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文章首先阐述了多媒体技术的特点,然后论述了多媒体技术在小学语文教学中的应用意义,最后提出了多媒体技术在小学语文教学中的应用策略,包括应用多媒体技术,营造真实的教学情境;应用多媒体技术,解决小学语文教学难点问题;应用多媒体技术,优化学生诵读训练。 相似文献
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本文结合小学语文多媒体教学的应用实践,探讨了多媒体技术在小学语文教学中的作用。小学语文教师应该积极学习研究多媒体技术,以便更好地运用多媒体技术,提高小学语文课堂教学质量。 相似文献
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多媒体技术在教学中的应用为教师提高小学语文教学的有效性提供了许多便利的条件,本文对如何巧用多媒体技术加强小学语文教学的有效性进行了简单的分析,总结了一些简单有效的提高小学语文教学有效性的方法与措施。 相似文献
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高小平 《教育界(基础教育)》2021,(11)
多媒体技术在小学语文教学中的应用,有利于激发小学生对语文学科的兴趣,促进小学生深入学习语文知识,还有利于提升小学生的语文写作能力以及语言表达能力等,从而推动小学生更好发展。文章分析了小学语文教学中多媒体技术的应用优势,探讨了具体的应用策略。 相似文献
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在小学语文教学中,运用多媒体技术可以进一步开阔教师的教学设计思路,从而有效带动学生语文学习的积极性。善于运用多媒体技术,发挥多媒体技术的作用,能够让小学语文教学变得更加高效。因此,把握多媒体技术的特点,提高小学语文教学的创新性是当前信息技术时代小学语文教师要实现的目标。 相似文献
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文章阐述了多媒体技术在小学语文教学中应用的优缺点,指出在小学语文教学中要注重发挥多媒体技术的长处,同时正视多媒体技术的短处,真正做到扬长避短,增强教学效果,促使学生化被动学习为主动学习。 相似文献
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何小英 《中国基础教育研究》2010,6(4):76-77
当今社会,多媒体技术蓬勃发展,由于它具有图、文、声并茂甚至有活动影像这样的特点,所以对教育、教学过程产生了深刻的影响。本文紧扣多媒体技术的特性与功能,从阅读教学、作文教学、写字教学、口语交际四个方面探讨了多媒体技术在小学语文教学中的应用,显示出多媒体技术作为辅助教学手段,在小学语文教学中日趋重要的作用。 相似文献
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金春江 《中国科教创新导刊》2014,(7):173+175-173,175
多媒体技术作为一种现代化教学手段,在教育教学中的作用越来越突出,成为教育界的新宠儿.作为小学语文教师,分析和探讨多媒体技术在小学语文教学中的作用及其应用,提高小学语文教学质量是时代赋予我们的历史使命,因此,每一名小学语文教师都应站在时代前列,紧跟时代步伐,促进多媒体技术等现代科技与小学语文教育的整合和发展.本文主要以多媒体技术在小学语文教学中的作用为研究课题,内容涉及到多媒体技术的特征,多媒体技术在小学语文教学中应用的理论依据,重点分析了多媒体技术在小学语文教学中的重要作用. 相似文献
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多媒体技术集文字、声音、图像等于一体,将其应用于小学语文教学之中,可以化静为动、化难为易,化复杂为简单,激发学生的学习兴趣,提高教学效率。本文主要从多媒体技术在小学语文教学中应用的优势、存在的问题以及如何应用进行了阐述。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
随着我国对小学基础教育的重视程度不断加深,小学语文教育作为重要的教育组成部分,近些年在教学成果、课堂有效性方面进行了积极探索。多媒体技术作为现代技术手段已经深入到小学语文教学中。从多媒体技术在小学语文教学应用现状出发,探索多媒体技术在小学语文教学中的重要作用。 相似文献
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多媒体技术的应用不但可以营造氛围,激发学学生的兴趣和求知欲,而且可以创设新颖的情境,释疑解难,提高教学效率,增强教学效果.但在教学过程中如果滥用多媒体技术,而忽视人的思维活动,甚至用电脑的机器活动代替人的思维活动,就有可能会压制学生的思维发展.因此,在小学语文实际教学过程中要正确适度地应用多媒体技术,应用其优点推动小学语文教学改革,提升小学语文教学质量. 相似文献
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文章首先阐述了多媒体技术在小学语文教学中运用的意义,然后提出了多媒体技术在小学语文教学中的运用策略,包括利用多媒体技术优化语文课堂教学,突破难点、重点;利用多媒体技术创设语文教学情境,强化教学效果;利用多媒体技术补充课堂教学内容,强化学生理解。 相似文献
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多媒体技术在小学语文教学中的应用有其不容置疑的意义,对于教师、学生乃至整个教育水平的提高都是有所帮助的,但目前也存在着一些关于多媒体使用的误区。因此,必须正确认识多媒体技术在小学语文教学中的优缺点,有的放矢地改进使用多媒体的方法、策略,使多媒体技术能真正发挥它的最优教学效果。 相似文献
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随着科技和网络技术的快速发展,多媒体技术在各行各业中得到了普遍应用,并取得了较大成果。随着教育的发展和教学的需要,多媒体技术也被引入教育领域,在很大程度上改变了传统的教学方式,提高了教学的质量。小学语文教学是我国基础教学的重要学科,多媒体的应用提高了小学语文的教学质量,促进了学生德智体美的全面发展。可以说,多媒体技术在小学语文教学中的应用,开创了一种全新的教学方式,使学生在学习的时候更容易融入学习。本篇文章主要针对多媒体技术在小学语文教学中的应用进行分析,通过更好地把握多媒体技术,全面提升小学语文教学质量。 相似文献
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小学语文教学中,多媒体技术的应用不但可以营造氛围,激发学生的兴趣和求知欲,而且可以创设新颖的情境,提高教学效率,增强教学效果。但物极必反,在教学过程中如果滥用多媒体技术,就有可能会压制学生的思维发展。因此,在小学语文实际教学过程中要正确、适度地应用多媒体技术。 相似文献