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袁帅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(4):63-65
本文基于中医药行业的国际化现状,分析了中医药国际化的优势和劣势,并提出通过搭建沟通桥梁、政府主导、规范术语、继承创新、人才培养等方面来实现我国中医药的国际化. 相似文献
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《中国现代教育装备》2003,(4):6-6
根据<教育部、卫生部关于举办高等医学教育的若干意见>(教高[2002]10号)精神和中医药行业执业准入的有关规定,结合中医药教育的特点和中医药人才需求的实际,现就目前中医药教育的有关问题提出以下意见: 相似文献
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文章立足中医药院大学生创业者自身,分析大学生创业核心竞争力,提出中医药院校大学生创业核心竞争力由中医药知识与行业需求对接能力、创业项目实施所需资源整合能力、中医药创业项目标准化管理能力、创业必备精神品质自觉内化能力等四个核心要素融汇而成,并就培育中医药院校大学生创业核心竞争力的方法和路径做了深入探究. 相似文献
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随着中医药国际化进程日趋加快,社会对中医药外语人才的需求也越来越迫切。而传统的英语教学模式已不能满足社会的需要,中医院校英语专业英语课程体系的改革迫在眉睫。英语课程体系改革探讨如何在以学科内容为依托的CBI语言教学模式下进行中医药英语课程体系改革,进而提高中医药院校学生在中医药环境下用英语交流的能力,为中医药行业培养合格的中医药外语人才。 相似文献
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中医药为构建人类卫生健康共同体贡献了中国智慧和中国力量。大数据时代,中医药与大数据的深度融合能够有效推进中医药行业的创新发展,为社会培养更多优秀的中医药人才。文章研究了大数据在中医药领域的应用情况,在此基础上分析了目前中医药人才培养存在的主要问题,并基于大数据视角提出了优化人才培养方案、增设中医药与信息技术交叉专业及课程等建议,整合实践教学资源、引进高层次人才等对策,旨在为中医药高职院校的人才培养起到一定的借鉴作用。 相似文献
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随着中医药国际化进程日趋加快,社会对中医药外语人才的需求也越来越迫切。而传统的英语教学模式已不能满足社会的需要,中医院校英语专业英语课程体系的改革迫在眉睫。英语课程体系改革探讨如何在以学科内容为依托的CBI语言教学模式下进行中医药英语课程体系改革,进而提高中医药院校学生在中医药环境下用英语交流的能力,为中医药行业培养合格的中医药外语人才。 相似文献
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林铭 《牡丹江教育学院学报》2013,(5):74-75
在市场经济和中医药产业化背景下,中医药院校大学生面临着就业难、从事中医诊疗行业成长慢、中医院经济效益低、社会经济压力大等多重困境,使其在专业选择、学习,参与社会活动,就业选择等方面功利化倾向明显,而市场经济、中医药院校教育功利化、中医药专业就业严峻、医学生家庭教育和自身追求的影响是其主要原因.中医药院校应加强“仁爱”、“精诚”教育,营造浓郁中医药校园文化氛围,引导学生树立科学的就业观,消除医学生的各种功利主义倾向. 相似文献
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四川省中医药职业教育协会(集团)是全国最早成立的中医药行业职业教育协会(集团)。四川省中医药职业教育协会(集团)整合中医药职业教育资源,坚持行业协会与职教集团相结合,探索医教协同举办医院教学班、校企联办订单班、校企共建生产性实训基地、校企共建产业学院、中高职衔接贯通培养、对外合作交流培养等产教融合人才培养模式,初步构建起了"政府推动、行业指导、医教协同、企业参与、共同发展"的长效运行机制。 相似文献
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思想力“原点”在“科教兴国”和“中西医并重,发展中医药”的相关政策下,高等中医药教育事业进入新的发展时期。但中医药院校目前存在的办学规模、结构、质量、效益等方面的共性问题。结合行业特点和优势,强调在以人为本,全面、协调、可持续发展观指导下高等中医药教育应着重把握协调好各种关系：高校扩招后的利与弊；突出中医药优势和特色等问题。在机遇和挑战中,高等中医药教育应努力将作为我国传统文化瑰宝的中医药学加以提升。 相似文献
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本文重点介绍我校以中医药文化育人,突出了学院办学特色,进一步提高了学生的行业道德和人才培养质量,促进了学生的全面发展. 相似文献
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“创造性转化、创新性发展”方针（以下简称“两创”方针）是党中央治国理政新理念新思想新战略的重要内容,也是建设社会主义文化强国的重要方针,有利于传承中华优秀传统文化。在“两创”方针的指导下,塑造一批更具竞争力的中医药健康养生文化品牌已成为时代要求。本文认为,应立足国家发展战略,紧跟行业发展趋势,充分发掘中医药文化资源,打造地方特色中医药文化品牌,构建完整的中医药现代产业体系,推动中医药健康养生文化的创造性转化、创新性发展。 相似文献
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分析中医药翻译人才的市场需求情况,认为社会对中医药高素质翻译人才的需求,已从经院式、研究型人才转变为专业型、实践型人才。针对中医药翻译人才行业知识匮乏、翻译经验不足、文化沟通能力欠缺等问题,提出以市场为导向的中医翻译人才产学研合作教育模式。江西中医药大学人文学院与浙江义乌诚兴商会合作开办的"双惟跨境电子商务实验班",使得学生的翻译实践能力得到提高,外贸流程的熟悉程度和实际操作能力得到提升,而且语言沟通能力、团队合作能力等方面的能力都得到良好的发展。 相似文献