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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
[目的/意义]对2021年“图情档教育与学科发展高端论坛”会议报告和交流内容进行整理,探讨新文科背景下图情档教育与学科发展的现状以及规范性问题,为相关领域的研究者与实践者提供参考。[方法/过程]围绕论坛主题,对专家报告的内容进行梳理与分析。[结果/结论]本届论坛的主要内容包括:对新时代“图书情报与档案管理”一级学科建设与教育改革中MLIS教育融合问题、面临挑战的前瞻性进行探讨,并对图情专硕培养过程中“案例库建设”“实践基地建设”等学科建设与教育转型的相关思路进行讨论。本届论坛的召开对于推动新文科背景下图情档教育与学科核心能力建设、学科建设规范性的提高和课程设置的创新具有重要意义,加快新时期图情档教育与学科建设的转型。  相似文献   

2.
[目的/意义]本文对国外ischools院校中美国LIS学科Top10院校的学科融合教育实践现状进行介绍和分析,旨在为我国图情档学科融合教育提供经验借鉴。[方法/过程]应用网络调查法从培养目标、课程设置、实践项目、培养形式四个方面对样本院校进行调查分析,并梳理总结样本院校实践特点。[结果/结论]结合实践特点提出对我国图情档学科融合教育在馆校协作开发数字实践项目、深化实践性技能考核与认证方式、开展具有针对性的学科融合教育、双师协同开展项目式混合式教学等方面的启示。  相似文献   

3.
[目的/意义]分析图情专业参与国际合作的数字人文研究的主要内容,以及图书馆在其中所起的作用。[方法/过程]以美国国家人文基金会设立的跨大西洋合作基金--"挖掘数据挑战"资助的8个图情学/图书馆主持的项目为例,进行内容分析。[结果/结论]图情专业在科学计量学、元数据技术、音频档案数据挖掘和数字历史等数字人文研究方面发挥了积极作用,其中,跨国、跨学科和跨语言语料库的元数据标准化处理是国际合作中面临的主要问题,馆员在国际合作中扮演了辅助而非合作者的角色。  相似文献   

4.
[目的/意义]分析图情档学科布局多样性与学科竞争力间的关系,探究学科布局多样性是否促进学科竞争力的提升。[方法/过程]以第四轮学科评估图情档学科上榜高校为研究对象,收集各校专业、研究方向等数据;运用Stirling多样性指数计算图情档学科布局多样性;使用皮尔逊相关系数检验图情档学科布局多样性与学科竞争力间的相关关系。[结果/结论]学科布局多样性显著影响其学科竞争力,学科布局多样性越强,学科竞争力则越强。管理学其他一级学科存在相同结论。  相似文献   

5.
[目的/意义]旨在对国际数字人文大会会议论文进行挖掘和分析,以揭示国际数字人文学术合作情况。[方法/过程]通过文献计量分析国际数字人文大会的论文和作者数量,使用网络分析方法对国际合作网络、机构合作网络和作者合作网络进行分析,发掘其中的高影响力国家、机构和作者团队,并通过文本分析方法发现关键合作主题。[结果/结论]近十年来会议论文中的学术合作数量总体呈上升趋势,但也存在大量的单一作者论文;欧美机构在数字人文领域保持密切合作,具有较大的国际影响力,中国大陆地区的影响力有待加强;核心作者间的合作总体遵循最省力原则;热门合作内容主要涉及“历史与文化遗产数据的可视化”“面向人文文献的文本分析与挖掘”“人文文献或视听资料的标注”“人文数据的语义化”4个方面。  相似文献   

6.
王丹 《现代情报》2021,40(12):150
[目的/意义] 通过对"新时代一流学术期刊建设——第二届全国图书情报与档案管理期刊高峰论坛"上发布的《图情档一流期刊建设苏州倡议》进行文本分析及思考,旨在为图情档期刊融入二次文献期刊的刊载范围,提升图情档期刊话语权提供参考和借鉴。[方法/过程] 本文采用内容分析和文献调研的方法,对《图情档一流期刊建设苏州倡议》提出的背景与思考进行梳理与分析。[结果/结论] 学术期刊是提升学术话语权的重要平台;二次文献期刊是学术话语权之集中体现,但图情档期刊在《新华文摘》《中国社会科学文摘》的可见度不高;提升面向话语体系构建的图情档期刊话语权有多种效度。  相似文献   

