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1.
韩琳 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1996,(3)
真理的运用问题，是一个具有重要理论和实践意义的新课题。本文通过对真理的客观性、质态性、界限性、总和性、结构性、过程性、普遍性、有用性、条件性和具体性诸属性的研究，揭示出正确运用真理所必须遵循的十大基本原则，即客观性原则、同质性原则、同界性原则、全面性原则、整体性原则、发展性原则、待化性原则、价值性原则、可行性原则、具体性原则。 相似文献
2.
中学数学探究式教学的基本原则 总被引：1，自引：1，他引：1
王冰 《大连教育学院学报》2006,22(2):18-19
中学数学探究式教学是一种以数学问题探究为主的教学方式。实施数学探究式教学除了必须遵循教育学所制定的一般的教学原则,还应遵循价值性原则、适宜性原则、问题性原则、递进性原则、过程性原则等特殊的教学原则。 相似文献
3.
也谈研究生论文的选题原则——兼论研究生论文与本科生论文的区别 总被引：7，自引：0，他引：7
王玉德 《学位与研究生教育》2006,(10):36-38
把本科生论文与研究生论文进行比较,认为研究生论文选题除了通常的论文选题要求之外,还应当从研究生的角度提出具体的原则,如专业性原则、深度性原则、规范性原则、成果性原则、持续性原则、道德性原则。 相似文献
4.
语言象似性主要论述语言形式与所指意义之间的理据关系。本文试图探索语言符号在语用层面的相似性,提出四条语用象似性原则,包括语用数量象似性原则、语用顺序象似性原则、语用距离象似性原则和语用标志象似性原则,并分析证明语用象似性原则的存在。 相似文献
5.
为了全面、深入地体现中小学生数学学习错误的"固有特征",数学学习错误矫正的完整过程、主要环节与主要内容,在综合相关研究基础上,基于建构主义、社会互动,以及习近平"四个引路人"等理论,从更广泛的研究视角,"重构"了数学学习错误矫正原则,即:合理性原则、可用性原则、真实性原则、自主性原则、适切性原则、启发性原则、过程性原则、多样化原则、交流性原则、巩固性原则、优化性原则、评价性原则、补偿性原则。可以直接"指导"中小学数学学习错误矫正活动,也可以在一定程度上丰富与完善数学学习错误矫正理论。 相似文献
6.
俗话说,无规矩不成方圆,这需要我们在教育惩戒中注意一些实施的基本原则,这些原则包括艺术性原则、科学性原则、依法性原则、教育性原则和伦理性原则等。 相似文献
7.
全纳性教育的课堂教学原则 总被引：5，自引：0，他引：5
全纳性课堂教学的目的在于 ,通过教学使所有的儿童得到最适合他们需要的教育 ,使他们的潜能得到最充分的发掘 ,个性得到最和谐的发展。本文从全纳教育课堂教学原则入手 ,论述了发展性原则、兼顾性原则、个别化原则、直观性原则、扬优补缺性原则以及成功性原则的含义及贯彻这些原则的具体条件 ,以期为全纳教育课堂教学的实施搭建平台 相似文献
8.
韦世林 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
本文把“得体性原则”放在一个开放系统中探讨,不仅探讨了该原则与其它修辞原则的关系,而且阐析了“得体性原则”与生活、实践的唯物主义原则、与哲学的“适度”原则、与美学的“和谐”原则以及与修辞学史等的联系,从而论证了“得体性原则”是修辞的最高原则。这对人们进一步认识“得体性原则”的重要性有一定启示 相似文献
9.
王文生 《漯河职业技术学院学报》2003,2(1):58-61
解放思想是思想的深刻变革,是人类社会发展的总开关。解放思想要坚持固本性原则、求是性原则、斗争性原则、创新性原则、广泛性原则、稳定性原则、长期性原则。 相似文献
10.
要命出好的数学试题 ,就需要有能体现时代精神的命题原则。中考数学试题的命题原则可概括为五项 :一、科学、人文性原则 ;二、稳定、创新性原则 ;三、思考、发展性原则 ;四、规范、适切性原则 ;五、和谐、优美性原则。 相似文献
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研究性学习是指学生在教师指导下,从学习生活中选择并确定研究课题,用类似科学研究的方法,主动地获取知识、应用知识和解决问题的学习活动。本文作者结合教学实践,重点介绍了确定研究性课题的基本原则及教学方法:即价值性原则、科学性原则、交流性原则、需要性原则、可行性原则、过程性原则、启发性的基本原则和以学生为主教师为副,课外活动为主课堂教学为副,以实践得出结论的基本方法。 相似文献
13.
素质本位是命题与练习设计适应当前学校课程改革的价值追求．是针对基础教育中命题与练习设计普遍存在的“应试”的弊端而作出的实事求是的纠正和努力,是对当前的题海战术“功利主义倾向”的反思的结果。素质本位的价值理念要求在命题创意与练习设计的过程中,必须遵循科学性与人文性原则、目的性与明确性原则、整体性与全面性原则、基础性与现实性原则、一致性与有效性原则、稳定性与创新性原则、思考性与发展性原则、规范性与适切性原则、和谐性与优美性原则以及少精活与趣味性原则,并采取有效的设计方法与策略。 相似文献
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在中等职业学校理科类专业<综合文科>教学中,要坚持愉快教育原则,就要遵循科学性原则、审美性原则、主体性原则、内驱力原则. 相似文献
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本文阐述了生物实验设计的理论知识:科学性原则、平行重复原则、可行性原则、随机性原则、简便性原则、单一变量原则和等量性原则及对照性原则. 相似文献
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认同关联着认同主体的发展与利益,学校开展认同教育应遵守3个原则,即利益关涉性原则、发展关涉性原则和真实关涉性原则。 相似文献
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语言教学中,文化意识的培养逐渐受到重视。文化意识影响着教学原则的运用,在现代外语教学理论的指导下,就文化意识培养而言,要遵循阶段性原则、实用性原则、适度性原则、兴趣性原则、策略性原则、结合性原则等六原则。 相似文献
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试论象似性在外语教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
象似性是认知语言学理论框架中的重要理论,其核心是强调语言符号的理据性。文章在简述了国内外关于象似性理论的研究历史与现状之后,分别探讨了顺序象似性原则、距离象似性原则、数量象似性原则、标记象似性原则对于外语教学中诸如词法、句法教学等的指导意义。 相似文献