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1.
叶德季 《中学历史教学参考》2000,(6)
课本第36页:“七年战争期间……在北美,法国丧失了加拿大以及新法兰西,殖民势力荡然无存。”课本第37页《1750年英法在北美的殖民地》图中,我们可以得知法国在北美的殖民地有三块:加拿大西部、新法兰西和路易斯安那。英法七年战争之后,法国虽然丧失了加拿大和新法兰西,但仍拥有面积达200多万平方公里的路易斯安那殖民地,直到1803年拿破仑时期,才将路易斯安那卖给了美国,怎能说七年战争期间(1756～1763),法国在北美的殖民势力“荡然无存”呢?“荡然无存”?$安徽省阜阳市第三中学@叶德季 相似文献
2.
聂华焱 《中学历史教学参考》2000,(6)
课本第35页:“法国在北美进行殖民活动,也同英国一样始于17世纪初。向西,经过几十年开拓,法国殖民者在北美建立了一块广大的殖民地,包括‘新法兰西’和路易斯安那。向东,法国殖民者在印度东海岸建立了本地治理等殖民据点,殖民势力一度强大。”按照我个人理解,“法国在北美进行殖民活动,也同英国一样始于17世纪初”是一句概括性的话,具有承先启后作用。前面已经讲了是在北美进行扩张,后面接着叙述“向东”“向西”,这里的“向东”“向西”显然是以法国为中心的。这样,前后叙述的标准不一致,建议把第一句话中的“北美”改为“海外”更恰当。地… 相似文献
3.
方道林 《中学历史教学参考》2000,(6)
课本第36页叙述七年战争期间:“在北美,法国丧失了加拿大以及新法兰西,殖民势力荡然无存。”从这段文字表述看来,在七年战争之前,法国已经占有整个加拿大。在第37页的《1750年英法在北美的殖民地》和《1763年英国在北美的殖民地》这两幅图中都可以清楚地看出,事实上法国并没有占有全部加拿大,而只占有现在加拿大的东南部和南部地区。因此,课文中的表述用“在北美,法国丧失了在加拿大的殖民地和新法兰西,殖民势力荡然无存”比较妥当。法国丧失的是加拿大的“殖民地”$江苏省大丰市新丰中学@方道林 相似文献
4.
乔光中 《中学历史教学参考》2000,(6)
课本第50页《法兰西第一帝国极盛时期的欧洲》地图标明葡萄牙是“独立国家”,然而在第56页小字部分又有“西、葡被法国侵占”的字样,课本地图关于葡萄牙的标识错了吗?为此,笔者查阅了和课本配套的《世界近代现代史地图册》,发现葡萄牙为“依附国”,似乎课本地图错的可能性更大。本着“严明治史”的原则,笔者又做了进一步的细致考察。“1806年,欧洲大陆上的反法诸国均受到拿破仑的沉重打击,只有隔海相望的英国使他无可奈何,于是拿破仑决定从经济上打击英国,出台了‘大陆封锁政策’。大陆封锁政策使英国出口锐减,经济受到沉重打击,为了打开商… 相似文献
5.
课本第37页的《1750年英法在北美的殖民地》图、《1763年英国在北美的殖民地》图,对照看,在1750年路易斯安那是法国的殖民地,但在1763年英法七年战争后,路易斯安那却成了西班牙领地;但到美国内战前美国领土扩张时,又是从法国手里购买走这一块土地的。课本没有对此中变化做出任何解释。今天的路易斯安那为美国中南部一州,首府巴吞鲁日,北接阿肯色州,西界得克萨斯州,东临密西西比州,南临墨西哥湾,面积125675平方公里,居全国第31位。全州地势低平,平均海拔30米,最高点在西北部的德里斯塞尔山,海拔仅160米,密西西比河流经该州东部,河口处形成广… 相似文献
6.
17世纪,法国人在北美大陆建立了新法兰西殖民地,它在经历了近一个世纪的扩张后,于18世纪初达到极盛,囊括了整个北美大陆中部和东北部地区,与其同时,它与南方的英属殖民地发生了数次冲突和战争,并在路易十四时代取得过重大胜利;但在18世纪中期的七年战争中,新法兰西惨败,不久便在1763年《巴黎条约》中被全部割让给英国,本文意图从17世纪法国移民政策的角度解析新法兰西失败的原因。 相似文献
7.