7.
[目的/意义]探究数字人文产业联盟构建策略,规划其未来发展路径,拓宽数字人文领域研究思路,加快数字人文领域迈向规模化、市场化、产业化步伐,加强数字人文领域内从数字人文知识到生产力再到经济效益的转化效率。[方法/过程]从知识流动视角出发,明晰数字人文产业概念,探析数字人文产业知识流动路径,探究数字人文产业联盟构建策略与发展路径。[结论/结果]界定数字人文产品、数字人文产业概念,分析数字人文产业知识流动路径,构建知识流动视角下数字人文产业联盟模型,提出以企业、高等院校与科研机构、政府与行业协会/组织等知识主体要素的构建策略,并规划“放眼未来”“着力当下”“弯道超车”三步走的发展路径。  相似文献   

8.
开滨 《现代情报》2018,38(1):162-168
[目的/意义]利用科学叠加图进行跨学科的研究,可以非常直观地从全领域的宏观层面对学科之间的引用关系及跨学科现状进行研究。[方法/过程]基于CSSCI中23个学科对我国人文社科领域的科学叠加图的制作过程进行了探讨研究,具体包括我国人文社科领域基础图、科学叠加图的制作以及Rao-Stirling跨学科指数的计算。[结果/结论]对我国图情学和山东省6所高校CSSCI发文这两个实例进行了实证研究。结果表明,基于CSSCI构造的人文社科领域科学叠加图较好地展示了学科的引用情况,Rao-Stirling指数较好地显示了跨学科的水平,因此可以将其作为一种展示我国人文社科领域跨学科研究的可视化方法。  相似文献   

9.
[目的/意义]人文学者在大数据时代面临着使用传统手段感知数据的技术困境和进行数据交互认知的人文迷思。从传播中国传统文化,讲好中国故事出发,无论是遵从信息的生产者驱动模式,还是消费者驱动模式,都需要寻求一个兼具技术与人文框架的信息交流与传播工具。Data Storytelling(数据叙事)从这个意义上可以被赋予新的使用语境与意义,并以数据科学理论和实践为支撑,成为数字人文方法论甚至技术体系的重要环节。[方法/过程]研究从大数据时代数据感知和数据交互认知的困境出发,通过文献调查理清数据叙事的概念与逻辑脉络,提炼其基本要素与理论基础;再对比传媒、商业、文化教育等应用数据叙事相对较早领域的应用情景,分析各情景中数据叙事的用户体验价值、情感价值、知识感知与传播价值、认知驱动价值等,继而总结了数字人文视角下数据叙事的应用与实践意义;最后提出图情档学科利用数据叙事展开数字人文研究与教育的路径与方法。[结果/结论]数字人文在不同语言文化中的探索与发展,始终围绕着数据感知与价值发现的技术规律与叙事话语体系的人文框架或范式不断迭代升级。以数据科学为平台、信息可视化为产品或服务形态、叙事学为价值变现渠道的...  相似文献   

10.
[目的/意义]分析“图书情报与档案管理”学科在读的本、硕、博各层次学生群体对一级学科更名及其影响的元认知,揭示“信息资源管理”一级学科及其下属专业的发展生态。[方法/过程]基于元认知理论以在线问卷形式收集数据,通过探索性因子方法挖掘受访者对事业发展、人才培养、科研工作、求职就业、社会认知5个维度共33个指标的认同度,分析不同性别、专业、学历、地区学生群体的学科认同差异。[结果/结论]尽管样本存在比较显著的因子间差异和群体间差异,但能够表明学生群体基本认同学科更名对人才培养、学科事业、学科建设、求职就业和科学研究5个元认知因子的正向影响,以及更名对专业人才培养存在的溢出效应。“图情档”教学机构应当强化“信息资源管理”学科认同,回应学生“成才与事业”的发展关切,明晰学科“特色自主”的行动路向。  相似文献   

11.
李崑 《科教文汇》2013,(26):130-130,134
影视传播技术的变革主要是依靠电子科学技术的发展与进步。文章将针对这一方面的内容展开论述,详细地分析了影视制作数字化的新型技术手段,针对影视编辑系统的创新、数字电视摄影技术所带来的实质性影响等,进行了思考与探究,力求通过这样的方式,更进一步地促进影视制作数字化技术的前进与发展。  相似文献   

12.
中小型图书馆数字资源建设的对策研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
李金波 《情报科学》2005,23(6):872-875
数字资源的建设是数字图书馆建设的核心。本文指出了目前中小型图书馆数字资源建设所面临的困难,从建设模式、整体规划和具体措施三个方面论述了中小型图书馆数字资源建设的对策。  相似文献   

