首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
义务教育六年制小学数学第五册实验体会深圳市教研室陈永林九年义务教育六年制小学数学第五册教材是在原来统编第五册教材的基础上改编而成的。编者吸取了多个版本教材的优点,吸取了原有教材和外国教材的可取之处。因此,教材编得比以往好:内容结构严谨,条理层次分明,...  相似文献   

2.
九年义务教育六年制小学数学第十册教材介绍人民教育出版社小学数学室卢江山西教育301998年第1期由人民教育出版社小学数学室编著的九年义务教育六年制小学数学教材第十册,主要内容有:简单的统计(一),长方体和正方体,约数和倍数,分数的意义和性质,分数的加...  相似文献   

3.
理解·辨明·用活小学数学第十册第三单元教材例析王芳芳九年义务教育六年制小学数学第十册第三单元“约数和倍数”,概念多而杂,如何帮学生建立清晰的概念,真正理解概念的内涵与外延,教材的基本做法是:一、直观操作数形结合理解概念和算理“约数和倍数”这一单元的特...  相似文献   

4.
《田忌赛马》教学谈云南师大附小倪晓坚《田忌赛马》是一篇传统课文。在统编教材和六年制〈实验本〉教材中,课型安排均为阅读课文,并且都编排在没有重点训练项目的单元。“九义”六年制(试用本)教材的第十册,把《田忌赛马》编排在第二单元中,为三篇讲读课文之一。训...  相似文献   

5.
九年义务教育六年制小学语文第九册(试用本)教材说明九年义务教育六年制小学语文第九册(试用本)供九年义务教育的六年制小学五年级第一学期使用。五年级第一学期是高年级的第一个学期,因此本册教材既注意了与中年级教材的衔接,又开始体现高年级语文教学的特点。下面...  相似文献   

6.
九年义务教育第7册小学数学教材,供小学四年级第一学期使用。这册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》,在总结现行统编教材和各地教改经验的基础上编写的。我省从1996年秋季开始在四年级全部使用本册教材。 根据《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》的决定,六年制小学四年级上学期数学每周5课时。怎样在这有限的时间内用好、教好这册教材是每位教研人员、教师应该注意的问题。下面谈几点看法,供大家备课时参考。  相似文献   

7.
九年义务教育六年制小学语文第十一册教材说明人民教育出版社小学语文室蒯福棣九年义务教育六年制语文第十一册教材,供实施九年义务教育的六年制小学六年级第一学期使用。六年级是小学毕业年级,本册教材在总的指导思想和编写体例上,均与五年级教材一致,但在语文基本功...  相似文献   

8.
《她是我朋友》是九年义务教育六年制小学语文教材第八册第六单元的一篇讲读课文。  相似文献   

9.
九年义务教育六年制小学语文第九册说明人民教育出版社小学语文室孟令全九年义务教育六年制小学语文第九册(试用本)供九年义务教育六年制小学五年级第一学期使用。五年级第一学期是高年级的第一个学期,因此本册教材既注意了与中年级教材的衔接,又开始体现高年级语文教...  相似文献   

10.
教材:九年义务教育六年制小学教科书语文第十册《积累应用七》。  相似文献   

11.
九年义务教育六年制小学语文第七册教材简介人民教育出版社崔峦九年义务教育六年制小学语文第七册供实施九年义务教育的六年制小学四年级第一学期使用。现将本册教科书的编写意图作如下说明,供教学时参考。(一)强调素质教育本册教材以《九年义务教育全日制小学语文教学...  相似文献   

12.
我说课的内容是九年义务教育六年制小学课本第十册第四单元第一课时“分数的意义”。分数知识比较抽象,学生较难理解。小学教材将这部分知识分为两个阶段进行:首先在第五册教材中,学生初步认识了分数,会比较简单分数的大小,会计算简单同分母分数的加减法。而在第十册...  相似文献   

13.
九年义务教育六年制小学语文第七册教材说明人民教育出版社小学语文室崔峦九年义务教育六年制小学语文第七册供实施九年义务教育的六年制小学四年级第一学期使用c现将本册教科书的编写意图作如下说明,供教学时参考。一、教材编写的指导思想(一’强调素质教育本册教材以...  相似文献   

14.
九年义务教育六年制小学语文第六册教材说明人民教育出版社小学语文室孟令全义务教育六年制小学语文第六册(试用本)是根据《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用本)》编写的,供实施九年义务教育的六年制小学三年级第二学期使用,编写体例和第五册相同。在第五册...  相似文献   

15.
九年义务教育六年制小学语文第五册教材概貌及教学要求人民教育出版社小学语文室孟令全九年义务教育六年制小学语文第五册,供实施九年义务教育六年制小学三年级第一学期使用。为了帮助教师了解教材的编写意图,更好地使用教材,现作如下说明:一、编写的指导思想(一)编...  相似文献   

16.
使用义务教育六年制小学数学教材第四册的几点建议黑龙江省教育科学研究所马淑芬义务教育六年制小学数学教材第四册,保留了统编教材中的一些好的做法,对教材内容和编排体系做了科学的调整,使教材结构更合理了。这册教材在编排上还注意了体现教学顺序,沟通了知识间的内...  相似文献   

17.
九年义务教育六年制小学语文第五册教材说明人民教育出版社小学语文室孟令全九年义务教育六年制小学语文第五册(试用本)供实施九年义务教育六年制小学三年级第一学期使用。为了帮助教师了解教材的编写意图和更好地使用教材,现作如下说明.一、编写的指导思想(一)编写...  相似文献   

18.
理清要点厉练达标九年义务教育六年制小学语文第十册作文教学谈密山市教师进修学校李丽君身为教者,应有这样一种意识:深入研究教材的编排体系,准确把握编者的意图,正确认识教材,正确使用教材,是教学成功的保证。六年制小学语文教材第十册的作文训练,是成篇作文训练...  相似文献   

19.
图文结合训练到位─—第七单元教学建议湖北省教研室萧惠珍义务教育小学语文五、六年制四册第七单元包括两篇看图学文和一个基础训练。与现行通用教材比,《黄山奇石》是新选课文,《雷雨》虽是保留原通用教材六年制四册的一篇课文,但在文字和段落上都进行了进一步的斟酌...  相似文献   

20.
何宝群 《辽宁教育》2004,(1):120-121
教学内容九年义务教育六年制教材(修订版)小学数学第十册"能被3整除的数的特征".  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号