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氧化还原反应考查的知识点有:判断化学反应是否为氧化还原反应;判断氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物;计算氧化还原反应中电子转移的数目;比较氧化剂的氧化性或还原剂的还原性强弱;氧化还原反应方程式的配平;依据质量守恒、电子守恒、电荷守恒等 相似文献
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氧化还原反应考查的知识点有：判断化学反应是否为氧化还原反应;判断氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物;计算氧化还原反应中电子转移的数目;比较氧化剂的氧化性或还原剂的还原性强弱;氧化还原反应方程式的配平;依据质量守恒、电子守恒、电荷守恒等解决一些计算型问题。高中化学教材按大纲要求把这些知识点分散和渗透在各章节,分三个学年循序渐进地展开。人教版高中化学第一册第一章, 相似文献
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如何理解中学化学氧化还原反应的教学 总被引：1，自引：0，他引：1
氧化还原反应是中学化学教学的重点和难点,本文从氧化还原概念的提出、氧化还原反应与非氧化还原反应的内在联系和氧化与还原的辩证关系等三个方面说明,在氧化还原反应教学中应正确理解教材,把握教材尺度,提高教学质量。 相似文献
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氧化还原反应是中学化学教学的重点和难点,本文从氧化还原概念的提出、氧化还原反应与非氧化还原反应的内在联系和氧化与还原的辩证关系等三个方面说明,在氧化还原反应教学中应正确理解教材,把握教材尺度,提高教学质量。 相似文献
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关于隧道混凝土衬砌在硫酸盐侵蚀下的劣化机理,近些年来在学术界争议很大。多数学者认为物理侵蚀占主导地位,也有一些学者认为仍然是化学侵蚀影响力学性能变化。本人基于某隧道的检测结果,结果表明:化学侵蚀是影响隧道衬砌力学强度的主要原因,物理盐结晶是继化学反应外发生的劣化现象,具有二次劣化效果。 相似文献
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物理化学及化学物理,是借助物理学的原理及方法研究化学问题,与研究化学过程中的物理问题之著名边界学科之一。近代,随着物理学研究不断取得新的成就,物理化学的理论体系及化学物理的研究对象也面临着变革与更新。 相似文献
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三城为清末时期的广州、上海、北京。在西学东渐过程中,化学学科虽迟于天文、数学、物理等较早成型的学科,但却因此具备"后发"优势,一开始便在广州、上海、北京三大城市同时展开;广州博济医局、江南制造局、京师同文馆等数家单位相继翻译出版化学专门著作,一时出现三城鼎立的学术盛况。通过简要还原这一盛况,并梳理后世学者在几本译著上所做考证之得失,如元素名称译法发明权、底本背景、原著者身份等方面,再现了其间的几个戏剧化情节。 相似文献
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生物、物理、化学等学科都属于理科,在教学上有共通之处,在生物课堂中恰当引入部分物理知识、借鉴物理实验能有效推动生物教学,解决教学上的难点。在此基础上利用物理学原理构建生物模型,在帮助学生理解部分生物学难点上效果十分明显。 相似文献
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生物、物理、化学等学科都属于理科,在教学上有共通之处,在生物课堂中恰当引入部分物理知识、借鉴物理实验能有效推动生物教学,解决教学上的难点。在此基础上利用物理学原理构建生物模型,在帮助学生理解部分生物学难点上效果十分明显。 相似文献
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软凝聚态物理是９０年代物理学的前沿,具有跨学科的特性,涉及到生物、化学乃至纯粹数学。本文以液晶生物膜理论为例,阐述这个学科的发展趋势。 相似文献
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"守恒"是自然界的一个重要规律、高中化学思想的核心内容、也是高考中对化学思想考察的高频考点。具体体现在氧化还原反应、水溶液中的离子平衡、元素化合物的相关计算等知识中。 相似文献
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学案式教学模式在很大程度上提高了高三化学复习课的教学效率和效果,本文即以<氧化还原反应>复习课教学为倒,说明高三化学总复习课学案式教学模式的运用. 相似文献
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氧化还原反应方程式的配平是化学方程式配平的重要方法,是学习整个无机化学的基础。因此,设计一堂生动有趣的课程将有助于学生消化氧化还原反应的基本概念,快速了解并深刻掌握氧化还原反应方程式的配平,消除无机化学学习的障碍。 相似文献
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一、概述工程热物理是与能源生产、利用、开发、节约、转换、传递等有关的基础和应用学科。它与物理学、化学、化学工程、环境工程、生物技术、航天和航空技术都有密切的联系。就其涉及的学科分支而言,通常包括工程热力学、热流体力学、传热传质学、燃烧学,两相及多相热物理学、热物性及热物理测试技术,热力系统的动态特性及动态过程仿真,新能源的利用等。全国与工程热物理学科有关的高等院校的系、专业,科学院、国防科工委及各部委所属研究机构中的所、室约数百个单位。其中有影响和有成就的专家达千余人。 相似文献
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重金属原子吸收分析中的干扰及消除 总被引：1，自引：0，他引：1
在重金属原子的分析中有以下几个干扰因素:物理干扰、电离干扰、光谱干扰以及化学干扰。在这些年国家对重金属原子的关注越来越多,大量的学者也涌现出来,加入了研究的行列中,通过研究分析,加入适量的试剂、采用物理反应或者化学反应都可以对重金属原子进行干扰或消除。 相似文献