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通识教育:台湾与大陆之比较 总被引：1，自引：0，他引：1
台湾通识教育的发展经历了萌芽、起步与发展三个历史阶段,自1984年开始,台湾高校普遍开展通识教育。1995年以来,大陆高校开展了文化素质教育,2000年之后,许多高校将“通识教育”概念引入教学计划。对比分析台湾的通识教育和大陆的文化素质教育、通识教育,二者既有许多共同之处,也有一些不同之点,对我们进一步深入开展文化素质教育、通识教育有一定借鉴意义。 相似文献
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台湾地区高校的通识教育从20世纪50年代至现在,大致经过了三个阶段的发展。目前,台湾很多高校设有通识教育的实俸性机构,井采取措施吸纳各方面师资以解决其教学内容所需的多学科背景、教学方法所需的多量师资问题;在教学目标上,台湾通识教育有清晰的理念追求并建立了相应的通识课程体系;此外,台湾高校在引进西方通识教育经验的基础上也保留了对中华传统文明的认同。台湾通识教育发展经验对文化上一脉相承的大陆高校具有较强的借鉴意义。 相似文献
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我国高校通识教育现状调查分析--以北大、清华、人大、北师大四所院校为例 总被引：47，自引：0，他引：47
90年代中期以来,我国高等教育界纷纷开始了文化素质教育改革.为了对我国大陆地区的通识教育实践进行调查分析,我们选取了四所有代表性的学校(北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学)进行研究.本研究的目的在于揭示我国大陆高校通识教育实践状况,找出目前通识教育实践中存在的问题,为我国通识教育的发展提出改进建议. 相似文献
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通识教育是当今世界高等教育改革和发展的潮流。由于历史原因和政治原因,台湾和大陆高校通识教育发展沿革不同,课程体系有别,通识教育课程宗旨、设置内容和实施方式既有一定共性,又有一定个性。比较海峡两岸大学通识教育课程,对促进内地高校文化素质教育具有一定参考意义和借鉴价值。 相似文献
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陈思敏 《福建师大福清分校学报》2008,(4):53-57
从台湾高校“通识教育”课程分析其对中国传统道德文化资源的认知、定位与开掘;分析大陆高校德育课程对中国传统道德文化的认知、定位与开掘;比较台湾“通识教育”与大陆高校德育对中国传统道德资源的认知、定位与开掘,思量两岸高校德育改进的可资借鉴之处。 相似文献
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罗佳蕾 《湖北第二师范学院学报》2013,(12):129-131
多年来,大陆高校已经形成了一套相对完整的思想政治教育课程体系,取得较好的效果。但是,通识教育开展得不够,单纯的专业课加上思想政治教育理论课的教学模式培养的人才已经不能满足社会多样化发展的需要。台湾高校的通识教育模式为大陆高校的课程设置和人才培养提供了参考和借鉴,应将思政课与通识教育相结合,原则和方法是,坚持马克思主义指导思想,系统化科学化设置课程;整合优化课程教学的师资队伍;形成完善的课程教学效果评价系统。 相似文献
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顾善德 《教学研究(河北)》1998,(3)
针对目前高校大学生的素质问题,提出了重视大学生的人格教育与祖国的依存关系.培养甘于奉献精神:树立正确的时代观,优化自身的知识结构以适应社会的发展。 相似文献
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高职教育成本及成本分担问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杜家龙 《荆门职业技术学院学报》2008,23(7)
高职教育成本是指高职院校和学生及其家庭在一定时间内为培养学生所支付的全部费用。核算高职教育成本可为国家确定学费标准和教育拨款水平提供可靠依据,同时也是加强学校内部管理的必然要求。高职教育成本有建校成本和运行成本两部分。运行成本可直接计入,建校成本应分摊到相应的核算期间。高职教育成本费用有基本工资、补助工资、其它工资、职工福利费、社会保障费、助学金、公务费、设备购置费、修善费、业务费、固定资产折旧、其它费用等。正确核算成本必须科学制定成本核算原则,完善高校会计制度,合理确定成本归集对象,实行"费用-收益"一致性原则。应采用"即时记录,定时分类,月末汇总,年末核算"的操作程序。成本分担对象有国家、地方政府、用人单位和受教育者,分担比例根据国外经验和我国国情建议依次定为50%、20%、20%和10%。 相似文献
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音乐能陶冶情操 ,开启智慧。音乐的美育功能决定了它在素质教育中的重要作用。搞好普通高校的音乐教育 ,领导重视和各部门的通力合作是关键 ,高素质的教师队伍是有力保证。必须掌握教育和教学规律 ,让音乐课堂教学和课外音乐活动围绕音乐审美而展开 ,并掌握人人参与的原则 ,重视活动过程 ,让第二课堂的音乐活动正常化、规范化 ,真正发挥普通音乐教育在素质教育中的重要作用 相似文献
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关于高校开展口腔健康教育方法的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
段楚雷 《渭南师范学院学报》2001,16(2):94-96
高校是开展口腔健康教育的一个重要场所。在高校应不以口腔健康教育课和门诊健康教育为主，辅以宣传专栏、大众传媒的教育方法，才能够有效促进大学生从知识、态度、信念到行为上的转变，达到实施口腔健康教育的最终目的。 相似文献
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创业教育可以拓展教育实践的内涵,能够充分适应我国现阶段经济和社会发展的客观需要,当然,也对高职院校的教育发展提出了新的要求。因此必须充分认识实施创业教育的意义,并积极探索教育内容及有效途径。 相似文献
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高校教育成本与政府拨款、学费标准的制定、教育资源利用、教育效益的评价息息相关.本文从教育成本内涵出发,针对高校成本控制现状,从思想观念、制度建设、优化资源配置等方面对成本控制进行探讨,以促进高校提高办学效率,走上良性发展之路. 相似文献
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随着知识经济的飞速发展,作为国际商业语言和反映企业财务状况晴雨表的会计,必将随着经济的发展而越来越重要,同时对会计的要求也越来越高;相比之下我国的会计教育则显得较为落后,难以适应社会经济飞速发展的需要,特别是在会计教学方面,普通专科院校存在着亟待克服的缺陷。本文从传统会计教育的特点入手,对当前我国专科阶段的会计教育进行了探讨。 相似文献
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浅谈高职院校的音乐教育 总被引：3，自引：0，他引：3
陈瑜 《重庆广播电视大学学报》2009,21(3):23-24
音乐教育有助于陶冶学习者的情操,培养其创造力,提高其审美能力。当前,高职院校的音乐教育存在着学生音乐基础知识贫乏、教学资源严重不足、课程设置不合理等诸多问题。要改变音乐教育的“弱势”地位,必须提高对音乐教育的认识,加大对音乐教育的投入,加强师资队伍建设,加强音乐教育课程建设,创新教学手段,拓展实践途径。 相似文献
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大学计算机基础教育课程改革探析 总被引：4，自引：0，他引：4
介绍了高校计算机基础教育课程设置的概况,阐述目前计算机基础教育课程改革争论的核心内容,指出未来计算机基础教育课程改革亟待解决的问题，最后就课程设置的目标和方案作了探讨。 相似文献