在广阔的北美大陆上,有一块美丽的、被称作“新法兰西（Nouvelle France）”的地方——魁北克。这块土地最早在16世纪成为法国殖民地,18世纪英法战争后转归英国。蒙特利尔作为魁北克最大的城市,是世界上仅次于巴黎的第二大法语城市,也是加拿大仅次于多伦多的第二大都会区。 相似文献
8.
课本第35页与第36页关于法国在印度的殖民据点,同一地点却用不同文字表述,即“本地治理”与“本地治里”。又课本第37页《1763年英国在北美的殖民地》图、第55页《美国独立战争形势》图与第56页《独立前的拉丁美洲》图,三图上西班牙在北美洲的殖民地分别称为“西班牙领地”、“西班牙属地”和“新西班牙”。我认为前两个称谓应统一起来,称“属地”更准确。因为哪个国家占有的殖民地都称“××属××”,如第51页的“英属北美各殖民地”,第56页的“法属殖民地海地”、“西属拉丁美洲”。“新西班牙”称谓也不完整,应为“新西班牙总督区”,这是… 相似文献
9.
对照现行人教版高中《世界近代现代史》上册第30页《1750年英法在北美的殖民地》图和31页《1763年英国在北美的殖民地》图(如下)，路易斯安那在1750年是法国殖民地，而在1763年英法七年战争后却成了西班牙领地，讲到美国内战前领土扩张时又说是从法国手里购走的。教材没有对其中的变化作出解释，许多师生因此提出疑问。为此，笔者查阅了许多资料，力求理清这一变化的脉络。 相似文献
10.
张江平 《中学历史教学参考》2000,(6)
课本第55页《美国独立战争形势》图中“西班牙属地”一词不科学。分析:七年战争后,路易斯安那成为西班牙属地,但西班牙属地仅只表示该地区属于西班牙控制;它不能作为地名,最多也只能作为图例的说明文字。建议:将图中“西班牙属地”一词改为“路易斯安那(西)”;同样,将图中“加拿大”改为“加拿大(英)”。“西班牙属地”的标法$北京市首都医大附中@张江平 相似文献
11.
李军 《中学历史教学参考》2000,(7)
课本第一册第 13 3页 :“法国、美国等资本主义国家也先后进行了工业革命。”明确指出法国先于美国进行了第一次工业革命。但高中《世界近代现代史》上册第 66页却指出 :“18世纪末 19世纪初 ,法国一些纺织企业已开始使用机器和蒸汽动力 ,其他工业部门也逐渐效仿。”第 67页明确指出 :“18世纪晚期 ,美国纺织业首先引进英国技术 ,建立工厂。”按历史时期一般的划分 ,应是一个世纪分为初期、早期、中期、晚期和末期 ,显然美国先于法国而进行了第一次工业革命。高中与初中课本说法不一 ,让教师和学生怎么办呢 ?刘衤乍昌教授编著的《世界史》—… 相似文献
12.
课本第37页《1763年英国在北美的殖民地》图与第85页《美国的领土扩张》图所示使人无所适从。从前图可见,佛罗里达半岛是英国“夺自西班牙”,而后者的文字又说佛罗里达半岛是美国于“1810～1819年取自西班牙”。既然佛罗里达早已为英国所夺得,美国又何能“取自西班牙”?新航路开辟后,西班牙在美洲疯狂殖民侵略,在1565年占领佛罗里达半岛。17世纪英国和法国加入殖民者行列,并相互产生尖锐矛盾。英法七年战争(1756～1763)后,西班牙同英国签订协定,以佛罗里达半岛换取哈瓦那。北美独立战争爆发后,西班牙对英作战,1783年,英西两国签约,西班牙夺… 相似文献
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在人教社2003年版《世界近代现代史》上册第44页的地图《法兰西第一帝国极盛时期的欧洲》中．葡萄牙标为空白．被列为独立国；西班牙标为双竖线。被列为法国的依附国。而第56页的楷体字部分又说“西葡两国被法国占领”。许多同学对此有疑问．认为两处表述不一致。这是怎么一回事呢?其实．教材的表述并不错。情况是这样的： 相似文献
14.
