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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
春雨沙沙     
春雨沙沙,唤醒了熟睡的伙伴,“春姑娘来了,春姑娘来了,大家快快起来接待她!”小草钻出来了,给春姑娘铺上了绿地毯;小蘑菇钻出来了,给春姑娘撑起了花雨伞。春雨来到地底下,亲密地和根须作伴,听着大地上的迎春大合唱,她笑了,笑得那么舒坦。春雨沙沙$浙江绍兴市树人小学五年级三班@裘玲玲  相似文献   

2.
一棵老杏树在 春风里绽开了美丽 的小花,那是她美丽的孩子们 刚刚来到这个世界。杏花们在 春姑娘温柔的长袖 中荡着秋 千,和阳光 在树缝间捉 迷藏。  相似文献   

3.
春姑娘来到了树林中,她听见背后有个苍老的声音叫道":我好冷呀!"春姑娘回头一看,原来是树公公。她用魔杖轻轻地一点,残雪消融了,树公公伸出了嫩绿色的手掌,摇手向春姑娘道谢。接着,春姑娘又听见花儿们求助的声音,拿起魔杖一点,花儿们都跳起各种各样优美的舞蹈。这时春姑娘听见了小蜜蜂在树丛中有气无力地叫着,好像在说":我冻僵了,孩子们快冻死了,蜜都没有了。"春姑娘立即拿起手中的魔杖一点,蜂窝上的残雪没有了,小蜜蜂又辛勤地工作起来。  相似文献   

4.
春天来了     
冬天悄悄过去,春姑娘伴随着孩子们那《春天在哪里》的歌声到来了,这是一个桃红柳绿、春暖花开的季节,更是一个朝气蓬勃的季节。  相似文献   

5.
戚风俊 《课外阅读》2011,(1):114-114,222
一、教材分析本单元教材展示的是几个孩子纯真的内心世界,字里行间散发着孩子们最真挚的爱,跳跃着孩子们最纯洁的毒心.洋溢着孩子们成功的喜悦,表露着孩子们呼唤诚实的渴望,让人感慨,让人激动,掩卷沉思,文中孩子们鲜活的形象跃于脑海中,栩栩如生。学生读后,极易产生情感共鸣,受到深刻教育。  相似文献   

6.
一、设计意图 一次,我带孩子们外出散步。姗姗小朋友发现草堆里有一只瓢虫,就非常兴奋地招呼大家来看。小朋友们围着它议论纷纷,扬扬说:“它身上有好多点点呀!”看着孩子们惊喜地数着这些点点,我想到:孩子们对数的理解和掌握正是在生活中这样运用、发展和掌握的呀!我班的幼儿即将要认识数字7,  相似文献   

7.
四季姑娘     
春姑娘悄悄地踮着脚尖,送走了冰冷的冬姑娘。瞧,春姑娘在田野中,绿油油的一片,真美!瞧,春姑娘在树梢上,柳树钻出了嫩芽,真软!瞧,春姑娘在池塘中,小鱼儿在嬉戏,真好!春姑娘要与我们告别了,夏姑娘在哪儿呢?泳池中,孩子们在戏水,原来夏姑娘在那儿!池塘中,荷花开了,原来夏姑娘在那儿!柳树上,柳枝飞舞,原来夏姑娘在那儿!夏姑娘接来了秋姑娘。秋姑娘站在田野中,稻谷变成金黄了,农民们乐呵呵的!秋姑娘站在葡萄架后面,葡萄变得亮紫了,小孩儿笑哈哈的!秋姑娘站在枫树后面,枫树的叶子红了,飘飘洒洒地向下落!转眼间寒风呼呼地刮着,冬姑娘来啦!冬姑娘跑…  相似文献   

8.
走进叶茂台镇中心小学,一股花草树木的芳香扑面而来,一排茂盛、整齐的柳树随风点头向您致意,让您感觉像是走进了树的海洋、草的世界,心情舒畅,无比开心。整洁有序的校园,充满了书香的气息;宽敞明亮的教室,成为学生展示自我的天地;走廊过道的星级班级展示牌,彰显着孩子们的智慧;经典美文潜移默化地激发着孩子们的求知欲;平整干净的校园场地,雀跃着孩子们活泼的身影;生机勃勃的鲜花绿树,在微风中向师生点头致意……清晨,书声琅琅,孩子们迎着朝霞,尽情地享受着美文诵读带来的快乐与充实。黄昏,夕阳沉暮,孩子们踏着余晖,尽情地挥洒着童真与自由……每一个走进叶茂台镇中心小学的人,都会感到:在这里,每一株小树会说话,每一棵小草会唱歌。  相似文献   

9.
迎春花     
冬爷爷忙碌(lu)了近3个月,快累坏了。迎春花着急地想,再这样下去,冬爷爷的身体会被累垮(kua)的。于是,她去请春姑娘提前来接班,好让冬爷爷赶快休息,春姑娘满口答应了。可是,好多天过去了,还是不见春姑娘的影子,冬爷爷依然在上班。迎春花又去问春姑娘到底怎么回事。春姑娘告诉迎春花,交接班时间没到,冬爷爷不愿意提前离开。迎春花似信非信,又悄悄跑去问冬爷爷,冬爷爷告诉她,凡事都要坚持到  相似文献   

