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相似文献
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1.
<正> 省函授广播学院工农教研部编写了《黑龙江省职工高等学校招生考试复习大纲》。内容分政治、语文、历史、地理、数学、物理、化学和外语八科(其中外语分英、日两个语种。)鉴于考生的学历不同,职工中等学校的开设课程和使用教材不一的实际情况,《大纲》综合了工农业余中等学校和现行全日制十年制学校的有关课本的基本内容。复习使用时,在各科说  相似文献   

2.
<正> 本刊记者获悉,原《工农业余初等学校课本》即将改编为《农民业余初等学校课本》,为此,走访了北方本编写组负责人。现将谈话摘要发表如下。问:《农民业余初等学校课本》的改编工作即将开始,您能谈谈这方面的情况吗?答:《农民业余初等学校课本》是在人教社八○年版《工农业余初等学校课本(试用本)》的基础上改编。三月上旬教育部成人教育司和人民教育出版社在北京召开了改编工作座谈会。会议决定将农民业余初等学  相似文献   

3.
一 教材编写的基本要求 为了适应农村新形势发展和社会主义两个文明建设的需要,提高农民学员的文化科学水平,促进农民教育的发展,教育部决定将1979年部编《工农业余初等学校课本(试用本)》,改编为农民业余初等学校课本,供全国各地民校已经脱盲和不及小学三年级程度的学员使用。鉴于我国幅员辽阔,各地情况不一,决定分别编  相似文献   

4.
自新中国成立到2000年,人民教育出版社编写了九套小学语文教材。即根据老解放区国语课本修订的全国通用小学语文课本;五年一贯制小学语文课本;根据1956年小学语文教学大纲编写的初小、高小语文课本;20世纪60年代初编写的全日制十年制小学语文课本;根据1963年小学语文教学大纲编写的全日制十二年制小学语文课本;在1978年教学大纲精神指导下编写的全日制十年制学校小学语文课本;20世纪80年代初在上一套课本基础上编写的五年制和六年制小学语文课本;1986年义务教育法颁布后,根据义务教育小学语文教学大纲编写的小学语文教科书实验本、试用本;20世纪90年代末编写的义务教育小学语文教科书试用修订本。  相似文献   

5.
全日制十年制学校中学语文课本(试用本)已经全部编完,一九七九年秋季开学,全国中学各年级都有新的语文课本可用了。这套语文课本的编写,努力清除林彪、“四人帮”在语文教学中的流毒,力求课本能体现语文的特点,在语文基本知识和基本训练方面作了一些必要的安排。但是由于编写时间紧迫和编者水平所限,这套教材还存在不少缺点和有待研究解决的问题。例如,不少教师反  相似文献   

6.
封面介绍     
果明 《小学语文》2010,(5):20-20
根据1960年10月教育部党组向中央文教小组报告时提出的“集中力量编写十年制教材,对现行的十二年制教材作适当修改”的精神,人民教育出版社编写了《十年制学校小学课本语文(试用本)》。这是入教社出版的第四套小学语文教材。本期封面插图选自1961年版第六册第13课《寓言两则》之《守株待兔》课文插图。  相似文献   

7.
封面介绍     
果明 《小学语文》2010,(7):38-38
本期封面插图为人教版第六套小学语文教材《全日制十年制学校小学课本语文》第一册(1981年1月第3版)16课《小小的船》的插图。  相似文献   

8.
动态     
<正> △哈市工农教育教研室举办了工农业余初中教材分析讲座.是以初中四本语文课本,三本数学课本为基础教材,讲座突出了教学重点、难点,统一了教学要求和复习范围,穿插了教学方法的讲授. 讲授教师以本市语文、数学教研会的成员和任课多年有较丰富教学经验的老教师担任. 参加讲座的人数各科都在三百人以上.(韩) △为确保按期完成“双补”任务,最近哈市工农教育委员会办公室,对全市部分工厂企业统一进行了青壮年职工初中文化普测。全市有一百二十多个单位、十万多名青壮年职  相似文献   

9.
<正> 现行全国通用的工农初等学校《语文课本》(试用本),是在十一届三中全会召开不久开始编写的,1980年8月初版发行。这套课本是对十年动乱给教材建设造成严重破坏的一次拨乱反正。体例编排有所创新。课本以识字为重点,以培养初步的读写能力为目标;注意了识字和读写的结合,读写教学从搀扶、拨引再到放手,有利于自学能力的培养。42个“读写训练”,揉合贯通了全课本的语文知识。“写话”的安排遵循了“我写我、向外转”  相似文献   

