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通过对2006年世界杯足球赛各队技战术运用相关数据的研究,分析了世界杯足球赛中各队技战术运用的基本特征及运用状况,以期为足球训练和比赛提供有益的参考。 相似文献
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本文研究的是现代足球运动的发展对高校足球专项课的影响问题。文章首先从技战术的主导作用更加凸显,体能化的特征越来越明显以及战术意议逐步得到了重视和关注三点分析了现代足球运动的发展趋势,然后又据此分析了现代足球运动的这三个发展特点,对高校足球专项课教学中技战术教学训练、体能教学训练以及足球意识教学的影响,希望能够对相关人士有所助益。 相似文献
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意志品质对运动员比赛的技战术水平发挥、训练中技能的掌握和提高都有不可忽视的影响。全文讨论和分析了意志品质的具体内涵、意志品质与技战术水平之间的联系和意志品质的训练方法。 相似文献
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管勇 《哈尔滨体育学院学报》2010,28(6)
运用文献资料、录像观察和数理统计等研究方法,对2010年世界杯足球赛决赛阶段德国队全部7场比赛中的进攻技战术情况进行分析总结,揭示其在比赛中进攻技战术运用特点,以期为中国足球的发展提供借鉴,为今后教学训练提供参考. 相似文献
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陈召 《体育科技文献通报》2009,17(5):44-46
在现代足球技术训练发展趋势中系统论、控制论等理论思想越来越深入到其中。通过对系统的控制要素研究和系统的控制机制研究.促进足球技战术训练的科学化、现代化。 相似文献
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采用文献资料法、逻辑分析法对足球比赛中隐蔽性传球的实质与特征以及应用进行研究探讨,对指导足球训练和比赛,提高技战术水平具有积极的指导意义。 相似文献
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提高青少年足球对抗能力的训练方法 总被引：1，自引：0，他引：1
激烈对抗中技战术技巧的运用，在现代足球竞技中起到了举足轻重的作用。而青少年正处于身心成长的阶段，对他们的对抗能力的训练与提高就要求有一定的针对性。那么，怎样才能通过训练更好的提高青少年在足球运动中的对抗能力呢？我认为，应该将游戏与训练有效地融为一体，既能够培养学生对足球运动的兴趣，又能进一步提高学生的实战对抗能力。有鉴于此，我总结了一些训练方法，希望能够对青少年足球训练以及中小学足球教学有所参考。 相似文献
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《孙子兵法》是我国一部军事著作,文中的军事思想论断对当前我国竞技运动技战术具有很强指导能力,《孙子兵法》在足球运动技战术层面有着很强的实用性,近几年来,中国足球的发展停歇不前,本文采用文献资料法、录像观察法、数理统计法将《孙子兵法》融入足球的进攻战术训练,并试图找出一条符合中国国情的足球发展道路,以史为鉴,有利于我国足球技战术和足球运动的发展。 相似文献
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试论业余足球运动员的速度训练 总被引：1，自引：0，他引：1
足球运动是一项高强度、强对抗的体育运动项目。足球场上不仅要比技术、拼意志，还要比耐力、拼速度。业余足球训练普遍存在着重技战术演练，轻速度训练的弊病，严重影响到训练水平和运动成绩的提高。本文就此问题及训练中常见错误及纠正方法和同仁商榷。 相似文献
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宋辉 《西安体育学院学报》2004,(Z1)
培养是球运动员的足球意识是提高足球运动竞技水平的关键,本文着重探讨了足球运动员足球意识的培养并对 技战术训练和意志品质的训练方法进行了讨论,提出切实可行的实施方案. 相似文献
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通过采用观察分析的方法,对足球运动员在比赛中意识好、坏进行分析,结果表明：足球运动员技战术的高低取决于系统的训练及个人文化层次的高低。 相似文献
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采用文献资料等方法对参加第16届亚运会女子足球比赛的中国、日本、韩国3支球队技战术有关统计数据进行分析。中国女足在合理运用技战术能力、攻防转换能力、比赛经验等方面与日本、韩国女足还存在许多差距。中国女足要加强身体与技术有效结合的训练、提高前锋把握战机的能力、加强跑动与拼抢的积极性及整体的协防、补位能力和在今后的训练与比赛中重点把队员身体优势及灵活性有效结合起来。 相似文献
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为了寻求足球比赛中更多的射门得分手段，我们以2000年全国足球甲A联赛26轮182场比赛445个进球为依据，对其中小角度的射门进球情况进行_分析研究，为使我国运动员在日常的训练中建立和形成技战术记忆，在比赛中更好地发挥技战术水平，有更多地进球献计献策。 相似文献
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随着足球运动的激烈程度的不断增加,技战术水平的迅速提高,科学选材训练和足球意识就显得更为重要。实践证明,只有那些据有天赋的运动员,通过科学的培养才能攀登世界的高峰,因此,早期对青少年足球运动员,进行科学选材和训练是非常重要的。 相似文献
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足球意识水平是衡量足球运动员运动水平高低的重要标志之一。足球的技术和意识都来源于足球运动的实践,是体力和脑力的结晶,是在足球技战术训练中逐渐培养起来的。 相似文献
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足球普修课教学内容是达成足球普修课教学目标的重要途径,对实践部分和理论部分各项教学内容重要程度进行分析,从而优化并精选教学内容,是足球普修课教学成功与否的关键所在。从足球普修课教学内容重要程度的分析研究中发现,实践部分中的教学与训练、临场指挥和裁判实习三者是教学中的重要内容,技战术教学与训练是比较重要的内容,教学比赛和专项身体素质训练的重要性一般;理论部分中的教学理论与方法、技战术理论知识是重要的内容,训练理论与方法、科学研究方法、规则与裁判法是比较重要的内容,而竞赛组织工作和足球运动概述的重要性一般。 相似文献
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近年来,随着校园足球项目的开展与普及,足球教学与训练逐渐成为了小学体育教学中的重要内容。无论是每周一节足球课,还是每周几次的专业足球训练,小学生都可以在足球课堂教学与训练中了解足球知识,提升足球技术,培养体育精神。然而目前的小学足球教学与训练中还存在非常大的问题,传统教学与训练中采用的“老师的教”、“学生的练”随现阶段技战术的发展已经有些落后,甚至在教学设计、教学实施阶段都存在些许不合理。讲解、示范不到位,学生理解、练习不充分,导致教学与训练质量降低。笔者作为一名一线体育教师,将结合日常教学与训练,从足球游戏教学角度为切入点,重点研究足球游戏在教学与训练中的应用,希望可以从根本解决当前小学阶段足球教学与训练中的问题,有效提升小学足球教学与训练的质量,促使校园足球运动更好的发展。 相似文献