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相似文献
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1.
<正> 三、关于裁判员手势的变化 (一) 新增加的裁判员手势的规格 1984—1988年篮球规则中,新增加的裁判员手势有以下七种: 1.8分区投篮的手势。如图①所示。当裁判员看到某队员在3分区投篮,投篮的球离手时,马上伸直右臂过头,并伸出拇指、食和中指。当投篮的球没有中篮时,应迅速将此手臂放下。 2.8分区投篮成功的手势。如图②所示。当裁判员看到某队员在3分区投篮,投篮的球离手时,马上伸直右臂过头,并伸出拇指、食指和中指。当投篮的球中篮后,左臂同右臂一样伸直过头,并伸出拇指、食指和中指,向计录台和观众表明。当计录台看清楚后,两臂方能自然放下。这两种手势,原则上都由后裁判做。 3.球回后场的手势。如图③所示。当临场裁判员观察到某队员  相似文献   

2.
简述队员在3分投篮区投篮时,两名裁判员的分工与配合?①追踪裁判要负责观察所有的试图三分投篮,特别要仔细观察投篮队员的脚,以便确定是否在3分区投篮。如确定试图3分投篮,追踪裁判应将一只手臂举在空中,三指(食指、中指和拇指)伸出向上。如投中,追踪裁判应举...  相似文献   

3.
<正> 一、宣判犯规后两裁判员的配合和换位 40.追踪裁判员宣判犯规后,两裁判员如何配合和移动换位? 一防守队员对正在传球的对方队员犯规,犯规发生在追踪裁判员所管辖的区域里,追踪裁判员鸣哨,并做出伸直臂和握拳的犯规手势(图11)。 当追踪裁判员宣判犯规后,向  相似文献   

4.
每当一名队员在场上获得控制一个活球时,他的队应在24秒钟内尝试投篮。也就是说,在24秒钟装置的信号发出前,球必须离开投篮队员的手,并且,球离开投篮队员的手后,在24秒钟装置的信号发出前,球必须融及篮圈。 临场裁判员必须了解24秒钟装置的声响和操作的要求。在如下的情况24秒钟的装置必须停止和复位到24秒钟并不显示影像:当裁判员因犯规、跳球或违例而鸣哨时;当投篮的球进入球篮时;当投篮的球触及篮圈时;当因为涉及到控制球队的对方的行为使比赛停止时。一但对方在场上获得控制活球就复位到24秒钟并再启动。 如果…  相似文献   

5.
第十节 掩护 掩护是队员没有发生非法接触的合法行动,他延续或阻止对方队员到达一个想去的位置。 第十一节 投篮尝试 一次投篮尝试是一名队员为了得分试图将球投入球篮。根据裁判员的判断,投篮动作起于队员已开始他的投篮运动并继续到投篮运动停止和他回到  相似文献   

6.
本文对28届奥运会上中国男篮与对手的7场比赛,做了技术指标分析。1·投篮次数与投篮命中率比较分析(1)投篮次数与得分关系比较分析:中国男篮在投篮总次数与对方相比存在较大差异;2分球投篮总次数与对方相差22次;3分球投篮总次数与对方相差35次。中国球员采用传统战术打法,先站好队形,然后再组织配合,但当刚站好阵形时,对手早就贴身紧逼过来,中国男篮因此丧失很多投篮机会。另外,中国男篮后卫队员组织乏力,缺乏掌控全局和阅读对手阵形的能力,不能组织有效的进攻路线。(2)二分球的比较与分析:中国男篮二分球命中率与对手比相差15·4个百分点,…  相似文献   

7.
本文介绍的中锋背向球篮原地向后投篮技术是作者在一次篮球比赛临场中,落位在禁区中央背向球篮接到外围同伴的传球时,被对方一高个队员盯人防守,欲转身跳投和贴身挤靠跨步投篮不成,试突破和传球给同伴不行,这时位于篮下进攻时间快达3秒,本人灵机一动,急中生智,从容地原地将球向后上方投篮出手,不出所料球入篮圈空心命中,2分有效。后来我在平常的课堂教学的实践中和正式比赛的临场中也曾运用多次,其效果还是不错的。一、运用时机:1.当中锋队员背向球篮双手接球时,在遇到对方紧逼防守情况下,可直接向后投篮出手;2.当中锋队员…  相似文献   

8.
<正> 一、怎样判断和处理罚球违例 (一)判处罚球的情况 1.当进攻队员在做投篮动作时,防守队员对他犯规,如投篮的球没有中篮,要判给投篮队员执行三代二罚球,如投篮的球中篮,得分有效,还要判给投篮队员一次罚球; 2.当场内队员在任何情况下发生技术犯规时,都要判给对方两次罚球; 3.当场内队员在任何情况下,发生了故意犯规、取消比赛资格的犯规时,都要判给对方两次罚  相似文献   

9.
规则问答     
山东胶南一中高一(4)班苏涛:A1持球欲投篮,B1上前防守,将手放在A1的头上方。A1跳起投篮,①B1手臂下压,与正准备跳起投篮的A1发生接触;②B1手臂未下压,A1跳起投篮手臂上抬时造成了与刚的接触;③A1跳起投篮,B1顺势将手臂举起,接触到了A1投篮的手臂,但并未影响A1投篮动作的完成。请问以上三种情况该怎样处理? 答:根据垂直原则的规定,在球场上,每一队员都有权拥有他所在的地面位置以及在他上面的空间(圆柱体)。这个原则保护队员所占据的地面位置和他的上面空间,一旦队员离开了他的垂直位置(圆柱体)并与已经确立了垂直位  相似文献   

