首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
实现3亿人上冰雪运动可持续发展,对促进我国体育强国战略具有重要意义。科技助力2022北京冬奥的成功举办,已带动“3亿人参与冰雪运动”,也为冰雪运动可持续发展留下了丰厚且宝贵的遗产。立足后冬奥时代持续推进冰雪运动普及与发展,在分析科技冬奥带动“3亿人上冰雪运动”的成效及我国冰雪运动存在问题的基础上,从提高冰雪场地设施有效供给、丰富群众性冰雪赛事活动、推进冰雪产业现代化和冰雪运动普及等维度,提出科技助力冬奥赛后“3亿人上冰雪”可持续发展的建议。  相似文献   

2.
北京冬奥会创造出了丰厚的冬奥遗产,对奥林匹克运动可持续性改革做出了积极回应。体育遗产作为北京冬奥遗产不可或缺的组成部分,对促进北京市冰雪运动的可持续发展具有重要意义。运用文献资料法与逻辑分析法对北京市冬奥体育遗产的概念、愿景及成果进行探讨,旨在探究可持续发展理念和北京市冬奥体育遗产之间的内在联系,梳理北京市体育遗产可持续性愿景,并深度分析北京市冬奥体育遗产实现过程中对北京冰雪运动发展产生的现实效益。研究表明:可持续发展理念为北京市冬奥体育遗产注入了长期发展动力,助力北京市冬奥体育遗产的动态化发展,在冰雪运动普及发展、冰雪运动竞技水平、场馆设施可持续利用、冰雪赛事筹办能力和冰雪人才队伍培养5个方面取得了积极成效,有效促进了北京市冰雪运动的可持续发展。  相似文献   

3.
2013年4月12日,由北京市海淀区教委体卫中心主办的"北京市海淀区小学生减负增效促进健康现场研讨活动"在清华大学附属小学隆重举行。中国教育学会体育与卫生分会理事长宋尽贤、教育部体育卫生与艺术教育司体育处处长卢逊、中国教育科学研究院体卫艺教育研究中心主任吴键、教育部学生体育协会联合秘书处新闻  相似文献   

4.
2022年1月9日,第六届大众冰雪“迎冬奥”京张冰钓联谊赛在延庆区旧县镇盆窑村清泉垂钓园举行,来自北京市和河北省张家口市的80名垂钓爱好者同场竞技交流。本届赛事由北京市体育总会主办,北京市体育总会秘书处、延庆区体育局、延庆区文化和旅游局、延庆区旧县镇人民政府、北京市钓鱼协会、河北省张家口市怀来县教育体育和科学技术局共同承办,旨在助力北京2022年冬奥会,推动“京张体育文化旅游带”建设,促进全民健身冬钓活动的开展。  相似文献   

5.
朱姣 《体育教学》2022,(2):28-29
基于"双减"背景探讨课外体育活动的开展策略,探索家校社一体化在其中发挥作用的机制。以"享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志"为目标,"校家结合"为学生提供课外体育活动的乐趣享受,"校社结合"为学生提供增强体质的课程增量,"家社结合"为学生提供健全人格的社会化路径,以及"家校社三位一体"助力学生在坚持体育活动中锤炼意志品质。以学校引导、家庭支持、社会参与的家校社结合一体化机制开展课外体育活动,学生在课外体育活动中身心获益,促进其养成终身体育锻炼的习惯。  相似文献   

6.
<正>2019年10月25日—28日,由国际幼儿体育协会主办、华东师范大学体育与健康学院承办的"第二届国际幼儿运动与游戏协会会议"在华东师范大学举行。会议以"创造性身体活动与幼儿健康发展"为主题,旨在提高幼儿身体活动水平,促进幼儿健康发展,助力高质量的幼儿体育研究,为幼儿体育的文化和学术交流提供一个全球化平台。来自中国、美国、澳大利亚、阿根廷等国家的400余名幼儿运动研究学者参加了本次会议。  相似文献   

7.
<正>《中国学校体育》自1981年9月创刊以来,一直受到广大读者、作者及一线体育教师的肯定与支持。2011年喜迎《中国学校体育》创刊三十周年,为此,特开展"寻找老读者"及"《中国学校体育》创刊三十周年征文(图)"活动。  相似文献   

8.
<正>《中国学校体育》自1981年9月创刊以来,一直受到广大读者、作者及一线体育教师的肯定与支持。2011年喜迎《中国学校体育》创刊三十周年,为此,特开展"寻找老读者"及"《中国学校体育》创刊三十周年征文(图)"活动。  相似文献   

9.
<正>《中国学校体育》自1981年9月创刊以来,一直受到广大读者、作者及一线体育教师的肯定与支持。2011年喜迎《中国学校体育》创刊三十周年,为此,特开展"寻找老读者"及"《中国学校体育》创刊三十周年征文(图)"活动。  相似文献   

10.
<正>2022年2月19日,中国花样滑冰双人滑组合隋文静、韩聪(亦被称为“葱桶组合”)在北京冬奥会上为我国冬奥代表团拿下“第九金”,这也是中国花样滑冰队第2枚双人滑冬奥会金牌。12年前,“葱桶组合”的教练赵宏博和搭档申雪首获冬奥会金牌,实现了几代中国花滑人的夙愿。  相似文献   