13.
论述了自治区教育规划"新疆高校教学科研数字图书馆研究分析"项目,对其中系统的开发进行了详细论述,在不断研究的基础上确定了软件的核心构成部分:运行环境、系统研究采取的技术、模块分析与整体设计、数据库连接技术、用户特点及要求等几个方面。系统的开发为教学科研数字图书馆规范、标准得到进一步检验。  相似文献   

14.
田金萍 《大众科技》2014,(1):136-138
数字环境下的图书馆也可谓是数字图书馆,数字图书馆经过几十年的发展,目前已经普及,并且进入了深层次的发展时期。数字环境下信息资源来源广而复杂,信息资源的知识产权问题、数字资源的整合和筛选问题、图书馆的服务方式等问题有待解决。宪法和各种法律法规对图书馆数字资源的规定比较少,甚至是空白,图书馆法对该项也不健全,对数字图书馆资源建设缺乏相应的保障,特提出健全数字图书馆法律法规的意义和建议。  相似文献   

15.
目前各图书馆都面临着文献资源购买价格不断上涨,而图书馆经费不变甚至下降的现状。这给图书馆文献资源建设提出了一个难题。印刷型文献与电子文献二者有着明显的差异且各有优缺点。虽然一些传统的选择标准在评价电子文献时仍然有效,但其它问题如技术、获取方式等也都必须予以考虑。本文通过时图书馆实践经验的介绍,阐明这种选择的复杂性及若干建设性意见。  相似文献   

16.
Participation is often used as a blanket term that is uncritically celebrated; this is particularly true in the case of youth digital participation. In this article, we propose a youth-focused analytical framework, applicable to a wide variety of youth digital participation projects, which can help facilitate a more nuanced understanding of these participatory practices. This framework analyzes the aims envisioned for youth participation, the actors and contexts of these activities, and the variable levels of participatory intensity, in order to more accurately assess the forms and outcomes of youth digital participation. We demonstrate the value of this framework by applying it to two contemporary cases of digital youth participation: an informal online community (Nerdfighters) and a formalized educational initiative (CyberPatriot). Such analyses facilitate normative assessments of youth digital participation, which enable us to better assess what participation is good for, and for whom.  相似文献   

17.
陈臣 《现代情报》2016,36(8):10
数字图书馆已进入大数据时代。大数据时代既给数字图书馆带来了机遇,也给数字图书馆带来了挑战,如何将零散分布、孤岛存储的图书馆数字资源融合成完整的“大数据”,从中提取出有用的信息,并最终转化为知识和规则,对于提升数字图书馆的服务能力和竞争力十分重要。针对数字图书馆存在数据来源各异、数据存储方式多样、数据形式非结构化等问题,本文对大数据时代图书馆数字资源的重构与融合问题进行了研究,提出了基于大数据的图书馆数字资源重构与融合策略。该策略有助于对图书馆数字资源进行整合,可促进数字资源的共享,有助于加强数字资源、读者、系统服务资源和个性化服务模式的融合,并最终提升数字图书馆的综合服务能力。  相似文献   

18.
标准规范是建设高质量和可持续数字档案馆的坚实基础,是数字档案馆能够长期发挥作用的根本保证。本文主要对建设数字档案馆的标准规范进行了分析,提出了数字档案馆建设标准规范的两种模式及其缺失,总结了数字档案馆标准规范的建设特点与思路,为其他数字档案馆的标准规范的建设提供依据,确保数字档案的开放性和互操作性。  相似文献   

19.
阮鹏 《科教文汇》2012,(10):186-187
当今社会是一个数字化的时代,伴随着信息技术的不断发展,网络技术的高速普及,我国图书馆的管理进入了一个新的高速发展的时期。图书馆作为知识传播的一个重要的平台,在目前的管理过程中存在着诸多的不足,如何通过有效管理优化结构,积极利用信息化、网络化的发展解决自身存在的缺陷,将挑战转化为机遇将是本文研究的重点。  相似文献   

20.
侯君奕 《科教文汇》2011,(8):166-167
本文旨在从数字艺术形式和传统艺术形式相互之间的关系出发,论述数字艺术不能脱离传统艺术形式孤立存在和发展.在其发展进程中要在吸收传统艺术的精髓的基础上突出其民族个性,突出其跨学科及其团队协作优势。  相似文献   

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