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<正> 一、基本要求 1.明确分工,加强配合在一场比赛中,裁判工作的好坏,既要靠分工明确,更要靠配合默契。因此,每个裁判员首先要明确自己的职责范围,明确如何与其他裁判员配合。 2.坚守岗位,各尽其职裁判工作就象六个队员打球一样,有不同的分工只有每个队员各尽其职,全队才能打出水平。每个裁判也应根据分工,坚守岗位,减少和避免差错,只有这样才能提高一场比赛裁判整体水平。  相似文献   

11.
<正>一、当代世界篮球强队进攻区域联防的现状(一)中、远距离投篮仍是进攻区域联防的最重要的手段。各队均有1名~3名投篮准确的队员,甚至中锋队员都可以拉到三分线外投三分。据统计,在一场比赛中,进攻区域  相似文献   

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规则问答     
山东聊城市自来水南厂潘琳:甲队A队员投篮不中,B队员跟进补篮得分,那么,在统计时算不算B队员抢得一次进攻篮板球? 答:算。 山东高青县技工学校马东惠: ①问:甲_5投篮并中篮后,又故意使球从球篮下面进入球篮,裁判员判他违例得分无效。这种判罚对不对?  相似文献   

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<正> 美国的斯·吉理在《篮球区域移动防守》一书中,阐述了篮球的几种区域联防阵型的“长”与“短”。 “2—3”区域联防,这种防守能加强篮区附近的防守力量。前面两个队员的防守区域增大了,他们必须依靠积极的移动,防守更大的区域。这种防守允许更多的外围投篮而且常常允许在罚球线附近策应区传球,而对靠近球篮的危险区的防守加强了。由于球篮附近有三个防守队员,使得攻方难以得到近投和二次投篮的机会,而守方队员可以有效地控制篮板球(图1)。 “3—2”区域联防,这种防守能有效地阻止外围投篮。它把防守力  相似文献   

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(1)队员可在位置区占位的罚球   ①追踪裁判的站位与责任   追踪裁判负责管理多次罚球中的第一次罚球,待队员们在正确的位置区站位并确认记录台没有任何问题后,你进入罚球区做出两次或三次罚球次数手势,然后接同伴的反弹球并用右手将球递交给罚球队员,接着,你移至罚球队员后面一步偏左的位置,随之做出相应的罚球次数手势,此时你负责: A.计算时间,判定罚球队员是否 5秒钟违例; B.观察罚球队员是否踩线、假装罚球等行为; C.观察在你对面位置区占位的队员们的行为; D.观察球的飞行和在篮圈上的球; E.如果罚球中篮,确认是否…  相似文献   

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中国国家男子篮球队(简称:中国队与美国职业明星队(简称:美国队)于八二年七月十一日在沈阳进行了比赛(美国队以93比68获胜)。我们对两个队在前场阵地进攻时的投篮距离(近、中、远)、区域(九个分区域)的个人原地(进攻队员当接到同伴传球后,进行原地接球投篮均为个人原地投篮。)个人攻击(进攻队员接到同伴传球后,进行移动,突破投篮或上篮均为个人攻击投篮)和配合(两名以上的进攻队员进行有意的移动配合后投篮,均为配合投篮)投篮等方面进行了统计(见附表)、分析。一、近、中、远距离投篮(见附表及图一) (一)近距离中国队在近距离内,主要投篮形式是  相似文献   

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一、 "当机立断" 方法:1)队员分成甲、乙两组,甲队队员站在罚球线上按次序投篮,乙队队员站在离篮筐3-5m的45 °处,试图用自己手中的球打掉甲队队员投出的尚在空中的球(注:投篮队员也可做投篮假动作欺骗乙队员) (图1).  相似文献   

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运用文献资料调研、数理统计法、录像观察法和逻辑分析法,对中国男篮队员3分球投篮的准备时间、准备动作和投篮方式进行了分析,发现中国男篮的3分投篮时的准备时间比与赛队长、跳投能力不如与赛队,并提出了建议。  相似文献   

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两位临场裁判在明确区域分工与职责之后,对下面提出的一些问题必须引起高度重视,这样将会有助于裁判水平进一步的提高。一、追踪裁判应重视的几个问题:1、追踪裁判总是处在比赛的后面,但切记不要离球太远。当比赛往前推进时,应保持在球的后面左方约3—5米处,并寻找队员之间的空隙。这个位置视角最好,掌握面最宽。2、追踪裁判负责左边的边线出界球、中线四场球和30秒计时器的观察,每次球出界时,他都应特别注意30秒计时器的显示。3、当球从右边推进,运球队员被对方紧逼防守时,追踪裁判要尽可能地靠近,必要时可越过假设连接篮圈之…  相似文献   

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规则教室怎样判断球出界队员的位置是由其所接触场地的位置所决定的。当跳起时,他保持最后离开地面时的状态。这包括边线、中线、3分线、罚球线和3秒区线。决定裁判员位置的方法与队员相同。当球触及裁判员,就相当于触及了当时裁判员所站立的地面。一名队员身体任何部位触及界线或界线外的地面,或界线上界线外之任何物时(触及一名队员除外),就是队员出界。下列情况为球出界:  相似文献   

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突破分球的进攻配合突破分球简称突分配合,是有球队员持球突破后,主动地或应变地利用传球与同伴配合的方法。突分配合用于对付扩大防守,能各个击破,打乱对方的防守布署;也可用来压缩对方防区,创造中、远距离投篮机会。如图所示:⑤突破后,遇到⑦迎上补防,立刻将球传给切入篮下的⑦,⑦接球后投篮或与其他同伴配合。突分配合的要求是,突破动作突然、快速,在突破过程中,要随时观察场上攻守队员行动和位置的变化,既要做好投篮的准备,又要及时、准确地传球给同伴。其他进攻队员要掌握时机,及时跑到有利于进攻的位置上接球攻击。  相似文献   

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