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我记得,当我还像我的学生一样年纪的时候,我曾踌躇满志地告诉别人:我的梦想就是有一天能追上大海那边的弧线!在很多人善意的笑声中,我渐渐长大了。后来,我上了大学;后来,我工作了,走上了三尺讲台…… 相似文献
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在每个人的经历中都会遇到许多老师,那些好老师留在学生记忆中永远是暖暖的;相反,另一种老师留给学生的是永远的痛甚至是恨。在我读小学的时候,因为父亲也在这个学校当老师,因此我在学校就受到了一些特殊照顾,经常能够得到老师的关心,受到老师的赞扬也比其他同学多些,这让我感到特别开心。是他们让我的童年多了许多快乐,多了许多自信。从那个时候开始就好喜欢老师这个职业,想着有一天我也要当一名老师。 相似文献
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对于刚刚踏进大学校门的我来说,周围的一切都很新鲜,然而在我还没有准备好做“三点一线”的“好学生”时,繁重的学业就已经压得我喘不过气来.似乎从早到晚不是上课、看书、自习,就是写作业和跑图书馆。当我听到莫纳什中国学生学者联谊会组织我们去威尔逊·普勒蒙特利国家公园(Wilson Promontory National Park)一日游的时候, 相似文献
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四十多年的人生路,自启蒙入学至今,我没有一天离开过学校的生活。至今我在社会中扮演的角色只有两种,一种是学生,一种是教师。我感觉,每每我当学生时,就有一股力量让我深度自卑;每每结束学生生活的时候,我就重新感觉到了自信。 相似文献
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四十多年的人生路,自启蒙入学至今,我没有一天离开过学校的生活。至今我在社会中扮演的角色只有两种,一种是学生,一种是教师。如果概括起来,我感觉,每每我当学生时,就有一股力量让我深度自卑;每每结束学生生活的时候,我就重新感觉到了自信。 相似文献
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黄景忠 《韩山师范学院学报》1988,(1)
当安然孤单地走向我们的时候,人们似乎还未曾意识到她的出现预示着什么。直到孟野、森森这群音乐学院的学生们喧华着闯进文学殿堂,人们才惊讶地发现,当年小将们的弟弟妹妹正以不同凡响的声势涌上文坛。他们似乎等得不耐烦了,于 相似文献
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<正>当我回忆起学生时代的时候,总会想起你那清瘦的身影和镜片后面那双平静、温柔的眼睛。不可否认,没有你,我不会走上语文教学之路;没有你,我不知如何度过那段刺痛的青春时光。你存在,我深深的脑海里……那年,我16岁,一个人远离农村老家,独自去异地求学。我虽然以令人咋舌的高分考到那个久负盛名的中师学校,可我却无半点欢喜。意料之中,不必欢喜;理想之外,何来欢喜?我要的是一中,当地最好的高中;我要考大学,考全国最好的大学。这劳什子的中师,哪里是我的理想?只是面对惨淡的家境,16岁的我 相似文献
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学校领导器重我,刚毕业就让我当主任。别羡慕,是班主任,芝麻大的官,每月12块钱的政府补贴。没想到,这“主任”还真不好当。学生娇生惯养,问题越来越多;由于我经验不足,事情越来越多。尤其让人头疼的是,当我筋 相似文献
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大凡做班主任,无不有与学生发生思想冲撞的经历。有的时候,可能只是阴云密布;有的时候,则可能电闪雷鸣。
2002年春天,我在与学生的交流中,思想的冲撞不期而至,此后留在自己心里的余波,至今未曾平息。 相似文献