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国家教委师范教育司于二月一日至二月六日在北京召开了“编写中师教学大纲研讨会”。会议期间,中师各科教学大纲编写组的主要成员与江苏、四川、山东等省中师教学大纲研究课题组的同志一起就如何根据国家教委颁发的《三年制中等师范学校教学方案(试行)》的精神和师范教育司提出的中师教学大纲编写原则对中师各科教学大纲(征求意见稿)进行了讨论和修改。会议还对编写中师各科教学大纲的下一步工作计划提出了安排意见.即三月中旬形成各科教学大纲(征求意见稿)发往全国各省(市、自治区)征求意见;四月中下旬分别召开相关学科大纲征求意见会,请全国部分省(市、自治区)学科中心教研组组长对教学大纲提出意见; 相似文献
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王占春 《课程.教材.教法》1989,(10)
三年制中师体育教学大纲研讨会,于1989年7月下旬在吉林省召开。会议是在国家教委中等师范教育司、学校体育卫生司具体指导下召开的。参加会议的有曾参加编订四年制中师体育教学大纲的教授、高级教师和专业编辑,同时又邀请一部分具有多年中师体育教学经验的教师。与会代表认真地学习了《三年制中等 相似文献
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选择教法，培养能力──中师化学教学浅议银川师范吕延萍中师化学教学大纲明确指出：“中师化学的教学要充分考虑到小学教育，特别是小学自然课教学的需要，对学生进行教学方法的训练，使学生学习和掌握从事小学教育必备的化学知识和能力。”这就要求中师化学教学在加强“... 相似文献
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叶震生 《课程.教材.教法》1996,(2)
对中师化学与小学自然教学衔接的初步认识与实践江苏省泰兴师范学校叶震生中师化学教学大纲指出：中师化学教学是为实现培养合格的小学教师这一目标服务的。中师化学教学如何使师范生适应将来从事小学教育工作的需要，特别是为小学自然的教学打好基础，实现教学有机衔接，... 相似文献
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二十多年前,在全国化学教学研究会成立前不久,我有幸参与改革开放后第一套中师化学教学大纲的起草和第一套化学教材的编写工作;80年代末我又与人教社化学室的同志们一道编写第二套中师化学教材,我们曾多次到各地中师调查研究、参观访问、交流座谈.接触到许多教师. 相似文献
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二十多年前,在全国化学教学研究会成立前不久,我有幸参与改革开放后第一套中师化学教学大纲的起草和第一套化学教材的编写工作;80年代末我又与人教社化学室的同志们一道编写第二套中师化学教材,我们曾多次到各地中师调查研究、参观访问、交流座谈.接触到许多教师.…… 相似文献
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二十多年前 ,在全国化学教学研究会成立前不久 ,我有幸参与改革开放后第一套中师化学教学大纲的起草和第一套化学教材的编写工作 ;80年代末我又与人教社化学室的同志们一道编写第二套中师化学教材 ,我们曾多次到各地中师调查研究、参观访问、交流座谈。接触到许多教师。广大中师教师渴望了解当前国内外化学教育改革动向 ,更希望组织起来 ,参加全国化学教研会的活动。为此 ,1992年底全国化学教学研究会常务理事会决定由我和人教社胡美玲同志负责筹建中师工委会。在教育部师范司和地方教育行政部门的大力支持下 ,中师工委会于 1993年底在广东… 相似文献
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翁卸牛 《课程.教材.教法》1995,(10)
中师化学选修课教学的实践与思考浙江省衢州师范学校翁卸牛《中师比学教学大纲》明确指出了化学选修课“要紧密联系日常生活、工农业生产、小学教育教学工作实际，也要联系当地经济建设发展的实际”。因此，如何搞好选修课的教学，避免教学内容和教学实施过程中的盲目性和... 相似文献
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教育部在福州召开了中等师范学校化学教学大纲会议。会议的目的是讨论四年制中等师范化学教学大纲(征求意见稿)和交流中等师范学校化学教学的经验。现把会议上讨论和交流的几个主要问题介绍如下:一、中师化学教学的特点。大多数同志的看法是,研究这个问题的时候,首先应考虑到中 相似文献
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冷如松 《课程.教材.教法》1985,(5)
《中等师范学校化学教学大纲试行草案》(以下简称新大纲)已由教育部制订、人民教育出版社出版了。这个大钢是建国以来的第三个中师化学教学大纲,第二个《中等师范学校化学教学大纲草案》(以下简称旧大纲)是1956年6月发布的,已经远远不能适应社会主义现代化建设的需要了。党的十一届三中全会以后,教育部根据新制订的《中等师范学校教学计划试行草案》中对化学课的设置和要求,制订了这个 相似文献
