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年轻校长必须谨防的误区江西省兴国县平川中学李传梅教育改革的浪潮，把一批年轻骨干教师推上了校长的岗位，这是教育战线后继有人的表现，是值得庆贺的。我也是３０出头当完中校长的，在这个岗位上干了２０多年。为了使年轻校长少走弯路，能更快地成长，我以自己正反两方... 相似文献
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年轻校长必须谨防的误区○李传梅（兴国县平川中学教育改革的浪潮，把一批年轻骨干教师推上了校长的岗位，这是教育战线后继有人的体现，是值得庆贺的。我也是３０出头当完中校长的，在这个岗位上干了２０多年。为了使年轻校长少走弯路，能更快地成长，我以自己正反两方面... 相似文献
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年轻校长与老教师相处时﹃六忌﹄江苏射阳县实验小学蔡正飞年轻随年轻校长与老教师相处时﹃六忌﹄江苏射阳县实验小学蔡正飞着教育事业的发展，一大批年轻有为、品学兼优的青年教师被选拔到校长岗位上来，增强了领导班子的活力，使学校工作蒸蒸日上。年轻校长与老教师相处... 相似文献
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目前，多数中小学，尤其是乡镇学校主要靠年轻教师打天下、顶大梁，他们的领军人物大多很年轻，自然还有为数不少的学校掌管在中老年校长手中，而非公有制学校这一现象更为明显。中老年校长应如何弱化代沟、求同存异引领师生创出骄人业绩？ 相似文献
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务实求真开拓进取———记山东胶南市职业中专校长侯井泉潘维云提起职业学校，许多人知道山东省胶南市职业中专，知道校长侯井泉。侯校长是１９９２年１０月到胶南市职业中专担任校长的，作为年轻的一任新校长，面对摊子大、基础好的这样一所学校，如何再上新台阶，再创新... 相似文献
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王建宗 《北京教育(高教版)》2005,(5):15-16
有刚任校长的年轻管理者问我，做好校长工作，需要多方面能力，您认为最重要的能力是什么，或者说校长需要提升的核心能力是什么?我认为，无论是对刚上任的校长，还是干了多年的校长，面临的首要问题，是树立正确的办学思想，校长应该重视提升办学的思想力。 相似文献
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宁杰 《山西教育(综合版)》2006,(2):12-12
随着领导干部的年轻化,年轻的校长越来越多,但年轻的校长毕竟年轻,工作经验少,阅历浅,要干好工作,确实不易。在此,我给年轻的校长们提几点建议。有能力,但不要浮躁年轻校长在工作中,不要居高临下地和教职员工说话,不要给人一种高高在上的感觉,而是要以身作则,身先士卒,要求别人做到的自己首先要做到,并且要做好,给老师们做个表率,做个榜样。子曰:“其身正,不令而行。”榜样的力量是无穷的,大家认可你是一个好校长,除了你具有非凡的能力外,大家更看重的是你是否浮躁,是否有人情味,是否摆起了官架子。因此,作为校长,要经常与老师们平心静气地… 相似文献
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一、问题的提出 实现现代化,教育是基础。办好学校、提高教育质量,校长是关键。为适应校长队伍年轻化、革命化、知识化、专业化的要求,自1984年开始,富阳市教育局有步骤地对校长队伍进行调整。一大批思想觉悟高、文化素质好、责任心事业心强、爱岗敬业的中青年骨干教师被提拔到校长岗位。截止1997年暑期,全市25个乡镇中学,中心小学和市属中小学的校长中,年龄在45岁以下的占65％,校长学历达标率为93.33％,持证上岗率达100％,基本实现了校长队伍的年轻化、知识化和专业化。为追踪了解年轻校长们在教职工心目中的威望和信誉以及对教职工所产生精神感召力等情况,探索年轻校长得到的社会赞誉度,我们提出“年轻校长威信的建立和保持”这一课题,旨在对上述问题作一探讨和分析。 相似文献
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校长是一个学校的灵魂，校长工作的好坏直接影响一个学校的发展。作为一名年轻校长，自己的经验、阅历、水平等各方面都还有待于提高。但是我自己有一种强烈的愿望，就是要把学校办好，在教育质量、社会声誉方面应该做得更好。 相似文献
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年轻人当校长，虽然经过民主推荐和考核，但由于资历低，自己管理下的百把号员工中肯定有人不服，特别是年老资深的教师。怎样才能让师生员工信服，管好一方呢？这就要求校长有很强的影响力。影响力可分为权力性影响力和非权力性影响力。由于非权力性影响力在作用范围和对于群体的影响程度上都优于权力性影响力，因此发挥非权力性影响力是年轻校长成功的关键。年轻校长怎样才能增强非权力性影响力呢？第一，思想品德过硬，办事果断，为人师表。凡事要严格要求自己，以身作则，从而赢得广大教职员工的爱戴。一句话，为官须有德，有德须自修，… 相似文献
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任进平 《太原大学教育学院学报》2002,20(Z1):122
陶行知先生曾经说:"校长是一校之魂."有人曾言之,有了好校长,就会有好的学校.近年来,年轻教师以年富力强、接受能力强、思想新、工作效率高诸多特点倍受青睐.于是,许多年轻教师历经数几年教坛后,走上领导岗位,成为一名校长.而年轻校长在实际管理工作中却暴露出一些问题. 相似文献
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胡美山是一位年轻的校长。 兴蒙学校是一所创办仅两年多的年轻的学校。 对这样一位年轻的校长和这样一所年轻的学校,引起我们兴趣的是校长的教育思想和学校的办学境界。胡美山强调“校长首先是一个思想者,是一个具有教育思想的领导,然后才是行政的领导”;他在实施法治管理、系统管理的同时强化思想管理;他突出教育的人本性,把关注学生和老师的心灵放在教育工作的首位;他强调规章制度不应挂在墙上,而应挂在师生的心里……正因为有了这样与众不同的思想和追求,兴蒙学校才能在短短时间里迅速崛起,名闻遐迩。我们刊载此文,希望更多的校长和教育管理者能从兴蒙的成长之路中受到启迪。 相似文献
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年轻校长要做到“四个必须” 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,一大批年轻同志逐步走上校长岗位,这是学校干部队伍中的一支生力军。年轻校长要成为跨世纪的优秀校长,就应努力做到“四个必须”。1、校长必须兼课、上课、评课随着时代和社会的进步,校长确实越来越难当,校长不是“风向派”,决不能人云亦云,不能搞花架子,决不能沽名钓誉。校长必须不管东西南北中,咬住质量不放松,硬件一时变不了,软件得千方百计上档次。既然是“校长”,那么他就得始终把办好学校、培养合格人才当作头等大事,并为此殚精竭虑。不可否认,校长在知识能力方面的影响力是很大的。这就要求校长具有教育教学的指导能力,无疑要… 相似文献
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每一个年轻的校长都会发现,学校的很多问题不是你的能力可以解决的,更多的时候是需要我们年轻的校长展示自己的性格魅力。 相似文献
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在北京市幸福村中学当了7年校长的林安杰．今年才41岁。也许是跟该校校长年轻有关吧．在这所学校，你可以感受到一种锐意进取的朝气。 相似文献