11.
冬奥遗产文化可持续发展初级阶段的亮点是成为引领奥林匹克运动前行的重要主题,并为冬奥遗产注入了新的“灵魂”。随着北京冬奥会和冬残奥会大幕落下,北京冬奥会留下丰富的遗产成果为冰雪经济形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局注入新动力,同时也打开了我国体育与奥运文化融入国际环境发展的新局面。研究结果表明:首先,冬奥遗产文化具有独特性、创造性与传承性的特点,“走出去”的价值意蕴表现在能够加强国际体育经济与文化往来,加快民族体育文化与国际体育文化交轨;其次,借助北京冬奥会与冬残奥会的遗产文化,抓住冬奥遗产文化可持续发展期“走出去”的机遇与挑战,着力破解体育文化国际交融之瓶颈;最后,构建中国奥运文化与体育文化合作新发展格局,寻求西方体育文化契合点,优化冬奥遗产文化“走出去”的可持续发展体系。  相似文献   

12.
2022年1月4日,在距北京冬奥会开幕倒计时30天之际,来自北京市16个区的200多位中小学音体美骨干教师齐聚北京教育学院报告厅,参加“冬奥再圆梦一起向未来”--北京教育学院迎冬奥倒计时30天体育文化论坛。整个活动分为圆梦新时代、畅论冰雪梦、健身迎冬奥三个环节,活动现场充满着冬奥的元素、冬奥的气息、冬奥的激情。  相似文献   

13.
在北京冬奥会闭幕之际,研究“冬奥效应”将助力冬奥旅游发展。该文运用文献资料、问卷调查和变量测量,基于旅游消费相关理论,构建“冬奥效应”对京津冀旅游一体化影响理论模型,主要结论:“冬奥效应”有利于京津冀旅游一体化发展;旅游动机、旅游供给的预期、地方依恋3个因子是中介关系;雾霾感知是反向调节关系。建议:增强“冬奥效应”、强化旅游动机、完善基建供给、增进地方依恋、提高空气质量,从而赋能京津冀旅游一体化发展。  相似文献   

14.
2013年4月17日,由北京市朝阳区教研中心主办,朝阳区安贞学区、南沙滩小学承办的以"强健体魄做阳光少年"为主题的"朝阳区小学生健身工程系列活动——花样跳绳体育展示"活动在南沙滩小学召开。出席本次大会的领导和专家有原教育部体育卫生与艺术教育艺司司长、现中国教育学会体育卫生分会理事长宋尽贤,北京教育学  相似文献   

15.
<正>《中国学校体育》自1981年9月创刊以来,一直受到广大读者、作者及一线体育教师的肯定与支持。2011年喜迎《中国学校体育》创刊三十周年,为此,特开展"寻找老读者"及"《中国学校体育》创刊三十周年征文(图)"活动。如果你是《中国学校体育》的老读者,又或《中国学校体育》曾对你产生过巨大影响,那么,你就是我们要寻找的人。  相似文献   

16.
<正>2019年5月26日,由北京市海淀区教育改革发展研究会主办、北京市十六区及燕山承办、北京市"一校一品"体育教学改革项目试点学校协办、全国学校体育联盟(教学改革)指导的北京市"一校一品"体育教学改革阶段性成果展示活动在国家体育场举行。本次活动共有北京市"一校  相似文献   

17.
近段时间,笔者所在省的绍兴举办了"甬、绍、温、舟"四地市"互学互进"小学体育课堂教学研讨活动,其活动目的是为了加强各区域之间的学习交流,提高小学体育课堂教学质量,促进体育教师专业素质提升,同时积极推进《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》简称《纲要》及配套用书的落实。本次研讨活动的主题是"关系"探究下的小学球类项目教学的优化策略。笔者就针对本次活动"关系"探究下的小篮球组合动作中巩固提高技能,组合动作中锻炼体能及组合动作中培植能力的融合发展进行了分析和思考。  相似文献   

18.
《中国学校体育》2020,(1):10-11
<正>2019年12月4日—6日,温州市体育与健康学科"促进有效学习"教学研讨暨浙江省"四地九室"体育名师工作室教研联盟活动在浙江省温州市乐清市育英寄宿学校举行。本次活动由温州市教育教学研究院主办,由乐清市育英寄宿学校、乐清市教研室承办,来自杭州、温州、台州、舟山四地的九个体育名师工作室领衔人及学员,以及温州市各县、市、区中小学体育骨干教师450余人参加。浙江省体育教研员余立峰、原浙江省体育教研员董玉泉应邀出席。  相似文献   

19.
<正>2012年5月16日上午,北京市安苑北里小学召开了"有效提高学生身体素质,让孩子拥有快乐与健康"——体育特色"体能课课练"展示活动。中国教育学会体育卫生分会宋尽贤理事长、中国教育科学研究院体育卫生与艺术教育中心吴键主任、全国中小学体育教学指导委员会陈永利副主任委员以及北京市教委、朝阳区教委等相关领导出席了本次活动。  相似文献   

20.
<正>在长三角体育特级教师教学研讨活动中,笔者有幸聆听了上海市闵行区田园外语实验小学孙华老师的一节《不同方向的单、双脚跳跃》课。这节课能根据二年级学生的身心发展特征,以"跳跃的音符,变幻的旋律"为主题,让儿童在快乐的学习气氛中地学练各种方向的单、双脚跳。结合本节课,笔者欲从以下三个方面来谈一谈本次研讨活动的主题——趣味课堂,并简要评析怎样的趣味课堂能为儿童的体育学习助力。一、器材的选择运用助力发展儿  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号