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1.
以培养实践能力为特色的高职毕业论文(设计)范式改革 总被引:2,自引:0,他引:2
文章以应用英语专业为例,着重分析了高职院校与普通高等院校学生毕业论文(设计)范式的本质差异,指出高职院校沿袭普通高等学校毕业论文(设计)的范式存在很大的弊端.高职毕业论文(设计)范式应该以培养学生的实践能力为特色进行改革,而毕业综合实践是一种符合高职院校人才培养目标的毕业论文(设计)的新范式. 相似文献
2.
甘利 《广东轻工职业技术学院学报》2012,(2):46-50
本文针对当前高职英语专业毕业论文存在的问题、原因以及各高职院校对其所做创新探索进行了调查和分析。调查结果表明当前高职英语专业毕业论文普遍存在着形式单一、选题不当、论文质量不高等问题。背后的原因既有老师指导理念落后,又有学生基本功不扎实、毕业论文与顸岗实习实践脱离等现实的原因。在结合各学校对毕业论文创新探索经验的基础上,本文提出要以工学结合的理念为指导,走毕业论文、顶岗实习与就业一体化的道路。 相似文献
3.
针对高职院校英语专业毕业生毕业论文中出现的种种问题,学校应开设毕业论文撰写专题讲座以及基于网络环境的文献检索课,教师可对学生毕业论文进行命题,严把语法词汇关,培养学生的英语实际运用能力,学生则应扩大阅读面,培养阅读兴趣,提高毕业论文的写作质量。 相似文献
4.
高职英语专业毕业论文的改革与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
拟以英语专业毕业实践环节进行的“教学实践设计”(教育方向)和“商务实践设计”(商务方向)的改革尝试和具体运作模式为例,着重指出高职院校的毕业论文的范式存在很大的弊端,强调高职毕业论文范式应该以培养学生的实践能力为特色进行改革,而教学实践毕业设计是一种符合高职院校人才培养目标的毕业论文(设计)的新范式. 相似文献
5.
黄美琳 《中国科教创新导刊》2010,(16):143-143
高职院校毕业生论文写作一直都是学校教学工作最重要也最难掌握的课题,尤其是英语专业学生毕业论文写作,更令指导教师头痛至极。毕业论文质量是学校教学质量的具体体现,也是教学工作的重要反馈,如何做好实习指导工作成为高职院校改革的重要课题。本文以迎评前提下,高职院校商务英语专业毕业生论文写作的改革与发展现状作浅微的评述。 相似文献
6.
舒立志 《湖南科技学院学报》2012,(8):183-185
当前高职英语专业毕业论文仍在沿用老旧的学术性论文模式,这脱离了学生从事的岗位,也背离了高职教育的初衷。论文在调查和借鉴其他院校的基础上,在工学结合理念指导下,根据英语专业的文科特点,并结合学生所在行业的具体工作,提出采用基于工作岗位的实践性论文、调查报告、项目策划书、翻译项目以及核心岗位实习报告等五种毕业综合项目模式来取代毕业论文,并分别对这五种模式的具体内容和形式进行了探讨。 相似文献
7.
舒立志 《广东轻工职业技术学院学报》2012,(2):51-54
当前高职英语专业毕业论文仍在沿用老旧的学术性论文模式,这脱离了学生从事的岗位,也背离了高职教育的初衰。在调查和借鉴其他院校的基础上,在工学结合理念指导下,根据英语专业的文科特点,并结合学生所在行业的具体工作,笔者提出采用基于工作岗位的实践性论文、调查报告、项目策划书、翻译项目以及核心岗位实习报告等五种毕业综合项目模式来取代毕业论文,并分别对这五种模式的具体内容和形式进行了探讨。 相似文献
8.
毕业论文撰写与答辩的语言选择刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
通过问卷调查,阐述了目前高职院校英语专业毕业论文用全英文进行撰写与答辩所存在的困难和问题,认为其语言选择应具有一定的灵活性、多样性,论文撰写的内容和体裁及答辩形式要有高职院校自己的特色,不能盲目照搬目前本科院校的通常做法。 相似文献
9.
