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健全的规章制度能有效地促进学校的发展,制度管理是管理学校的基础。制度本身是一种文化的体现,它凝聚了校长在管理实践中的思想、原则、方法和手段。过去,尽管我们也强调教师是学校的主人翁,管理要以教师为主体,但是在学校管理中,还是过分地强调科学管理,强调量化考评,以严格的制度、冷冰冰的数字去约束教师。如今,许多制度已成为套在教师身上的“枷锁”。 相似文献
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一、管理低效呼唤制度伦理现实中的学校管理,大多注重管理技术的层面探究,如颁布实施大量的"制度"、"规范"、"行政措施"等。管理中的具体工作则较多关注如何管得周密、管得严格、管得精确、管得具体,如何统一化、可操作控制化。这种崇拜与迷信"管",过分渲染管理的"控制"与非人情化程度的学校管理在当前是个很普遍的现象。审视学校管理的现状,我们不难发现,学校 相似文献
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本文阐述了"泰勒科学管理理论"的精髓和现实意义,分析了科学管理理论运用于学校管理中的可行性,结合学校管理公共性的特点,将"竞争机制"引入学校管理,使科学管理、人本管理、道德管理相结合,提高学校管理的效率,实现学校目标和效能. 相似文献
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刘建国 《山西教育(综合版)》2006,(11):18-18
有人说:“管理是一门学问,是一门艺术。”在实践中,有的校长喜欢用制度管理学校,有的校长凭借个人的人格魅力来管理学校,有的校长则用人文关怀去管理学校,也有不少校长认为,最好的管理是制度管理和人文管理的有机结合。我想,最好的管理应该是用文化去管理学校。上海建平中学的校长程红兵认为,科学管理、民主决策、人文关怀是学校今后发展的依托。实际上,科学管理、民主决策、人文关怀这三部分说到底就是学校文化的重要组成部分。教育部校长培训中心主任陈玉琨教授认为,学校校长、学校制度与校园文化建设是学校发展的三个关键因素,而就发展要… 相似文献
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学校文化是一所学校的精神风貌、办学品位的重要标志,是学校可持续发展的动力源泉。江苏省如皋中等专业学校将"正文化"作为学校文化建设的龙头,努力构建学校"正文化"体系,用"正文化"凝聚人心,用"正文化"的力量支撑学校事业发展,促进了学校管理由人管人、制度管人向更高层次的"文化管人"的转变。 相似文献
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从生命视角改进学校管理 总被引：3，自引：0，他引：3
学校管理的核心是人,即教师。过去,尽管 我们也强调教师是学校的主人翁,管理要以教师为主体,但是,在学校管理中,还是过分地强调科学管理,强调量化考评,以严格的制度、冷冰冰的数字去约束教师,教师工作的主动性、积极性受到严重的挫折。这种管理,其本质还是一种非人性 相似文献
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正如果把学校比作火箭,那么办学思想就是氧化剂,科学管理则是燃烧剂。精细化管理以其特有的精确、细致、严格的执行力,确保办学思想付诸实践。我校精细化管理在操作层面上具体表现为崇尚尊重、追求质量、科学发展、达成和谐。通过构建"横 相似文献
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为规范中小学办学行为,江苏省明确要求:严格禁止下达高(中)考升学指标、严格学生在校集中教学活动时间、严格执行国家课程计划、严格规范考试和招生管理、严格制止义务教育办学中的违法行为等"五严"规定。南京市白下区依据"五严"要求,从中学教学常规管理现状调研入手,梳理和总结区域性教学常规管理已有的成功经验,诊断常规管理环节中依然存在的缺失,提出了明确管理内涵、加强文化引领、立足管理环节改进、强化常规执行力、落实关键举措等建议,对基层学校落实常规、改进常规、执行常规提供了借鉴和启示。 相似文献
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学生档案是学校档案的重要组成部分.中学生档案的主要特点和作用有:辅助教育,促进管理;全面展示,因材施教;引导调控,承前启后.本文作者根据工作实践,总结出中学生档案建设的若干策略:提高意识,专人负责;严格制度,周密计划;科学编号,规范归档方法:利用计算机科学管理. 相似文献
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本文论述了高校实验物资科学管理的特点和原则，以及计划管理、常规管理、技术管理、 经济管理等的科学管理实施内容。提出了高校实验物资实现科学管理要做到全面管理、健全制度、按规程操作、严格进行论证、验收、考核、报废更新等。 相似文献
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本文通过阐述现代学校科学管理的意义,引出了对现代学校科学管理发展趋势是"以人为本"及此趋势的意义的分析论证。学校教育高水平和高质量的持续发展离不开现代化和高效益的科学管理,也就是"以师为本"和"树立人性化的学生管理理念",不断激发师生工作学习积极性,并在"人本环境"中共同发展,从而保证现代学校的整体工作健康、和谐、高效地持续发展。 相似文献
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对学校档案管理工作的探析 总被引：8，自引：1，他引：8
王晓颖 《山西广播电视大学学报》2005,11(3):94-95
学校档案的科学管理是适应学校教育改革和发展的需要,其中档案的收集、整理、立卷、保管、开发与利用都是学校档案常规管理的重要内容。 相似文献
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一、制度第一,校长第二——加强制度建设,实现科学管理制度管理是学校管理的基础,其最大意义在于以法制取代人制,让机制创造公平。一所学校要办好,必须有一个好校长;一所学校要成为名校强校,必须依赖制度的创新,实现科学化管理。最低级的管理莫过于“用人盯着人”。学校的发展, 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(8)
化学实验室药品安全管理意义重大。学校要坚持"四化"管理,坚持管理制度化,突出药品安全管理的严肃性;坚持管理分类化,实施科学管理;坚持检查常态化,将药品管理作为常态工作来抓;坚持使用节俭化,避免浪费过程中带来的安全问题。 相似文献
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新时期下传统的教育观念和教育制度已经不适应当今的社会发展要求,针对这一现状,本文指出了学校管理面临的问题,同时提出了学校制度的策略和科学管理的理念;从人自身的角度和领导者的角度,分析了学校管理中所碰到的问题,同时阐明了学校管理的重要性。一、学校制度:从物化管理到人性管理面对新形势,学校管理制度所遇到的挑战是:怎样以制度的形式规定学校为师生的发展提供怎样的支持帮助;怎样通过完善管理制度,形成以人的发展为核心的制度文化来促进人的健康发展以及学校优秀文化的形成。因此,在制定学校管理制度的时候,有下列因素是必须要考… 相似文献
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学校制度管理的人文审视 总被引：1，自引：0，他引：1
制度管理是指主要依靠各种规章、制度和规范进行管理的一种管理方式。陶行知认为,学校规章制度是"学校所以立之大本",是师生"共同的约言"。俗话说:无规矩不成方圆。学校规章制度是全体师生必须共同遵守的规章、规定和规范。它是党和国家的各种方针、政策、法律在学校日常工作、学习和生活等方面的具体体现,是实行科学管理,办好学校的重要保证。学校建立健全规章制度有助于建立正常的学习和工作秩序;有助于调动师生员工的积极性;有助于学校形成良好的校风。 相似文献