10.
一个个小小的足球,让孩子们满心欢喜; 一个个神奇的动作,让孩子们百练不厌; 一组组变换的队形,让孩子们流连忘返; 二段段优美的组合,让孩子们如痴如醉…… 足球舞开启着孩子们梦幻的火花,展示了祖国未来足球运动员的风采,描绘了足球事业的宏伟蓝图。这就是幼几足球舞的魅力,这就是幼儿足球舞的神奇,它能让孩子们心旷神怡,让小小的足球在孩子们脚下生辉。[编者按]  相似文献   

11.
春耕     
呢喃的小燕子,噙着春的信息飞回了久违的故乡。伴着乍暖还寒的春风,一场淅淅沥沥的春雨,滋润着干渴的土壤。一夜之间,嫩嫩的草芽头顶小土帽小心翼翼地探出小脑袋,睁大眼睛探视着外面的世界;鹅黄色的柳叶尖儿羞答答向人们点点头,眯眯眼转达着春姑娘的问候。  相似文献   

12.
春天来了     
春姑娘头戴花环,身穿彩衣,驾着春风,洒着春雨,悄悄地飞来了。大自然的万物都在呼喊:"欢迎春姑娘!欢迎春姑娘!"春姑娘微笑着和大家招手示意。忽然来了两个小朋友,春姑娘发现,他们是来寻找春天的,就调皮地躲进了花丛中。  相似文献   

13.
舀蝌蚪     
春姑娘花枝招展地来了,沉睡了一冬的土地泛活了,一片片延绵不尽的田野也变得润朗起来。清波盈盈的白水田里,荡漾着一球球蜂窝儿似的东西,晶莹莹的;又像一团团小网兜,粘满了黑芝麻似的小黑点儿,微风一吹,网兜儿网着黑芝麻点儿漂漂移移,奇妙极了。  相似文献   

14.
一棵老杏树在春风里绽开了美丽的小花,那是她美丽的孩子们刚刚来到这个世界。杏花们在春姑娘温柔的长袖中荡着秋千,和阳光在树缝间捉迷藏。转眼,夏天到了,朵朵杏花变成了青绿色的果实从树枝间钻出脑袋,于是,世界在他们的眼睛里,由粉红变  相似文献   

15.
过了“五一节”,晨间散步的时候,我和孩子们又来到我们经常观察的枇杷树下。孩子们惊喜地发现枇杷都黄了,大家围拢过来往树上看,“哇,好多枇杷哟!”“看,那颗好大好黄!”“这边的枇杷要黄一些,那边的要青一些。”孩子们兴奋地交流着自己的发现。这时,李涛说:“我吃过枇杷,可好吃了!”  相似文献   

16.
杨晔 《宁夏教育》2004,(6):62-62
那天,天又放出灿烂。春姑娘的到来使校园里洋溢着春的喧闹。上课铃并没有因为孩子们的欢愉而放慢脚步,它准时地敲响了。这时,只听得匆忙的脚步声和碰桌挤椅的声音。同往常一样,我随着孩子们欢快的歌声走到讲台上,目光注视了所有的学生后,便请他们坐下。开始上课了,课前必要的复习过程在有条不紊地进行着,而后开始学习新的内容。“今天,我们学习《养蚕》这篇课文。”我故意将“蚕”字读成“chán”。好多同学都流露出诧异的神情。他们相互看着,却没有人能够站起来为老师纠正。我静静地等着,这时,只见平时学习最马虎的毛海同学,眼睛骨碌碌直转…  相似文献   

17.
教材版本人教版三下第五单元教学思考本文中有好多语句内涵极其丰富,学生现有的认知水平难以理解和体会。如课题为何说沉默是可贵的?沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。  相似文献   

18.
小的时候,看到爸爸妈妈和姥爷总端着什么东西在看,一看就挺长时间的,很是好奇。他们告诉我那叫做“书”,里面有好多好多东西;后来,知道了有个叫做图书馆的地方,里面有好多的“书”。大人们告诉我,等我认识字了,就能看那些“书”了。  相似文献   

19.
美国素质教育掠影   总被引:1,自引:0,他引:1  
中美教育方式有很大的差别,最根本的差别在于:中国教育过分看重孩子们的记忆力和模仿能力;美国教育特别重视培养孩子们的创造性和实践能力。美国的教师没有整天死守着孩子们补课加油,却给了孩子们一片自由飞翔的天空。  相似文献   

20.
春姑娘     
季节妈妈有四个孩子,她们分别是春姑娘、夏姑娘、秋姑娘和冬姑娘。季节妈妈教孩子们从小学本领。这四个孩子还真了不起,一个个很快就学会了许多本  相似文献   

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