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9月份,准备赴美留学的学生要开始选择就读大学.准备申请材料了。在准备申请材料过程中.写作申请essay(短文)最为耗费时间与精力。但申请essay是所有材料中申请人唯一可以把握、展示自己亮点的关键性材料.因而申请人很有必要下一番功夫认真准备撰写。下面三招可以助你轻松撰写高质量的申请essay。 相似文献
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再过两个月,新一轮的美国大学申请季节就要开始了。美国大学申请季从9N份一直会持续到下一年度的2月份。在接近半年的申请季节,申请学生都会不停地为撰写申请essay而紧张忙碌。很多同学认为,撰写申请essay是申请季节开始后,才需要进行的事。其实,要想写好申请essay,提早进行认真准备非常必要,而且准备工作必须长、短期结合进行。在动笔写作申请essay时, 相似文献
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9月,国外一些学校开始接收新生申请。对于很多有留学愿望的学生而言,从参加考试到选择学校,从申请、准备材料到面试、等待通知,每一个过程背后都需要面对无法预知的结果。面对留学申请,很多学生有这样的困惑:到底是该自己完成申请程序,还是找中介代劳?哪一种方式更能展现自己的特点,也更容易让自己被心仪的学校录取呢? 相似文献
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在前几期中我主要讲的是美国研究生院的申请,其中很多原则同样适用于美国本科的申请。美国本科申请的主要因素也可以分成三个部分:一是标准化考试,包括TOEFL和SAT;二是高中学习成绩和课外活动;三是简历、短文写作和推荐信的写作。同 相似文献
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在当前中国 ,整个社会对写作教育的认识很不到位 ,还需要我们做许许多多启蒙的工作。一、在全国高教界 ,写作课的重要地位还没有被普遍承认美国、日本等西方国家普遍非常重视写作课。贾志杰在《感动哈佛———“写”入哈佛 ,写出成功》中写道 :“在美国申请上大学的高中生 ,每人都要写一篇短文 ,作为申请大学的重要参考寄给大学。高中生们 ,特别是那些准备申请好学校的学生 ,都要使出浑身解数来写好这篇短文。美国学生和学校对申请生的这篇小文章的重视反映了美国社会对个人写作能力的重视。写作是每一个大学学生的必修课。他们对写作所作的… 相似文献
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一、要掌握申请时机每年1、4、7和10月是日本各语言学校招收外国留学生入学的时间。最佳的留学申请时机一般在开学前六个月,此时开始准备申请资料,其中日本法务省入国管理局审查期限需要两个月左右。(一)1月生入学学生将在日本语言学校学习一年零三个月的时间。因为学习时间短, 相似文献
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正春暖花开,又到每年3月留学季。为什么是留学季?因为每年初春是很多学子准备申请当年秋季入学的最佳时机。翻开时下大大小小的报纸,各种留学资讯扑面而来,"留学生低龄化"、"留美热潮持续"、"美国放宽技术移民政策"、"夏令营怎么选"、"留学申请DIY还是找顾问"都是今年留学市场的热点话题。《留学生》记者推开了美中国际教育广州办公室的大门,面对面专 相似文献
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对于那些有意出国留学、又对国外的教育状况不甚了解,不清楚通过怎样的渠道、程序找到理想学校的学生来说,他们首先想到的就是留学中介;“留学中介”这块蛋糕也因此越做越大,从移民、自费留学、申请奖学金到对学生在国外的服务。 相似文献
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对准备留学的人来说,专业的选择尤为重要,专业往往就是今后事业发展的方向。然而,国内许多准备留学的人往往为选择专业而犯愁,不知道选择怎样的专业才能实现出国留学的最佳效果?为此,我们专门采访了留学专家,请他们为正准备申请留学的朋友们指点迷津。专业:关系到职业生涯刘先生曾留学澳洲,但回国后却继续出国前的工作,在职位和薪水上都没有多少长进,既很难收回留学投资成本,也看不到事业上腾飞的希望。刘先生哀叹:都是选错专业惹的祸。刘先生大学读的是数学专业,毕业后在研究所工作。由于工作比较平淡,与他风风火火的性格不合,于是刘先生在… 相似文献
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6月,又是一年高考时,学生和家长个个忙得不亦乐乎。有的学生,拼足了劲儿准备迎接高考;有的学生,想绕开高考去留学;也有的两手准备,一边准备高考,一边准备留学。 相似文献
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宋丹贵 《牡丹江教育学院学报》2014,(10):94-94
留学文书写作在出国深造申请中扮演着重要的角色。留学文书的写作实质上是一种书面形式的跨文化交际。在留学文书中,个人陈述是最能够推销自己的一部分。因此,创作一篇有利于申请的个人陈述成为留学文书写作中的核心。文章以中国赴美读研学生的个人陈述为研究对象,从跨文化的视角提出了个人陈述写作的三个原则,即"三少""三重"及"三忌"原则,同时对申请者、相关机构以及教育部门提出了建议。 相似文献
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如今,自费留学已不再是遥不可及的梦想。办理出国留学,有些人选择自己准备材料、申请签证,有些人则选择中介机构,花钱买省心。自己申请学校,经济成本较低,可是亲力亲为,时间成本耗去不少。而通过留学中介申请出国,就像“自己会做饭但是不自己做,反而选择去餐馆就餐”一样,节省了时间,享受了专业服务。那么,留学中介的服务应该体现在哪些地方,也就是说,申请人付出了钱,他所得到的服务价值是什么? 相似文献