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工业设计实验室建设与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
加强实验室建设是提高学生设计、表达能力和制作模型能力的一个关键点.针对工业设计专业实验特点,介绍了工业设计实验室建设思路和实验教学体系组成,提出实验室管理新模式,即基础实验室开放管理、专用实验室专人管理.最后,讨论了做好实验教学的几个问题. 相似文献
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为了解决全开放实验教学中管理复杂、操作麻烦、工作量大、效率低等突出问题,基于全开放实验教学的特点,设计并实现了全开放实验室教学与管理系统,使全开放实验实现网络化教学和自动化管理,提高了实验教学水平和管理水平.该系统由电工电子网上实验室和实验室管理系统两个分系统构成,其系统框架和分系统的各功能模块的在文中都作了详细说明,其运行主要流程也作了简单介绍. 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(10):226-229
作者设计了以集美大学诚毅学院云计算下的实验室综合管理系统。该系统将云计算与实验室综合管理系统的优势进行有机结合,运用网络技术、数据存储技术、快速数据处理技术、创新型实验管理理念等元素,对实验室进行全方位教学管理。新系统有效优化了传统系统的存储和访问功能,并能够建立数据的内在关联,有利于找到实验教学和管理中的薄弱点并作出决策分析,同时实现了部门间协作上的无缝连接。通过该系统的应用,节约了物理资源,极大地提高了实验教学水平和管理效率。 相似文献
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拓展实验室开放的内涵和形式,营造实践创新氛围 总被引：2，自引：0，他引：2
在总结多年实验教学经验的基础上,提出了将开放观念融入到实验室规划与建设、实验内容设计、实验室运行管理中,引导学生主动实验,拓展了实验室开放的内涵和形式.实践证明,这些理念和做法在计算机人才培养中取得了良好的效果. 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(11)
探讨了当前高校实验室管理中存在的问题,以先进的管理理念为指导,结合当前高校实验室管理工作中的实际情况,介绍了基于物联网技术的实验室智能化综合管理系统的设计思想及实现思路。该系统包括教学管理、开放管理、学生管理、教师管理、实验课程与实验项目管理、仪器设备管理、实验耗材管理、电源与安防管理等相关模块,并和学校一卡通管理系统互通,结合移动互联网技术,采用智能手持终端技术,实现了实时高效地对实验室进行全方位的监管。该系统的运行使得高校实验室开放管理工作更加科学化和制度化,提高了实验室资源的使用效率,降低了实验室的能耗,大大提高了管理工作效率和服务水平。 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(5):256-259
教育信息化进入2. 0时代,信息技术的发展推动着高等教育的变革。北京科技大学工程训练中心以学生综合能力培养为目标,将信息技术与实践教学相融合,从共性需求和个性需求两个维度出发,进行了实验室信息化综合管理系统建设。实践表明,信息化系统的建设显著提高了实验教学效果和实验资源利用率,降低了实验室管理维护成本,锻炼了实验室教学管理工作队伍,实现了实验室综合管理的跨越式发展。 相似文献
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随着新技术的快速发展,传统的实验教学方式和实验室管理模式已不能满足人才培养的需要。省电工电子实验教学示范中心在深入分析当前国内实验教学与管理现状的基础上,转变观念,统筹规划,通过改进课程设置、引入协同育人培养模式,校企共建实验室、建立实验设备管理新模式,利用学校实验室综合管理平台实现实验室信息化管理、分层开放管理、实验教学考核方式等措施,探索了高校实验教学和实验室管理和协同育人的人才培养之路。通过近几年的探索与实践,该中心积累了一些经验,在培养学生实践动手与创新能力方面取得了一些成绩,培养了一批专业基础扎实、学习研究兴趣浓厚、实践创新能力强的学生。 相似文献
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网络管理已成为高校实验室管理模式的一种趋势。传统的高校实验室管理方式效率低下,造成资源闲置和浪费等问题,难以适应高等教育改革与发展的要求。从制度规范、管理意识、团队建设、实验教学以及网络办公系统等方面提出构建高校实验室网络管理体系,促进高校实验室管理的发展。 相似文献
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加强体系结构建设 提高实验室管理水平 总被引：1，自引：0，他引：1
实验室建设管理是一项复杂的系统工程,也是支撑院校教育发展的重要支柱之一。它不仅影响实验室运行效益和建设水平,而且直接关系到实验教学质量和人才培养素质水平的提高。完善的实验室管理机制是建立在合理的实验室体系基础之上,可见,合理的实验室体系结构是成就管理体制和运行机制的关键。本文就如何加强体系结构建设,提高实验室管理水平开展讨论,以求取得从事实验室管理工作者的共识。 相似文献
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介绍了中山大学珠海校区基础教学实验中心,建立起跨学科、多专业的实践教学大平台,全方位为实验教学服务,为人才培养服务。实验室平台式的建设与管理避免了仪器设备的重复购置,先进的仪器设备保证了基础实验教学的顺利进行。实验中心以实验室管理体制和实验教学改革为切入点,建立起“人、财、物和日常管理纵向统一,实验教学与人才培养横向联系”的管理模式,既是一个实验技术和实验室管理的大平台,又是一个实验教学质量保障和监控的大平台。创新的管理体制及运行机制有利于教学资源的充分共享与创新型人才培养,成效显著。 相似文献
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为改革传统的实验教学管理模式,我校自主研发了实验教学管理系统.该系统的运行,促进了实验室管理的规范化和信息化,提高了实验教学管理的水平和质量,进一步完善了学分制,有力地推动了实验室的开放型教学. 相似文献
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大学工科专业实验教学改革探索与思考 总被引：11，自引：0，他引：11
专业实验教学改革是高等工科教育教学改革的重要组成部分。文章分析了大学高等工科专业实验教学现状、存在的问题以及改革的重要性和紧迫性。提出了构建新的专业实验教学内容体系思路和改革方案,介绍了实验室配套的建设和开放式管理改革措施和实施效果。 相似文献
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实习实验教学是高职人才培养中的重中之重。学生的实践技能大多是在实验室获得的,但是原有的实验室建设存在很多问题。面临教学改革的新形势、新要求,高职实验室建设:要推动实验教学理念的转变和实验教学体系改革和创新;要推行先进的管理模式;要稳定教师队伍,强化实验教师队伍建设;要加大资金投入,加快设备更新;要推进实验室全面开放,提高实验室利用率;要发挥智能化的教学作用;要将实验教学的内容按层次划分,鼓励学生多进行创造型实验。 相似文献
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介绍了一种基于网络的实验教学及资源信息化管理平台的设计与实现。该平台改变传统高校实验室管理手段,提出了新型的高校实验室实验教学组织及资源管理模式。该模式通过网络技术、计算机技术、数据库技术的应用,将实验教学活动的组织、开展与实验教学资源的配置有机地联系起来,实现了实验教学及实验教学资源的弹性化、过程化管理。该模式对于提高高校实验室实验教学的组织能力,促进实验教学资源共享与配置具有借鉴意义。 相似文献
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立足于学生的实践技能和创新能力培养，重视提升生物化学实验教学的内在质量，针对实验教学如何运作与管理，进行了不断的改革和实践，取得一定成效。文章从实验内容、实验环节的全方位管理、创新能力培养、实验教学保障体系与管理制度等方面提出了可行的实验教学模式。 相似文献