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水利水电工程各设计阶段的工程量,是设计工作的重要成果和编制工程概（估）算的主要依据。文章根据国家有关标准,对设计工程量的计算工作作了详细说明。 相似文献
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通过对2003版、2017版《西藏自治区水利水电工程设计概(估)算编制规定》主要内容和费用指标的对比分析,结合西藏当地工程实例进行测算,系统分析了其变化和特点以及对工程投资的影响。 相似文献
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定额是编制工程概（预）算、办理工程结算、进行工程索赔与反索赔等的重要依据,为此,正确理解和使用定额显得尤为重要。 相似文献
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透过近几年来水土保持方案编制和对技术审查的实践来看,通过设计深度、防治目标规定、整体工程分析和评价、水土流失量测量、地表土剥离、土石方平衡、植物措施配置、防护措施体系构建以及投资估算等等,分析了当前时期生产建设项目水土保持方案编制的几点问题,并通过水土保持方法的新观念和要求,提供了一些具有针对性的对策及建议,以便加快生产建设项目水土保持方案编制能力的提升,更好的为水土流失防治工作进行服务。 相似文献
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近年来,随着国家对生态环境建设的重视,生产建设项目的水土保持工作逐步被社会各行业所认同,生产建设项目水土保持方案编制及实施已成为水土流失防治工作的重点之一。该文在分析水土保持与荒漠化防治专业开设的“生产建设项目水土保持”课程的社会需求背景的基础上,结合“卓越工程师”培养目标和实践、应用性强等课程特点,探讨了基于应用型本科生人才培养的“生产建设项目水土保持”课程改革途径,践行和强化该课程的实践性,提高学生的应用能力,增强其服务社会的能力,培养生产一线紧缺的、符合现代生态环境建设需要的应用型、复合型、创新型人才。 相似文献
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阐述了提高水土保持方案编制质量的重要性,提出了水土保持方案报告编制、图件制作的技术深度及基本质量要求;提出了提高方案编制质量的几个主要方面:建设项目水土流失防治责任范围的界定要合情合理;水土流失预测方法正确、内容全面、结论可靠,具科学性,防治目标明确,预测防治分区科学,技术可行、实施进度合理;投资概估算符合规范,成果准确可信;方案的实施要有组织、技术、质量、监测、监理和监督等保障措施 相似文献
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废弃地开发整理工程是将废弃地造成可供利用的“宜林则林、宜草则草、宜耕则耕”的土地,能提升地力、增加农民收入、实现环保。测绘工作的重要作用,是在科学决策、节约投资、规范工程中发挥作用,关系到工程项目概（预）算的准确性,把它细分为地籍测绘和工程测绘两个方面。着重阐述地籍测绘在前期和后期的作用,工程测绘在中期的测量结果要准确、详实。 相似文献
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本科毕业设计（论文）是培养学生综合应用能力、科学研究能力、检验教学质量的重要过程。针对目前本科毕业设计（论文）缺乏创新性的问题,本文结合石油工程本科专业毕业设计的教学实践,提出首先要在平时教学过程中多渠道、全方位培养学生的创新意识,同时在毕业设计全过程中采取以学生自主创新性学习为主体、教师创新性指导为辅助的教学方式,全面培养与提高大学生的创新能力。 相似文献
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提高公路工程概、预算编制质量的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从公路工程概、预算的基本内涵和作用出发,主要从工程量、材料价格的取定、合理确定施工方案、合理选用定额等方面对如何提高概、预算的编制质量进行了探讨. 相似文献
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一部分人因对水土保持概念理解肤浅,在编制水土保持方案时仅着眼于土体损失、夸大甚至是盲目使用工程措施、从字面上理解植物措施,没有意识到防治水体损失方面的保持利用等。简单的说,认为水土保持仅仅是把土、石、渣固定下来,即不让其发生位移,没有深入到防止土地退化方面的土地保育,使得方案的指导思想、采用的水土保持措施等与水土保持的根本目的相去甚远。鉴于此,特从水土保持概念的内涵与外延着眼,简单地分析一下水土保持方案编制过程中出现这类问题的根源。 相似文献
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本文从培养教育知识经济时代的创新型人才的角度,从实践经验中总结出如下培养方法：（1）以学生身心发展特点为基础,科学制订自我管理能力培养的操作办法;（2）以民主和谐为原则,师生共同开展自我管理能力培养研究工作,促进能力培养;（3）以个案研究为切入点,探寻自我管理的内在规律;（4）以自我评价为核心,构建自我管理能力评价体系;（5）以尊重诚信为纽带,建立学生、家长、教师之间的新秩序。 相似文献
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在社会建设、工农生产、资源开发的前提是对水土资源的有力保证,如果出现水土流失,那么发展的质量就难于保障,发展的过程也会出现中断,因此,要高度重视水土保持方案编制工作。本研究以水土保持方案编制的实际工作为出发点,在分析水土保持方案编制工作的价值前提下,列举了水土保持方案编制的核心组成和基本内容,研讨了水土保持方案编制中常见的问题,提供了水土保持方案编制过程中应该注意的重点。 相似文献