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我校是一所农村初级中学 ,在全面推进素质教育实践中 ,坚持以德育为核心 ,积极开展艺术、体育活动 ,并以艺体办学特色为载体 ,加强学校德育工作 ,强化学生行为规范训练 ,推进校园文化建设 ,努力提高学生创新精神和实践能力 ,现已取得了一定的成效。一、结合艺体活动 ,开展爱国主义教育爱国主义教育是学校德育工作的主旋律 ,江泽民同志指出 :“为了把我们的事业继续推向前进 ,必须在全国人民特别在青少年中进一步加强爱国主义教育。”因此我们在艺术体育活动中 ,开展一系列有效的教育活动 ,从根本上提高青少年的爱国主义情感。如在每周一次的… 相似文献
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爱国主义是德育工作核心,利用节庆活动进行爱国主义教育是德育发展的客观要求,是提高爱国主义教育效果的重要途径,在学校爱国主义教育方式中占据重要地位。学校节庆教育活动具有培养学生的国家意识和人文精神,提高其对民族文化和学校文化认同感和自豪感,创新学校教育形式,丰富德育内容,提高德育实效性等作用。实践证明,利用节日庆典进行爱国主义教育可以实现全校师生的广泛参与性,可以营造良好的爱国主义教育氛围,可以将师生的爱国主义情感内化为爱国主义意识,可以将师生爱国主义意识转化为爱国主义行为,可以实现家庭教育、社会教育和学校爱国主义教育的有机结合。 相似文献
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闫文娟 《新课程改革与实践》2010,(13):94-94
爱国主义是中华民族的优良传统,对青少年加强爱国主义的教育更是关系国计民生和国家命运的大事。学校是青少年进行教育的重要场所,作为一名教师,有责任把爱国主义教育贯穿到教书育人的全过程中去,更要发挥好课堂教学主渠道的作用。中学的历史教学能充分显示爱国主义精神,突出爱国主义主题。在历史教学中有针对性地对广大学生进行内容广泛的爱国主义教育,有意识地培养学生的爱国情感,陶冶学生的情操,引导他们怀爱国之心、树报国之志,是我们每一个历史教育工作者义不容辞地责任。 相似文献
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正日前,湖北省丹江口市教育工会、教育局开展丰富多彩的"书香水都·全民阅读"活动,积极营造读书好、好读书、读好书的浓厚氛围,提升学校文化品位和师生文化修养。一是举行"书香水都"青少年中华经典诵读大赛。充分挖掘中华传统节日的文化内涵,弘扬民族优秀文化,通过开展背诵、表演、演讲等活动,让学生在反复诵读中感悟经典的魅力。二是开展第十四届青少年爱国主义读书教育活动。利用德育课程和课余时间,组织学生学习阅读《正能量——培育和践行社会主义核心价值观》读 相似文献
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一、营造爱国主义教育的氛围我校在开展爱国主义教育过程中,针对青少年的特点,不搞空洞说教,而是运用生动形象的电视教材,本着晓之以理、动之以情。导之以行、持之以恒的原则,进行潜移默化的教育,创造了良好的青人氛围,增强了学生的爱国心和社会责任感。1．抓时事政治教育、法制教育作为跨世纪的青少年应该洞察身边的新人新事,了解世界政治的风云变化。学校利用校办电视台,采用电视新闻直播的形式,把校园新闻、少儿新闻。国际国内新闻,并配备相关的图片资料,图文并茂地传送到每位学生眼前,定时定量地收看,让学生了解世界,了… 相似文献
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学校爱国主义教育方法浅说四川何芸《爱国主义教育实施纲要》一文指出；“爱国主义教育是全民教育。重点是广大青少年。学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去，特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。”我们在对学... 相似文献
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运用好教育形式和良好的教育氛围,对学生的成长能起到不可估量的作用。学校的每一项工作、每一次活动都对学生起着潜移默化的影响,都能引导学生树立正确的人生价值观。几年来,我们在不断发挥政治课主渠道作用的同时,又通过多种辅助渠道,营造一个积极向上学习邓小平理论的氛围,全方位开展邓小平理论的教育,在学生中形成了学理论、重实践、展才华、求进取的良好风气。我们采取的主要活动形式是: 1.及时向学生宣讲党的十四届四、五、六中全 相似文献
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郭东宁 《新课程导学(上)》2011,(22)
我国一向十分重视爱国主义教育,在全国人民中广泛开展爱国主义教育.广大青少年学生是进行爱国主义教育的重点对象,学校是青少年学生接受爱国主义教育的重要场所.因此,在日常的教学中要时刻注意渗入爱国主义教育,充分发挥课堂教学的重要作用.要在学科教学中渗透爱国主义教育.初中的学生由于刚刚接触到历史这门课程,对其有着十分浓厚的兴趣,历史蕴涵着一个民族和国家的发展历程,历史知识中涉及到大量的爱国主义教育资源,在爱国主义教育中有着独特的优势和作用.本文结合笔者的教学经验,对历史教学中渗透爱国主义教育提出几点建议. 相似文献
