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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
我市教育科研工作贯彻“科教兴市”的战略,坚持教育科研为教育改革和发展服务、为教育决策和教育实践服务的方向,注重基础性建设和管理工作,取得了较为明显的成效。一、教育科研在教育改革和发展中的地位不断提高经过多年努力,我市各级教育行政部门、学校领导和广大干...  相似文献   

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教育科研是教育改革的先导 ,教育科研的生命就在于为教育改革和实践服务 ,为全面实施素质教育服务。东丰县教育局在加强教育科学研究、推进素质教育工作中 ,把教育科研当做“一把手工程” ,始终坚持在思想上高度重视 ,工作中大力支持 ,行动上积极参与 ,收到了显著效果 ,切实发挥了教育行政部门的职能和作用。一、重视教育科研 ,加强对教育科研工作的领导教育要改革和发展 ,就必须以科研开路 ,向教育科研要质量 ,要效益 ,这一点 ,已经在东丰县教育局的领导中形成共识。为使教育科研工作走上科学化、正规化的轨道 ,教育局安排一名年富力强 ,有…  相似文献   

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几年来,为全面提高教育教学质量,全方位提高办学效益,我们把教育科研工作视为全面贯彻教育方针、全面提高教育教学质量的金钥匙,坚持“科研先导、突出特色、面向全体、全面发展、服务经济”的办学思想,走出一条“靠科研求发展、上质量”的办学路子,并取得了显著成效。下面是我们抓教育科研的几点做法和体会。 一、提高思想认识,增强科研意识,是搞好职教科研的基础 学校领导通过认真的调查、思考、论证,最后达成共识:学校要发展,质量要提高,必须走以科研为先导的“科研兴校”之路,必须端正指导思想,增强科研  相似文献   

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一“八五”期间西城区教育科研工作概述(一)主要成绩1.确立正确的指导思想1992年,第二届区教育科研工作会议确定了“八五”期间我区教育科研的指导思想,即坚持以马克思主义、毛泽东思想为指导,贯彻实事求是、理论联系实际的原则,研究我区普教事业改革与发展中亟待解决的重大现实问题,用科学研究的方法,探索教育教学的规律,为提高我区的教育教学质量提供服务。2.完善教育科研管理网络我区从“七五”开始探索“小机构大网络”的管理办法,“八五”期间逐步完善。目前的科研管理体制是“一个行政指挥系统和两个教育科研工作网…  相似文献   

5.
区县教科室是在同级教育行政部门领导下组织教育科学研究的职能部门,承担着管理、指导区域教育科研工作和从事教育科学研究工作的职能。为更好地发挥这一作用,多年来,江苏省南京市江宁区教育科学研究室坚持“为教育行政决策服务,为教育改革与发展服务,为繁荣教育科学服务”,坚持科学管理,坚持机制创新,不断追求科研实效,真正发挥了教育科研的先导性作用。  相似文献   

6.
我校是一所国家教育部备案的首批省级重点职业中专。多年来,为全面推进素质教育,培养一专多能的复合型应用人才,始终把“科研兴校”、“科研兴教”、“科研兴师”作为学校教育改革和发展的指导思想。把开展教育科研视为教育投入的重要组成部分,较好地处理了教育科研与教学改革的依靠与服务的关系,使教育科研成为学校深化改革的重要手段和动力,有效地促进了教育教学工作和素质教育的实施。我校开展教育科研工作的做法和体会如下一、增强科研意识,探索职教规律,提高教育改  相似文献   

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指导思想  坚持以邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”思想为指导 ,坚持科研兴教、科研兴校战略 ,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为基点 ,密切教育科研同教育决策、教育实践的关系 ;增强服务意识 ,发挥区教科所的中枢和龙头作用 ;充分发挥各级教科所、教研室在教育改革和发展中的科研导向、教改示范、理论指导、决策咨询、教学管理和质量监督的重要作用 ,促进我区各级各类学校素质教育和办学水平的提高。  教育决策研究  有关教育改革发展、教育管理、教育行政决策研究项目如下 :   1 广西高考…  相似文献   

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《中国教育改革和发展纲要》指出:“各级政府和教育行政部门,要把教育科学研究和教育理论信息工作摆在十分重要的地位。要积极开展教育决策咨询研究,密切教育科研同教育决策、教育实践的联系,发挥教育科研对教育发展的促进作用。鼓励和支持学校、教师和教育研究工作者积极进行教育改革实验。”教育科研不但是深化教育改革的导引,也是提高师资素质,提高质量的重要途径。为此,我校把教育科研工作摆在工作的重要议事日程上,“抓科研,促教改”、“向科研要质量,要效益”,促进了学校整体改革的深化,管理工作上层次.上水平,学校办出…  相似文献   

9.
“十五”前半段 ,辽宁教育科研取得丰硕成果。主要表现在 :1.为教育决策服务的咨询性研究明显加强 ,被“采用率”明显提高 ;2 .为基层教育教学改革实践服务的研究明显加强 ,实践收效明显提高 ;3.教育科研的总体水平有了一定的提高 ;4 .教育科研组织的管理水平有了较大的提高。“十五”后半段 ,辽宁教育科研战线肩负着更加重要的使命。为了更进一步发挥教育科研的功能 ,科研工作中必须做到以下几点 :1.要善于树立“超教育”的教育科研视野 ;2 .要树立“立足本土、比较外部”的科研视野 ;3.要善于运用“多学科”的研究方法 ,善于引入先进技术手段 ;4 .要坚持扎根实践 ;5 .要有志于创新。  相似文献   

