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韩维群 《中国科教创新导刊》2008,(13):25-25
文章论述了构建以素质教育为特色的实用型人才培养模式的探索实践过程,提出了以素质教育为特色的实用型人才培养模式的构建框架及实践体系。 相似文献
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面对新形势下医学高等教育发展的日益多样化,地方医学院校应因地制宜的进行人才培养模式改革的探索和实践,构建以服务基层、德才兼备为突出特色的“实用型”医学人才培养模式。 相似文献
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关于构建系统化高职素质教育体系的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
实施素质教育是贯穿于各级各类教育的一项重要工作.素质教育旨在通过深化教育教学改革,创建新型的适应社会需求的人才培养模式,从真正意义上达到提高高职院校学生素质的目的.高职院校应明确构建以就业为导向,以素质教育为特色,以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的实用型"银领"人才为目标的人才培养模式. 相似文献
4.
对于综合性地方本科院校,为了服务地方经济发展而采用实用型人才培养模式。为了能够适应实用型人才培养的需要,构建实用型教学团队是人才培养模式实施的关键因素。本文以成都大学信息科学与技术学院为例,在教学团队构建目标、教学改革措施、教师的培养与进修、科研与教学的转换等多个方面进行了探索和实践。 相似文献
5.
根据经济建设和社会发展对实用型高技能人才的迫切需要,结合华南师范大学增城学院高级实用型人才培养模式的实践,通过分析高级实用型人才的能力培养目标,提出了构建以能力培养为中心的人才培养方案、围绕能力培养中心深化教学改革、构建以能力培养为中心的实践教学体系等具体措施,形成以能力培养为中心的高级实用性人才的培养体系。 相似文献
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高职法学教育的社会定位与人才培养模式 总被引：3，自引：0，他引：3
高职法学教育应确立以素质教育为中心的多元化的人才培养模式，为此，必须改变传统教学模式，构建具有职业特色的实践法学教学体系。 相似文献
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周全星 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(2):23-24
中文专业创新人才培养模式构建的理念为：夯实专业基础,强化素质教育;加强实践教学,提高创新能力,其内容包括本科理论知识平台、实践教学平台、素质教育平台三大块。其特色为：以理论培养为中心科学设置实践教学环节;以培养目标为中心,优化课程体系;以专业方向为中心,确定专业选修课程。 相似文献
9.
宣念念 《成都教育学院学报》2007,21(8):121-122,141
英语文化课属于英语专业综合知识课,是素质教育课程.在高职应用英语专业开设本课程有助于开阔学生视野,增强跨文化意识,构建学生知识体系,提高学生综合素质.高职应用英语专业应以培养复合型、实用型人才为目标,英语文化课程的开设能够体现职业技术院校在人才培养模式上的特色. 相似文献
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CDIO模式是一种先进的工程教育理念和人才培养模式,本文结合计算机软件技术专业的特点及人才需求,探讨了基于CDIO的创新型计算机软件人才培养模式,制订了基于CDIO教育模式的综合性课程计划,论述了如何构建创新实用型实践教学体系和构建有利于创新人才培养的基地。 相似文献
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以地方基础教育和经济部门对数学应用与信息处理复合实用型人才的需求为切入点,系统简述了＂M＋＂人才培养模式的理论基础、总体框架体系,探讨构建适应＂M＋＂人才培养的课程体系、实践教学基地、实训方法的运行管理机制,构建了一整套＂M＋＂人才培养的教学体系设计、教学管理与运行的机制和规范,为地方高校开展＂M＋＂人才培养模式提供参考与借鉴。 相似文献
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工学结合是体现旅游管理教育特色的技能型人才培养模式。应用型本科院校旅游管理专业工学结合的实践教学模式已成为国际旅游教育公认的实用型人才培养的有效途径。文章讨论了应用型本科院校实施工学结合实践教学模式的背景,总结了重庆某高校旅游管理专业推行工学结合人才培养模式的实践,分析了工学结合实践教学模式下旅游管理专业的人才定位,指出工学交替是实现工学结合的有效办法,以职业能力为核心进行课程建设与改革则是重要保证。 相似文献
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外适质量观下应用型本科人才培养方案的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
我国应用型本科教育的“职业性”本质,决定了其质量的市场取向以及“实践＋创新”的人才特征。在外适质量观下,应用型本科人才培养方案的构建应该坚持以市场需求为导向,明确专业培养目标及业务范围;以能力培养为重点,构建专业课程体系;以素质教育为核心,形成应用型人才培养特色。 相似文献
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地质工程专业课程体系改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
1999年,我院承担了安徽省省级教学研究项目——“高素质地质工程专业人才培养模式研究”,以此为契机,以素质教育为切入点,发挥自己的优势和特色,构建地质工程专业新的人才培养模式,取得了一批研究成果。本文将简要介绍其中的一项研究内容——地质工程专业课程体系改革与实践,供同仁参考。 一、传统地质人才培养模式存在的问题 从普遍现象看,传统的人才培养模式存在着许多社会主义市场经济以及地质教育发展形势不相适应的问题,归纳起来有以下几 相似文献
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文章分析了技能性人才培养模式产生的背景,提出技能性人才培养模式应以市场需求为导向,以学科建设为龙头,以能力培养为核心,以素质教育为基础的构建原则;阐明了技能性人才培养模式的构建方法。 相似文献
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实施素质教育重在推进人才培养模式改革 总被引：2，自引：0，他引：2
推进以素质教育为旨归的人才培养模式改革,在教育理念上应坚持科学教育与人文教育相结合;在实施方略上应推进"学生本位"人才培养模式的构建;在目标取向上应以创新精神和实践能力培养为突破,带动学生综合素质全面提升.文章结合多年的教育探索与实践,指出作为当下高等教育"再造运动"的人才培养模式创新试验区建设,是高校素质教育的实践诉求和成功案例. 相似文献
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近几年来,在结合我院钢琴教育专业的人才培养方案动态化管理、课程体系的优化重组等方面的改革与实践,探寻一条具有自身特色的人才培养模式,这种人才培养模式,既符合市场需求又能培养出高素质的“实用型”钢琴专业人才。 相似文献