《中学历史教学参考》2000,(6):11-33
课本第3页：“14世纪时，商业、银行金融业先后在意大利各共和国以及荷兰、英国等地兴盛起来，国内外市场逐渐形成。”第11页：“(14～16世纪)从葡西的海外扩张和掠夺中得到实惠的荷、英、法等国壮大起来，同葡西展开了争夺商业和殖民霸权的斗争”；“发了财的葡萄牙、西班牙国王和贵族，从意大利、法国、荷兰、英国的市场上采购商品，大量的贵金属像涟漪似的扩散了。” 相似文献
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张彦 《中学历史教学参考》2000,(6)
课本第35页:“荷兰人在北美建立了新尼德兰殖民地,即后来的纽约。”《教学参考书》第92页:“英国得到它已占领的新阿姆斯特丹,后来,英国以英国国王查理二世之弟约克公爵的名字命名为新约克,即纽约。”新阿姆斯特丹是曼哈顿岛的一个贸易据点,新尼德兰殖民地是在哈得孙河流域,为避免发生疑问,将课本中的“纽约”改为“纽约殖民地”是否更妥当?可否给“纽约”加上“殖民地”?$山东省青州市第六中学@张彦 相似文献
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王才清 《中学历史教学参考》2000,(6)
课本第3页:“14世纪时,商业、银行金融业先后在意大利各共和国以及荷兰、英国等地兴盛起来,国内外市场逐渐形成。”第11页:“(14～16世纪)从葡西的海外扩张和掠夺中得到实惠的荷、英、法等国壮大起来,同葡西展开了争夺商业和殖民霸权的斗争”;“发了财的葡萄牙、西班牙国王和贵族,从意大利、法国、荷兰、英国的市场上采购商品,大量的贵金属像涟漪似的扩散了。”第103页:“16世纪,荷兰就开始对印度尼西亚进行侵略。”第70页:“为了防范法国东山再起,比利时并入荷兰,成立尼德兰王国,由荷兰国王进行统治。”这些描述中反复提到一个名词“荷兰”… 相似文献
17.
庞长仙 《中学历史教学参考》2000,(7)
课本第 174页《中国历史大事年表》中 ,有关公元前 841年以前不确切的时间前面都加了一个“约”字 ,但在课本中有好几处都未加 ,如第 2 0页的“公元前 2 1世纪”两处 ,第 2 2页的“公元前 16世纪”、“公元前 14世纪” ,第 2 9页“公元前 11世纪中期” ,第 2 6页和第 3 3页练习题中“公元前 2 1世纪。要不要“约”?$河南省南县第一中学@庞长仙 相似文献
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沈天仁 《中学历史教学参考》1997,(7)
路易斯安那和佛罗里达缘何几易其“主”○○○沈天仁○在世界近代历史上，北美大陆中部密西西比河以西直至落基山的广大平原和东南部的佛罗里达半岛，它们的归属几经变易。这在新版高中课本《世界近代现代史》上册《新航路的开辟和早期殖民活动》、《西欧国家的殖民扩张》... 相似文献
19.
马德满 《中学历史教学参考》2000,(7)
关于湖北共产主义小组建立的地点 ,课本第 12 5页为“汉口” ,第 12 6页《中国共产党诞生形势示意图》为“武昌” ,第 12 7页《参加中共“一大”的正式代表》表中“来自地方”为“武昌”。与课本配套的《中国近代现代史地图册》上册第 2 4页为“汉口” ,《中国近代现代史》(上册 )地图填充图册》第 14页标的地点在江右 ,即武昌。到底是“汉口”还是“武昌” ?2 0世纪 2 0年代 ,武汉由汉口、汉阳和武昌三部分组成。湖北共产主义小组第一次会议是在武昌的董必武寓所举行的 ,并推选出负责人。湖北共产主义小组成立地点为“武昌”。另外 ,课本第… 相似文献