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教学质量是一个学校生存发展的关键。农村学校教学质量的提高受着各种主客观因素的制约,而主观因素是可以靠学校自身的管理和教师的积极努力来改进的,笔者主要针对制约农村学校提高教学喷量的难以改变的客观因素加以阐述。 相似文献
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农村义务教育质量提升是乡村振兴战略的重要组成部分,对实现乡村振兴和建设教育强国具有重要意义。农村义务教育经历了普及阶段、基本均衡阶段及优质均衡阶段,现已全面进入以质量提升为重点的新阶段。制约农村义务教育质量提升的主要因素为城乡差异和人口单向流动、师资结构和专业化问题、学校标准化建设短板、学校管理和质量监控体系不完善等。提升农村义务教育办学质量需强化深化质量内涵认识、健全责任机制、优化经费投入与使用机制、解决师资结构与水平问题、实施学校标准化2.0、提高课程教学质量、破解弱势群体义务教育难题、提升治理水平与质量文化等质量提升策略。 相似文献
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正一、影响农村小学教学质量的原因当前我国农村小学,特别是中西部农村小学教学点教育教学质量低下,严重地制约了学校的发展,在不少地方形成了高中埋怨初中没教好、初中责怪小学质量差的不良局面。我们认为,农村小学教学质量低下,主要原因有以下几点。(一)读书无用论思想的影响。农村学校的学生从小生活在农村,见识少,所学知识都是书本知识,因此,他们认为所学知识对自己将来没啥用处。很多学生家 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
教学质量是学校的生命线,是教育工作永恒的主题。但当前农村小学由于教学观念落后,管理不到位;教育科研流于形式;留守儿童与家庭教育缺失等因素导致农村小学教学质量普遍偏低,影响了基础教育质量的整体提升。从提高教师队伍素质、强化教学常规管理、提升教研质量、加强留守儿童管理四个方面提出了提高农村小学教学质量的对策。 相似文献
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提升民族地区农村小规模学校教学质量的关键首推教师专业化发展,“以校为本”的教学研究已成为提高学校教学质量、促进教师专业发展的基本途径.然而,贵州民族地区农村小规模学校由于社会、经济、文化以及历史和地理等因素的影响和制约,其校本教研的开展大多处于一种低层次、低水平和低效率的发展状态.因此,发挥乡镇中心小学或九年义务学校的核心地位和作用,借助有关高校的师资力量和研究团队提供专业服务,以点带面,尽快建成一定数量的贵州民族地区农村小规模学校学区化校本研修示范区,以带动民族地区农村小规模学校教师专业化程度普遍提高、教学质量的整体提升,是民族地区农村小规模学校发展的必由之路. 相似文献
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教学工作是学校的中心工作,提高教学质量是学校永恒的主题,也是各个学校追求的目标.强化质量意识,建立科学合理有效的教学质量监控体系,是确保教学质量不断提高的重要管理环节,是教学管理中的一项基础性工作.本文探讨运用项目管理中质量管理体系的全面质量管理基本理念和戴明环PDCA原理(P计划、D实施、C验证、A改进)的管理运作方式,来建立教学质量监控体系,希望对提高教学质量起到良好的促进作用. 相似文献
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近年来,在教育均衡发展理念的支配下,农村学校的教育得到了较快的发展.但由于各种主客观因素的影响,农村学校在办学理念、学校管理、办学质量等方面与先进学校仍存在着较大的差距.在危机与挑战面前,作为一所农村薄弱学校,应主动改革,扬长避短,增强竞争意识,在实现学校高效管理、提升教师专业水平、有效提高教学质量、创建学校办学特色等方面加强自身的竞争力已经刻不容缓. 相似文献
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农村教学点的生存状况和发展现状,对农村义务教育结构的优化、改善及质量的全面提升仍有一定程度的制约作用.在江西省城镇新区教育园区建设工程推进之际,通过对江西省的一个局部地区农村教学点的抽样调查解剖分析江西省农村教学点学校的生存现状、教师和学生的教学环境、生源状况和教学点的布局调整,对优化农村基础教育的教学资源、提高办学效益和教学质量等方面有着重要的理论价值、现实的指导意义和社会效益. 相似文献
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基于全面质量管理的教学质量体系建设与实践 总被引：5，自引：1，他引：4
教学质量是学校教育的生命线.借鉴全面质量管理的理念和方法,结合高等学校教学工作的特点,建立面向学院、以教学过程管理为特征的"教学质量体系"是中国人民大学加强本科教学管理,建立、健全"常态"、"常效"的学校内部教学质量保障机制的积极探索.本文在对全面质量管理基本内涵进行概要阐释的基础上,重点介绍中国人民大学"教学质量体系"的内容、运行方式及实施效果. 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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林宏 《成都航空职业技术学院学报》2008,24(4)
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。 相似文献
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周玉明 《衡阳师范学院学报》2012,33(5):18-23
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献
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共生关系原理、利益原理、交易费用原理是行政许可法构建的三个原理,体现了法律制度与市场经济关系的有机衔接、法律制度与市场经济中利益关系的合理协调、法律制度与实践的有效连接。作为规范政府行为的一部重要法律,行政许可法坚持按照经济、社会和生态环境协调发展的要求,对行政许可的设定、实施主体和程序、监督检查和法律责任作了全面规范,成为我国建设“有限政府”、“亲民政府”、“法制政府”、“廉洁政府”和“高效政府”的一项重要的法律保障。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献