵强 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(1)
在理工科高校,开设科学技术史选修课是加强大学生思想政治教育的重要举措之一。应该结合理工科大学生的专业特点,充分发挥科技史在理工科高等院校思想政治教育中独特的重要作用。 相似文献
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《西北成人教育学报》2019,(3)
随着社会的快速发展和经济水平的不断提高,在信息化较为发达的今天,普通理工科院校大学生思想政治教育存在着明显的不足和弊端。结合本校实际情况以及多年工作经验,描述了当前普通理工科院校大学生思想政治问题的现状,分析了造成当前思想政治教育现状的原因,进行理论探索和思考,尝试给出了"课程思政"、"隐形"思政教育、思想政治理论学习和实践相结合三种途径以应对当前理工科院校思想政治教育方面存在的一些缺陷,以期为加强和改进普通理工科院校思想政治教育质量提供理论依据和实践指导。 相似文献
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繁荣哲学社会科学提出了理工科大学发展人文社会科学学科的任务。理工科大学办文科是当前一个重要研究课题,也是一个难题。文章从教育本质、教育思想和教育观念角度思考,认为理工科院校发展人文社会科学不单纯是一个学科本身的发展,更应从教育本质上和高等学府长远发展目标上去审视,充分理解"人文教育与科学教育融合"的教育理念及对理工科大学发展的意义。弘扬人文精神,积淀大学底蕴和塑造大学精神乃是大学的归属,从而推动理工科大学人文社会科学的发展。 相似文献
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在当今世界格局多元化的大背景下,大学生的世界观、人生观、价值观收到的多方面的冲击.在大学生群体中普遍存在对社会主义核心价值体系认同度偏低的现象.特别是在理工科高校中,学生的政治认同度低,出现了一定程度的政治认同危机,值得我们高度重视.政治认同教育已成为思想政治教育的重要内容,运用思想政治教育相关理论对理工科高校学生政治认同危机进行研究十分必要. 相似文献
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郝连儒李桂荣 《思想理论教育导刊》2015,(3):109-112
大学文化对高校思想政治教育工作具有理想树立、思想导向、人格塑造、情感激励、道德规范等独特价值。针对当前大学文化在高校思想政治教育中价值实现困境进行深入分析,探索出现代大学文化对高校思想政治教育价值实现的有效路径,有助于大学文化思想政治教育功能的发挥。 相似文献
15.
《佳木斯教育学院学报》2017,(5)
随着我国高校体制改革的深入,越来越多的女大学生融入进高等教育的群体中来,与此同时,理工科女大学生思想政治教育的问题逐渐显现。本文在探索理工科女大学生特点的基础上,提出了增强理工科女大学生思想政治教育时效性的对策。 相似文献
16.
文章根据理工科院校思想政治理论课教学实践,从现代思想政治理论教育的本质入手,分析了当前理工科院校大学生人文素质的缺失,阐明了大学生思想政治理论课互动教学的师生互动的内涵和价值,指出创新教学方式,形成互动机制是提高理工科院校思想政治理论课教学效果,进而提升当代理工科院校大学生综合素质的关键所在。 相似文献
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我国的文、理分科教育的产生迄今为止有百年的时间,而我国理工科大学兴办文科教育仅有四十余年的历史。为什么理工科大学要兴办文科教育？其背后有着深层次的原因——“通识教育”理念。“通识教育”是我国高等教育人才培养的努力方向,这种理念是推动理工科大学兴办文科教育的主要动力。理工科大学怎样兴办文科教育？这是对理王科大学文科教育具体方式的思考。学者们提出的理工科大学兴办文科教育的“阶段论”是理工科大学文科教育兴办的总体指引;按照这种“阶段论”,理工科大学兴办文科的当前重点是兴办特色文科,可以通过“文理交融”和“应用型”人才培养模式的注入两种途径来完成。在理工科大学兴办文科过程中科学发展观思潮对理工科大学兴办文科教育的影响也是不可忽视的。 相似文献
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刘强 《南昌教育学院学报》2011,(7)
社会的转型,使当代思想政治工作面临一些机遇和挑战,高校应该根据理工科大学生的特点,通过多种途径方式对其进行培养,注重课堂教学的主导,拓展思想教育的有效途径,建设好学校政工干部队伍,充分利用网络在思想政治教育中的作用。 相似文献
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本文论述了20世纪西方新兴的读者系统研究中最具有代表性的美学流派--接受理论及其对大学思想政治教育的启示,对大学思想政治教育的本质问题、接受规律等进行了思考,指出:大学思想政治教育的本质问题是学生的接受问题;而要得到学生"接受",思想政治教育必须遵循其接受规律,坚持超前性的引导原则,引导学生自主参与到教育活动中去. 相似文献
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实验室是理工科研究生学习、科研的主要场所,导师是培养研究生的重要力量。分析导师在理工科研究生党建和思想政治教育中的优势及面临的挑战,探讨导师在研究生党建和思想政治教育中的作用和实现途径,已成为高校教育工作者的现实课题。 相似文献