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1.
坚持问题导向是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的重要立场观点方法。所谓“问题导向”，是指我们在认识和改造世界的过程中，特别是在推进中国特色社会主义事业的过程中，树立问题意识，致力于发现问题、分析问题、解决问题的思维导向和工作导向。坚持问题导向，内在地包含了承认问题而不否认问题、发现问题而不忽略问题、直面问题而不回避问题、研究问题而不搁置问题、解决问题而不放过问题的基本要求。在新征程的伟大实践中继续坚持问题导向，应聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，从而不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。 相似文献
2.
发现并提出有意义的问题是科学研究的起点。教师的教育科学研究，是以教师观察或感受到的教育问题为研究起点的。但研究问题提出来了，并不等于可以进行研究了。如果提出的问题仅仅是一些不明确、含糊、不适当的问题，就不可能对此做出研究设计，更不可能用研究的方法去探求问题。不善于把实际问题转化为教育科学研究课题，就不能引起真正意义上的科学研究。因此，要把教育问题转化为科研课题，教师就应在分析、判断、评价的基础上对教育问题进行必要的提炼。 相似文献
3.
儿童读经本身不是问题。中国幼儿学外语都不是问题，读点儿中国文化经典竟然成了问题？但是，如果不想想儿童为什么要读经，不问问儿童读什么经合适，不知道儿童如何读经有益，不懂得如何教儿童读经，成人不读经只让儿童读经，这就是问题了。儿童读经不可能是儿童自主选择，只能是成人选择，而且还是成人组织、实施教学、操纵评价的。说到底，这是个教育事件， 相似文献
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杨晓村 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,24(2):107-109
近年来，随着我国高等教育体制改革向纵深发展，高校国有资产管理存在的各种问题暴露出来，主要表现在管理机制不健全、管理体系不完整、管理责任不明确，导致资产意识淡薄，产权关系不清，非经营性资产转经营性资产的管理相对滞后，账实不符，资产配置不合理，国有资产处置不规范，以及无形资产的管理松懈等问题。因此，如何管好、用好高校的国有资产，发挥其应有的功能是我们急需解决的问题。 相似文献
5.
潘东明 《中学语文教学参考(初中生版)》2014,(5):17-18
综观当下的语文课堂，教师的预设总是存在着种种缺陷，导致语文课堂教学乏味、低效。其缺陷主要表现为以下几个方面：一、问题指向不明晰课堂问题应该指向明确、具体。提问指向不明确不具体，学生的思维就容易失去方向。然而在实际的课堂教学中却存在着教师拟设的问题不明确、大而空、与结论相悖等问题。例如，教学《春江花月夜》时，教师首先提出“这首诗前十句塑造了怎样的意境”， 相似文献
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1涵闸管理存在的问题及其原因 当前，引黄涵闸管理存在的主要问题是：供水管理不规范，管理人员素质普遍偏低，水文测验设施设备不统一，引水计量不规范，测流数据误差大，检查、监督不到位等，上述问题的存在。造成了水资源的大量流失和浪费，给维持黄河不断流带来了更大的困难。 相似文献
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提高干部和党员队伍的思想政治素质，最根本的是解决好世界观人生观问题江泽民树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。这个问题不解决，或解决得不牢靠，不论搞革命，还是搞建设，是不可能兢兢业业的，也不可能做出... 相似文献
8.
安全阀是锅炉压力容器以及其它承压设备的重要安全附件。安全阀是否灵敏、可靠，对于确保锅炉压力容器安全运行十分重要。影响安全阀灵敏可靠的问题是多方面的，而每个问题看起来似乎都是小问题，但如果不引起重视，则有可能成为引发锅炉压力容器事故的大问题。安全阀质量存在的问题我国安全阀生产厂家数量繁多，有相当一部分安全阀制造企业工装设备简单落后，人员素质较差，不严格执行技术规范和工艺纪律，材料检测手段得不到保证，试验条件简陋，根本无法保证安全阀的制造质量，而且外观粗糙，铭牌标记不统一、不清楚，内在质量低劣。其质… 相似文献
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《中学课程辅导(高考版)》2004,(7):96-98
热点内容：数学问题由条件、结论、解题依据、解题方法等因素构成，条件的不完备，结论的不确定，解题方法的多样性是数学开放性问题的基本特征。由于开放性问题的解题套路较少，对数学思维方法及发现问题和分析问题的能力要求较高，因此高考中常用这种问题来考查学生的数学素质，思维能力，创新意识以及分析问题和解决问题的能力，高考中出现的开放性问题，大都可归属于探索性问题，常见有以下类型： 相似文献