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在广袤无垠的丠中平原,各级各类学校如繁星闪耀。辛集中学是群星中光华璀灿,最引人注目的一颗。辛集中学以为国家输送了大批德、智、体全面发展的人才而出名。从五十年代末到六十年代中期,这所学校每年的高中毕业生,升学率一般都在百分之九十以上,而且大部分升入国家重点大学。自一九四五年成立以来,给国家培养了近万名德才兼备的优秀生。辛中誉满教育战线,是国家首批公布的重点中学之一。这所学校办在农村里。论师资,有三分之二的教师没有读过大学;论学生,绝大多 相似文献
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現在我来介紹一篇河北辛集中学語文組的經驗。这几年来全国各地学校里都創造了一些好的經驗,只是我們注意总結不够。我們前几年在中学語文教学方面有照抄、瞎摸、乱提口号等各种片面做法,单单沒有认真研究、认真总結我們自己的語文教学經驗。根据辛集中学語文組的达篇文章,可以看出他們 相似文献
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《教学研究(河北)》2014,(5)
正河北辛集中学始建于抗日战争胜利前夜的1945年8月7日,最初校名为"晋察冀边区第六中学’’,是中国共产党亲手创建的;1954年定名为"河北辛集中学’’;1960年高考升学率在全省率先达到100%,受到河北省委、省政府的表彰奖励,并光荣出席"全国文教、体育、卫生群英大会"。1962年被确定为河北省重点中学。1978年被确定为全国重点中学。先后荣获"全国德育先进校"、"全国学校体育卫生工作先进集体全国‘五讲四美’为人师表活 相似文献
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本刊讯2011年7月26日,江西省赣州市高中信息技术与实验教学工作会在赣州中学召开。全市18个县(市、区)的电教室主任、市直中学分管校长以及全市51所收取了高中计算机上机费学校的分管校长,近80人参加了会议。 相似文献
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实施“单元式管理”是有原因的。2000年，依托湖塘桥实验小学，我们创办了九年制星辰实验学校。由于两所学校的特殊关系，不仅校长是同一个人，而且还有三个校区。这样的情况对于校长来讲必定是管理难题。如果两个独立法人的学校没有各自的常务负责人，许多事务性工作就会无法处理。两所学校对于校长来讲事实上已经成为两个大的单元。如星辰实验学校，这所学校的规模已经达到近80个班级4000余名学生，而且有初中与小学，管理的难度相当大。 相似文献
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近日,北大招办主任刘明利在与全国近80所中学的校长座谈时透露,预计从明年开始,北大自主招生的推荐类别和方式将进行适当调整:部分省份将在自主招生中试行"校长实名推荐制",这意味着,试点学校的校长可以实名推荐优秀学生成为自主招生的候选人.据报道,浙江、四川等省份都在试点省份之列. 相似文献
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<正>我当校长40年,感悟最深的一点,就是要走科研之道才能提升学校的品位和办学水准。一、科研兴师,强校之道20世纪80年代初,我在徐州市民主路小学工作,这所学校当时为徐州市唯一的省重点小学。 相似文献
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《教学研究(河北)》2014,(5):F0002-F0002
河北辛集中学始建于抗日战争胜利前夜的1945年8月7日,最初校名为“晋察冀边区第六中学”,是中国共产党亲手创建的;1954年定名为“河北辛集中学”;1960年高考升学率在全省率先达到100％,受到河北省委、省政府的表彰奖励,并光荣出席“全国文教、体育、卫生群英大会”。1962年被确定为河北省重点中学。 相似文献
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关于职工子弟学校实行校长负责制的探讨程东１９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》提出了“学校要逐步实行校长负责制”的重要决策，近１０年来，各地都在试点，有的还取得了一些经验。但由于这是一个涉及面广政策性强，具有深远战略意义的重大改革，企事业办校实... 相似文献
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吴乔 《北京教育(高教版)》2008,(6):8-8