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1993年12月13日至16日,华东地区中等师范历史学科教研协作组第六届年会在江苏省常州师范学校举行。参加这次会议的代表共64人。辽宁省中师历史中心组组长郭福财、上海市嘉定区历史教研员夏键应邀参加了会议。 会上,华东地区历史教研协作组组长、上海市师范教研室高级讲师曹水錡代表协作组传达了全国中师历史教学大纲研讨会的主要内容及会议精神;江苏省教委师教处刘明远科长介绍了江苏省师范教育发展的情况。 本届年会主要是贯彻全国中师历史教学大纲两次研讨会的精神。同时观摩青年教师现场教学课,组织课堂实录和教学论文评比。还观看了常州师范学校“纪念毛泽东诞辰100周年历史知识竞赛”课外活动;参观 相似文献
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化学实验基本操作训练微格化的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
李钺 《晋中师范专科学校学报》1999,(4):33-35
微格教学是一种建立在现代教育教学理论和现代视听技术基础上的培训系统,其基本思想是将各种教学技能具体地、逐项地进行研究训练,使较复杂的教学得以简化,便于学生掌握教学技能,本文依据中师化学教学大纲,应用微格教学的训练模式对中师化学实验操作技能进行强化训练并取得较好的效果。 相似文献
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为了编写江苏省三年制中师《化学》课本,我们编写组按照“三个面向”的指示和党的教育方针,参照部颁《中师化学教学大纲》和历次有关的全国性师范化学教学会议的精神,依据省的有关规定,确定《上册》和《下册》的内容,力图使课本遵循教育规律,突出师范性,具有江苏的特点,体现教育改革的精神,以利于学生获得系统的化学基础知识和基本技能,把师范生培养成为新时期需要的合格小学教师。江苏省编中师《化学》课本上册的内容简述如下: 一、编排形式《化学》上册的内容,除绪言外,正文包括学生 相似文献
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叶佩珉 《课程.教材.教法》1992,(11)
《三年制中等师范学校生物学教学大纲(试行)》,已于1992年3月经全国中等师范教学大纲审定会审查通过,由国家教育委员会颁发实行,这是我国现阶段中等师范教育的一件大事。新编中师生物学教学大纲体现了师范特点和整体改革的精神。下面谈谈我对中师生物学教学大纲基本精神和特点的认识。 一 大纲制订的基本情况 1980年,原教育部颁发了《中等师范学校教学计划(试行草案)》。根据这个教学计划,制订了1981年版《中等师范学校生物学教学大纲(试行草案)》,人民教育出版社生物编辑室根据中师生物学教学大纲编写了 相似文献
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罗昭娟 《湖南第一师范学报》1998,(1)
中师生的能力水平对于他们今后搞好小学教育工作,是至关重要的.所以,培养学生的能力始终是中师各科教学的重要任务.中师化学教学大纲就明确地指出:“教学内容的确定既要考虑使学生具有一定的化学基础知识和基本技能,又要充分考虑小学教育工作的实际需要,将二者有机地结合起来,以培养和发展学生的能力.” 相似文献
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随着教育改革的不断深入,素质教育的观念已深入到教学的各个方面.素质教育的强大生命力正推动我国教育事业向21世纪迈进.中师教育教学改革以其自身特有的规律和方法对素质教育进行着探索和尝试.中师体育教学也正在教学大纲目的、任务的要求下,对现行的教材和教法进行着改革和试验.就中师体系教育而言,需要改革的方面很多,只有深刻理解教学大纲,明确改革的目的方向,才能将素质教育落到实处. 1 深刻理解中师体育教学大纲 在中师体育教学大纲中明确说明了中师的体育教学既要在体育课中锻炼学生身体,增强体质,掌握一定的运动技术、技能与一定的… 相似文献
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浦明师范是由重点中学改制不到四年的新师范。为了探索研究中师数学教学规律,使教师能适应中师数学教学,完成中师教学大纲规定的任务,使学生能满怀兴趣地投入数学的学习,将来当一个合格的小学教师,学校于五月中旬举办了数学周活动。这项数学周活动内容丰富,形式多样。课型有实践交流课,示范教学课,学生示范课,学术活动有数学报告会,教学理论研讨会,还有系列化的数学第二课堂活动和智力竞赛、数学文艺演出等,整个活动突出了师 相似文献
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胡美玲 《课程.教材.教法》1992,(7)
1989年,国家教委正式颁布了《三年制中等师范学校教学方案(试行)》(以下简称教学方案)。这是一个指导性的文件,体现了中等师范学校教育教学的改革方向。在编写《三年制中等师范学校化学教学大纲(试行)》(以下简称中师化学大纲)时,我们认真学习了教学方案精神,力图更新观念、转变思想,从我国的国情出发,按照中等师范学校的培养目标和化学教学的特点,使中师化学大纲努力适应我国社会主义现代化建设和实施义务教育的需要,为培养合格的小学教师、提高中师生的素质服务。 相似文献
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雷咏梅 《中学化学教学参考》1999,(7)
根据现代教育理论，以及中师化学教学大纲、教材的要求，结合学生的学情和自己的教学实践，自己突破传统的教学模式，本着把学生从化学科学的门外导进去，再引出来的原则，以求在学习化学知识的同时，培养其科学品质和科学思维方式为总体构思，在化学教学中实施了四程序教... 相似文献