本文分析了高职院校非英语专业学生英语能力培养的现状与存在的问题。提出了提升高职院校非英语专业学生英语能力的对策.以期推动高职院校可持续发展。 相似文献
10.
近年来高职院校毕业论文写作中存在诸多问题,严重影响了论文的质量和高职院校教学目标的完成.指导老师应根据高职学生的特点.重点针对论文选题、资料搜集、拟定提纲和论文修改等环节对学生进行指导.努力提高高职院校毕业论文的质量. 相似文献
11.
谭英芝 《广东技术师范学院学报》2013,(2):135-137
兴趣是最好的老师,是学生积极参与学习的心理倾向,能够直接影响学习效率和学习效果。基于高职院校非英语专业学生对英语学习的要求,具体分析了目前高职院校非英语专业英语教学的现状,重点探索了如何激发高职院校非英语专业学生英语学习的兴趣。 相似文献
12.
<正>英语泛读课程是英语专业基础阶段教学的一门必修课,是培养学生技能、传播知识的综合课程,同时是使学生大量接触英语读物和培养阅读能力的一门实践基础课。在高职院校英语专业中,泛读课程同样是一门非常重要的专业基础课程。高职院校英语专业学生具有一定的特殊性,其英语基础较本科院校学生较弱,且高职院校英语专业学生有特定的专业方向等。因此,笔者将结合高职院校英语专业学生的特点、泛读课程的培养目标及个人日常教学工作经验谈谈高职院校英语 相似文献
13.
丁祖保 《中国科教创新导刊》2010,(34):128-128
针对高职院校英语专业学生过分注重实用技能的提高而忽略自身综合素质的培养这一现象,本文收集了几位专家对英语专业办学方向的思考,明确了高职院校应该培养学生的综合素质,同时探讨了高职院校英语专业学生综合素质的具体内涵,也给出了培养综合素质的方法。 相似文献
14.
高职商务类专业毕业论文写作新模式研究——以应用英语专业为例 总被引:1,自引:0,他引:1
以应用英语专业为例,分析了目前高职商务类专业学生毕业论文写作的现状,对高职毕业论文写作新模式——毕业项目设计的主要内容、实施要求、考核办法等进行了详细论述,并对其在高职商务类专业中应用的必要性与可行性进行了探讨。 相似文献
15.
高职院校毕业生毕业论文写作是毕业考核的主要手段之一,但学生在毕业论文写作过程中存在各种问题,已经成为一种通病.为了更好地搞好毕业论文的写作辅导,提高学生毕业论文的写作能力和论文水平,结合现实总结了高职学生毕业论文写作方面的现状和存在的问题,并有针对性地进行研究分析,探索了新的指导毕业论文写作的形式和高职方法,对高职学生综合素质的提高起到了很好的作用. 相似文献
16.
王青 《忻州师范学院学报》2014,30(5)
文章通过对湖南省十所应用型本科院校2013届英语专业毕业论文的形式、选题、撰写过程等方面的现状的调查分析,认为这些学校英语专业毕业论文质量不高,论文理论性过强,应用性不明显,主要原因是英语专业课程体系与应用型人才培养目标不够融合.提出必须改革基础课程体系,突显专业课程的应用性,建立毕业论文课程体系,以提高应用型本科院校英语专业毕业论文的质量并体现其特色. 相似文献
17.
本文是高职院校的英语专业学生英语体态语掌握情况的调查研究报告.实验收集了94位高职院校的英语专业学生在有关体态语知识问卷中的相关数据,通过对数据进行统计学分析,发现高职院校的英语专业学生英语体态语掌握的情况并不理想,由此对高职英语教学提出了一些的建议. 相似文献
18.
提高高职毕业论文质量的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
高职毕业论文作为高职教学计划的重要组成部分,在培养学生综合能力方面具有举足轻重的作用。文章分析了目前高职毕业论文的现状,并结合作者对高职毕业论文的探索和实践,提出了提高高职毕业论文的几点措施,这对同类院校该项教学工作具有借签意义。 相似文献
19.
本文分析了高职院校非英语专业学生英语学习策略的现状,并提出了高职院校非英语专业学生如何接受适当的英语学习策略训练的设想. 相似文献