京郊房山区有一所北京电力设备总厂电业中学。在近10年的办学生涯中,校长王宝丽经历了企业办学、办学体制改革、政府办学的多次调整,正是这些涉及人事方面的变革,使校长找到了办好一所学校的真谛并持之以恒。难怪专家和家长评价这所学校办的是“真正的教育”。 相似文献
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中小学实行校长负责制以来，学校管理效率及办学水平郡得到提高。实践表明，学校要办好，校长伍该名副其实唱主角。但是，近一两年采，校长负责制在执行过程中又出现了一些值得研究的问题。比组正基层就出现了“大校长、小书记”以及教代会“虚多实少”的现象。这反映出校长负责制还需在实践中进一步加以完善。所谓“大校长、小书记”，主要是指目前校长任学校有实权，负全责，学校里的事是本由他说了算，而作为同一级领导的党支书，其领导影响力则有某种不正常的下降。在有的学校，党支书被要求去兼管职能部门工作，直接接受校长的领导，改… 相似文献
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这是一所有着近70年历史的中学，是“文革”中的重灾户。1980年Z校长上任后进行了大刀阔斧的改革，使老校焕发了青春，学校升学率不断提高，得到了社会和上级的肯定。1987年学校被上级定为区属重点中学。此后，生源质量一年好于一年。学校像一架机器一样，一直以保证学生升入重点高中为总目标，在这条轨道上平稳地运行。Z校长渐渐步入天命之年，他觉得可以松一口气了。 相似文献
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人们常说“校长是一个学校的灵魂。”这一方面说明校长在学校管理中的重要性,另一方面表明校长的个体伴随着学校这个集体的成长而成长,而且校长个体在成长过程中所形成的独特的个性特征和管理风格也造就了学校的特色和风格。校长克服以往“跟着文件走,跟着经验走,跟着感觉走”的行为模式,学会用“理性思维”去处理千差万别的管理问题,这是校长成熟的标志,也是学校步入科学管理轨道的一个重要标志。作为一名“理性”的校长,他必须具备较高的统筹能力。要努力在师生员工中建立一个共同的思想基础,能够站在全局的高度,制定学校发展的近、中、远… 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(33)
山西省劳动模范立山西省劳动竞赛一等功山西省优秀教育工作者全国职业教育先进个人中国职业教育杰出校长阎图强,中共党员,副教授。1982年在山西省贸易学校任教,1994年任山西省贸易学校副校长,1996年至今任山西省贸易学校校长。阎图强,山西省贸易学校校长,山西财经大学经济技术学院院长,兼任中国教学会教学工作委员会理事、山西省职业教育学会副会长。1996年任职以来,他团结带领全校教职工知难而进,锐意进取,学校各项工作不断取得新成绩。在校生规模由1000多人增加到3000人;建筑面积增加20000平方米;图书及实验实训设备等增加近千万元;教职工… 相似文献
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位于城乡结合部 相对薄弱的学校──哈尔滨市弟十五中学现已走出了低谷，成为道里区较有名气的学校。这得益于它有一位勇于开拓的好校长王蓬。自１９９８年她走上校长岗位后，就注定要面对种种困难和挑战。 为了改变十五中的低迷状态，使十五中走上良性发展的轨道，在近四年的时间里，针对学校的现状和自身的特点，王蓬校长与学校领导班子的其他成员一起，认真分析当前教育的发展形势和学校自身的特点，着力在三个方面制定了十五中的工作思路框架。 在学校管理方面，王蓬校长清醒地意识到：一个和谐、团结的领导集体对于一个学校办学质量的… 相似文献
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<正>学校创新需要文化创新,学校创新实质上是文化创新,这是一个不言自明的命题。我们常说:"一个好校长就是一所好学校。"但是,这个好校长不当校长之后,这个学校怎么办?问题的关键就在于这个好校长在当校长的时候为这所学校留下了什么。如果他留下的是一种文化,那么,他 相似文献
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校长负责制的形成、演变和发展,体现了学校领导体制和管理体制的进步。在近三十年来中小学校长负责制发展历程回顾的基础上,以及在义务教育管理体制、国家财政体制、人事制度改革以及推崇教育家管理教育理念的背景之下,发现校长负责制运行的问题,在现代学校制度要求下重构校长负责制。 相似文献
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2003年11月中旬,由中央教育科学研究所与南京市教育局共同举办的“全国校长发展学校”在南京隆重开学,首届学员是来自全国各地的近100名中小学、职业学校校长和区县教育局长。“全国校长发展学校”不同于一般的师资培训、校长培训,主办者以科研和探索的精神对它进行了精心设计,着重以下几点创新: 相似文献