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李明顺 《成都教育学院学报》2006,20(11):8-10
爱国主义的内涵应是:一定国家、阶级所倡导的对自己祖国、民族、人民、亲人、故乡、山河、文化、语言及各种优良传统和习俗习惯的认同与热爱,具有民族自尊心与自豪感,并乐于为祖国的利益、尊严和荣誉献出自己一切甚至生命的系统理论或思想作风。从此出发,以《爱国主义教育纲要》为指针,以公民教育为突破口,以青少年为重点,对全体公民进行爱国主义教育,营造良好的爱国主义氛围,提高全体人民的爱国主义素质。 相似文献
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思想品德教学中的爱国主义教育银川市城区八小宋庆云《爱国主义教育实施纲要》强调：爱国主义教育的重点是青少年。学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到育人全过程中去，特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。思品课担负着对学生进行思想品德教育的任... 相似文献
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在对学生进行爱国主义教育的过程中,如何发挥图书馆的作用?我校针对中学生读者的特点,组织学生开展多种形式的读书、读报活动。由此既丰富了学生的知识,又使他们受到了生动的爱国主义教育。我们的作法是: 一、宣传著名历史人物。在组织学生开展“爱国主义读书活动”中,我们着重收集、介绍了在我国历史上做出了杰出贡献的82位人物 相似文献
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戚国华 《青岛职业技术学院学报》1995,(2)
中共中央1994年8月23日向全国各地印发中央宣传部拟定的《爱国主义教育实施纲要》的通知中说:“学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去,特别要发挥好课堂教学主渠道的作用.”年轻一代只有了解自己的国家、自己民族的历史,形成强烈的爱国意识,并把报国之志化为自觉报效祖国的行动,才能成为大有可为的一代.中国要腾飞,要自立于世界民族之林,就必须把爱国主义教育作为我们的一个优势来发挥,使下一代继续高举振奋民族精神、凝聚民族力量的爱国主义的伟大旗帜.我们教育学院的任务是培养合格的中小学教师,这就要求教育者先受教育,搞好教师队伍的政治思想建设,以身作则,率先垂范,充分发挥课堂主渠道作用,自觉对学生灌输爱国主义思想.《大学语文》课程属于公共基础课,所选课文绝大多数包含丰富生动的爱国主义教育的素材,为我们在课堂进行爱国主义教育提供了极有利的条件. 相似文献
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吴晓霞 《中国科教创新导刊》2009,(32):103-104
随着经济的全球化和我国转型期的到来,我国在青少年爱国主义教育中存在学校、家庭教育缺失;社会氛围不浓;多元化冲击;教育手段单一,教育效果不佳等现状。为此,在当前我国改革开放的新形势下,青少年爱国主义教育应加强政府的重视与引导,发挥爱国主义教育基地的功能,学校、家庭都应负起相应的教育责任。 相似文献
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吴拴江 《濮阳职业技术学院学报》1998,(1)
江泽民同志的《关于加强爱国主义教育》的重要讲话指出:“为了把我们的事业推向前进,必须在全国人民特别是青少年中进一步加强爱国主义教育”.这就更进一步明确了全国各级各类学校在加强爱国主义教育方向所担负的历史重任.爱国主义既是重要的政治原则,又是重要的道德规范.爱国主义的思想和感情就是人们对自己祖国的热爱、忠诚,对自己祖国命运的关心.所谓爱国主义教育,就是要培养青少年对祖国的忠诚和爱,它是一种情感教育,通过外在形式来表现,只有通过知识的学习和具体活动的参与,才能加强学生对国家、民族、中国文化和传统的认识,从而增强民族的自豪感. 相似文献
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石利国 《山西教育(综合版)》2003,(1):32-32
学校是教育青少年的主阵地 ,对广大青少年进行爱国主义教育乃是学校工作的一项基本任务 ,也是我们教学的基本目的之一。作为“不仅打动听觉 ,而且打动整个心灵”的音乐教学 ,更应把爱国主义教育放在重要位置上。根据音乐课自身的特点 ,通过生动的音乐形象来教育和感染学生 ,做到寓爱国主义教育于教学之中。一、唱歌教学中贯穿爱国主义教育唱歌教学是学生参与最充分的活动 ,是音乐教育的主要内容之一 ,也是对学生进行思想教育的重要阵地。我们应该选择一些爱国主义题材的歌曲作为题材 ,在教学过程中通过分析、引导 ,帮助学生深刻理解歌曲内容… 相似文献
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游敬军 《辽宁师专学报(社会科学版)》1999,(1)
在高校实施爱国主义教育中,要注意以学生为主体的青年知识分子的特点,坚持爱国主义教育与学校德育工作有机融合的原则;校内教育与社会实践教育相结合的原则;接受他人教育和受教育者自我教育相结合的原则;爱国生义教育要制度化、规范化、科学化同校园环境建设相结合的原则。加强爱国主义教育基地建设,大力营造爱国主义教育的氛围,把爱国主义的热忱转化为振兴中华的强大力量。 相似文献