10.
写字是小学语文科重要的基本训练之一。教学生写字,是帮助学生识字的重要手段,是作文和各项书面作业的基础。我们在编辑《十年制学校小学语文课本(试用本)》时,重视了写字教学,把写字教材作了适当的  相似文献   

11.
<正> 教育部编工农业余中等初中语文课本是与全日制中学语文课本平行地通行于各地的全国性教材。在使用过程中,我们发现复句方面有较多的问题,这些问题已对不少学校的语文教学产生不良影响。现列举如下,请同志们批评指正。  相似文献   

12.
根据1980年10月教育部召开的中小学数学教学教材改革第二次座谈会上讨论的意见,全日制十年制学校初中课本(试用本)《数字》第一~六册已分编成全日制十年制学校初中数学课本(试用本)(代数》第一~四册;《几何》第  相似文献   

13.
初级中学地理课本1961年进行了改编。这套课本除供十二年制学校初中一、二年级使用外,暂时也作十年制学校初中六、七年级地理课的代用教材。改编后的地理课本包括三部分。第一部分地球知识,讲述“地球在宇宙中的位置”、“地球的运动”和“地图的基本知识”。这一部  相似文献   

14.
省编小学语文第九册课本,是根据《全日制十年制学校小学语文教学大纲》精神,在一九七八年省编试用课本的基础上修改编订的。为了更好地完成本年级的教学任务,提高教学质量,下面谈谈我们对教学本册教材的一些看法,供教师参考。全册教材共二十五篇课文,共组成八个单元,每个单元后有一个“基础训练”。全册教材基础知识和基本训练的主要内容  相似文献   

15.
全日制十年制学校试用的初、高中化学课本是根据《全日制十年制学校中学化学教学大纲(试行草案)》在1977年开始编写的。这套化学课本共三册,初中一册,高中二册。初中化学课本1978年秋季试用,其他二册逐年试用。到1985年,前后有四届学生学习过,并将在今年秋季停止使用,它的使命也就完成了。这套课本客观上已经成为我国中学化学教材的一个阶  相似文献   

16.
六年制重点中学高中数学课本《立体几何》即将出版,供高中一年级试用。这本教材包括“直线和平面”、“多面体和旋转体”、“多面角和正多面体”三章,主要内容是在全日制十年制学校高中课本《数学》第二册第五章“空间图形”(以下简称“十年制课本”)的基础上编写的,体系基本上未作变动(简介见《数学通报》1980年第2期),只是按六年制重点中学教学计划规定,将教学内容作了适当的充实,课时数由45增为64。现在对教材编写中的一些想法,特别是与十年制课本的主要不同点介绍如下,供教师们参考,并请指正。  相似文献   

17.
这册课本是在全日制十年制学校小学课本(试用本)《数学》第九册、第十册的基础上修订而成的。原来的第十册教材分量较轻,这次修订把试用本第九册中的“圆的周长和面积”和“圆柱和圆锥”两个单元移到本册,使各册教材的分量比较均匀。  相似文献   

18.
这册课本是在全日制十年制学校小学课本(试用本)《数学》第九册、第十册的基础上修订而成的。原来的第十册教材份量较轻,这次修订把试用本第九册中的“圆的周长和面积”和“圆柱和圆锥”  相似文献   

19.
无论是课改之前,还是课改之后,各地的专家们历次编写语文教材,一直把司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》(以下简称《廉蔺列传》)收入高中语文课本。作为一篇“基本篇目”、“讲读课文”。很有趣的是,《廉蔺列传》几乎在高中语文课本每一册里都待过。人民教育出版社1980版《全日制十年制学校高中语文课本》(中小学通用教材中学语文编写组编)把它安排在第一册.  相似文献   

20.
我校初中二年级采用人民教育出版社的十年制中学物理课本。下面谈谈我们提高物理教学质量的做法和体会。一、深入钻研教材,掌握教材精神,正确使用教材。课前,我们反复地阅读教材,与旧教材对照,比较分析,多次研究十年制物理学课本总说明,并学习了《人民教育》刊登的有关文章。把教材学通  相似文献   

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