10.
教育科研是哲学社会科学研究的重要组成部分,也是教育事业的重要组成部分。根据新时期教育改革和发展的要求,遵循教育科研发展的基本规律,江苏坚持"教育科研为教育决策服务,为改革实践服务,为繁荣教育科学服务"的指导思想,全面加强教育决策咨询研究,重点培育本土性、原创性的教育理论与实践研究成果,推进全省教育科研工作的整体协调发展,重视和加强江苏教育科研精品课题建设,加大全省教育科研资源的整合力度。在教育科研机构和队伍建设上,江苏加强教育科研机构建设,完善教育科研人才培养选拔和管理机制,加强教育科研队伍的思想道德和学风建设。  相似文献   

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白下区教育科学研究室(以下简称区教科室)始终坚持“科研先导”、“科研兴教”、“科研强校”的工作指导思想,致力于全区中小幼的教育科研工作普及、推进与难点和热点问题的指导,关注于科研管理机制的创新,为打造全区教科研品牌、为学校谋求跨越式发展提供跟进式的服务工作,近年来区教科室主动适应科研管理需要,切实强化自身机构建设,在推进科研管理与自身建设的同时,也促进了全区基层学校及幼儿园科研事业的可持续发展。  相似文献   

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在深化教育改革,全面推进素质教育的过程中,中小学的教育科研工作越来越受到人们的重视。教育科研对教育改革和事业的发展具有“生产力”的作用,也逐步成为广大教育工作者的共识。近年来,“科研兴校”、“科研兴教”、“向教育科研要质量”,成了很是响亮、时髦的口号。一方面,改革开放,使我国的经济增长方式转移到  相似文献   

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“教育要发展,科研要先行”。这是笔者多年来在教育科研与管理中的深刻体会。在将近30年的教育教学生涯中,无论是在哪所学校,每到一处,笔者总是十分重视教育科研工作。尤其是担任学校一把手以来.笔者更是把教育科研置于学校一切工作的首位:积极主动地带领全体教师进行教育教学改革与研究、课堂教学实践的探讨与评价,脚踏实地地搞教研活动,认认真真地搞课题研究;坚持做到“科研服务”、“科研指导”、“科研引领”,促使广大教师在教科研中逐步成长,促进学校形成浓厚的教育科研氛围。  相似文献   

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由中央教科所主办的第四届全国教育科学研究所(院)长工作联席会议日前召开,教育部副部长陈小娅作了题为“坚持科学发展观,服务教育改革与发展大局,为办好人民满意的教育作出贡献”的讲话。她强调,新的发展时期教育科研工作要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,建设具有中国特色、中国风格、中国气派的教育科学,为教育改革与发展服务。据统计,全国2000多个教育科研机构,承担全国教育科学“十五”规划各级各类课题2400多个,取得了很大成绩,陈小娅对此作了充分肯定。陈小娅要求,教育科研工作要紧紧围绕全面建设小康社会这一大局,自觉担…  相似文献   

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进一步明晰新形势下基层教育科研机构和教育科研人员所肩负的任务、责任与使命,是做好教育科研工作的基础和前提。作为一个教育科研工作如何才能不辜负时代的期望,切实做好教育科研为“为教育宏观决策科学化、民主化服务,为教育改革和发展的实践服务,为繁荣教育科学服务”?实践告诉我们,必须重视以下几点:[第一段]  相似文献   

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发挥学会优势 加强教育科研江苏省扬中市教育局陈德华近几年来,江苏省扬中市教育学会根据市教育行政部门确定的"把教师队伍建设作为永远不变的工作重点"的指导思想,从教育学会的性质、特点出发,充分发挥自身的优势,大力加强教育科研工作,努力为教育改革实践服务,...  相似文献   

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黑龙江省教育学会第五届年会是在我省普通教育改革的大好形势下召开的。这次会议的指导思想是以邓小平同志提出的“三个面向”为指针,检阅我省教育科研成果,总结科研、科普工作的经验,研究八五年的科研工作,以便更好地开创我省教育科研和科普工作的新局面,推动普通教育的改革。为了使教育科研和科普工作,更好地为教育改革服务,省教育学会副会长,省教育厅副厅长陈龙俊同志讲了三点意见。摘要整理如下:  相似文献   

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聚焦课堂——教育科研的生命力   总被引:1,自引:0,他引:1  
闸北区教育改革与发展,印证了教育科研的繁荣与发展,全区广大教育工作者始终坚持“科研兴教”、“科研先导,实验先行”,积极开展多层次教育科学研究,向教育科研要质量,不断探索教育规律,不断提高办学效益和教育质量。  相似文献   

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1991年7月,顺义县教师进修学校承担了北京市教科所“八五”期间的一项研究课题──《关于提高农村中小学校长教育科研素质的途径的研究》,目前此项研究已取得初步效果。一问题的提出中小学的教育改革必须以教育科研为先导,而中小学教育科研工作的开展则应以提高中小学校长的教育科研素质为基础。所谓校长的教育科研素质,主要是指校长的教育科研意识、教育科研能力和校长对学校教育科研工作的管理水平。校长应确立“教育改革应以教育科研为先导、教育质量的提高必须依靠教育科研的进步”的科研意识,学会运用定量分析与定性分析相结…  相似文献   

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科研导向科研育人□王继业自八十年代开始,随教育改革的深入发展,我校坚持以科研育人为目标,走过了“以科研求发展,向科研要质量”的兴校之路。其基本做法是:一、增强信心,提高科研自觉性校长和领导班子集体的认识水平、自觉性、胆略,是启动学校科研工作的决定性因...  相似文献   

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